同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!
    女教師
    村里新來(lái)了一名年輕的女教師，姓陳。
    陳老師來(lái)報(bào)到的那天，正逢著下雪天，白皚皚的雪花一朵一朵地從天空中飄下來(lái)，緊緊地把村子遮掩住了。
    陳老師是乘縣教育局的小車(chē)子來(lái)的，車(chē)子駛到村口因?yàn)槁坊瓦M(jìn)不去了。陳老師想從車(chē)上下來(lái)走著進(jìn)村，可去接陳老師的村里人不肯，硬是把她阻在了車(chē)?yán)锩?。村長(zhǎng)說(shuō)：陳老師是從城里來(lái)的，城里人不能受凍。村里的人于是用肩膀把車(chē)子抬進(jìn)了村里。
    陳老師去的是村小，其實(shí)村里壓根兒就這一所學(xué)校，村長(zhǎng)說(shuō)，在大山里能有這樣一所學(xué)校已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
    村小的校舍破破的，像城里廢棄的倉(cāng)庫(kù)，校門(mén)口的操場(chǎng)也是坑玩洼洼，不過(guò)蠻大的，有城里一個(gè)足球場(chǎng)那么大。村長(zhǎng)說(shuō)，村里只能給娃兒們圍大操場(chǎng)，蓋校舍根本就不敢想。陳老師眼睛濕濕的，幾天后她將寢室搬到操場(chǎng)邊，陳老師對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)：“我會(huì)看著新校舍建起來(lái)的。” “想不想走出大山去?”有一次在課堂上她問(wèn)學(xué)生。
    “想!老師，你什么時(shí)候帶我們?nèi)コ抢?”· 學(xué)生們睜著一雙雙大眼睛問(wèn)。
    “那要看你們的本事，不讀書(shū)是出不去的。”
    “那我們不出去了。”下面的學(xué)生爭(zhēng)著說(shuō)。
    “為啥?”陳老師驚問(wèn)。
    “讀書(shū)太累。”
    “你們?nèi)腔斓?”她氣得把教科書(shū)往墻上砸過(guò)去。
    看見(jiàn)老師生氣，這些小學(xué)生粕全縮著小腦袋不做聲了，教室內(nèi)一下子變得靜靜的。窗外，雪花滿(mǎn)天飛舞著，“啪啪”打在窗上，在玻璃窗上綻開(kāi)一朵朵好看的小花。
    “再問(wèn)你們一遍，想讀書(shū)嗎?”陳老師堅(jiān)持著最后的忍耐。
    學(xué)生們也許是受驚嚇了，這時(shí)候誰(shuí)也不敢吭聲。
    “今天我在操場(chǎng)上爬給你們看，你們想讀書(shū)了我再來(lái)上課。”陳老師一甩頭，猛地打開(kāi)教室的門(mén)出去了。
    “陳老師!”學(xué)生們呼啦一下驚叫著也跟著往門(mén)外跑。
    學(xué)生們齊齊地?fù)碓诎淖呃认拢L(fēng)中狂飛的雪花呼呼地?fù)湎蛩麄兊男∧?。陳老師單薄的身子跪在雪地上，任憑冰冷的雪花無(wú)情地摧殘她秀美的頭發(fā)，妙張開(kāi)手臂用十根手指狠狠地抓著雪泥，像乞討者似的一步一步往前爬。
    “老師，我們錯(cuò)了。”學(xué)生們急得哭了起來(lái)。
    “老師，別這樣，你的褲子磨破了。”學(xué)生們一個(gè)個(gè)跑過(guò)去想攙扶她。
    “滾開(kāi)，讓我爬下去。”她在雪地上尖聲地叫著。
    “我們不滾開(kāi)，我們要老師去課堂。”
    “想讀書(shū)嗎?"
    “想。”學(xué)生們哭著跪在雪地上。
    “黑板上寫(xiě)著什么字?"
    “走——出——大——山——去。”大家一個(gè)字一個(gè)字地背著陳老師剛教的話。“繼續(xù)念。” “走出大山去!走出大山去!走出大山去„ „ ”震耳欲聾的聲音在操場(chǎng)上響亮地響起。 “都回教室去吧，老師想聽(tīng)你們的讀書(shū)聲。”陳老師滿(mǎn)臉淚花地?fù)肀е⒆觽?。雪越下越大，這是大山里好多年以來(lái)下得最大的一場(chǎng)雪。陳老師終于從雪地上站了起來(lái)。 1 .讀完本文第三段后你有何感受?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(3 分)
    答：
    2.畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法?句中用了“混蛋”、“砸”等詞語(yǔ)卻不會(huì)影響陳老師
    的美好形象，為什么?( 4 分)
    答:
    3 .聯(lián)系上下文，回答關(guān)于“走出大山去”的問(wèn)題。(4 分)
    ①?gòu)?ldquo;走出大山去!走出大山去!走出大山去„ „ ”這震耳欲聾的聲音里，你聽(tīng)出了孩子們?cè)鯓拥男穆?
    答：
    ② “走出大山去”的含義是什么?
    答：
    4.結(jié)合選文，分析陳老師是一位怎樣的老師。(3 分)
    答：
    5 .結(jié)尾對(duì)雪景的描寫(xiě)富含深意，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3 分)
    答：
    參考答案：
    1 .讀完本文第三段后你有何感受?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(3 分)
    答：我感受到村里人的熱情、淳樸，( 1 分)感受到他們對(duì)新老師到來(lái)的由衷喜悅，( 1 分)感受到他們對(duì)老師的崇敬和對(duì)教育的重視。(1 分)、
    2.畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法?句中用了“混蛋”、“砸”等詞語(yǔ)卻不會(huì)影響陳老師
    的美好形象，為什么?( 4 分)
    答：語(yǔ)言描寫(xiě)(1 分)動(dòng)作描寫(xiě)(1 分)
    陳老師罵人、砸書(shū)的原因是她恨鐵不成鋼，( 1 分)這些行為恰恰體現(xiàn)了陳老師對(duì)學(xué)生
    深深的愛(ài)。(1 分)
    3 .聯(lián)系上下文，回答關(guān)于“走出大山去”的問(wèn)題。(4 分)
    ② 從“走出大山去!走出大山去!走出大山去„ „ ”這震耳欲聾的聲音里，你聽(tīng)出 了孩子們?cè)鯓拥男穆?
    答：聽(tīng)出了孩子們不辜負(fù)陳老師期望，要好好學(xué)習(xí)走出大山的決心。(2 分)
    ② “走出大山去”的含義是什么?
    答：一是離開(kāi)大山，到外面去。(1 分)二是努力讀書(shū)，走出貧窮和落后的境地。(1 分)
    4..結(jié)合選文，分析陳老師是一位怎樣的老師。(3 分)
    答：陳老師來(lái)山區(qū)教書(shū)，并將寢室搬到操場(chǎng)邊，用爬雪地來(lái)激勵(lì)學(xué)生，( 1 分)可見(jiàn)她是個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，善于教育學(xué)生的好老師。(2 分)
    5.結(jié)尾對(duì)雪景的描寫(xiě)富含深意，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3 分
    答：暗示著孩子們努力讀書(shū)，將會(huì)有美好的未來(lái)。(意對(duì)即可)
    

2014中考各科目復(fù)習(xí)資料匯總
語(yǔ)文:閱讀 詩(shī)歌 名句 綜合	作文:素材 范文 技巧 中考范文	數(shù)學(xué):填空 壓軸 模擬 解題
英語(yǔ):單選 閱讀 易錯(cuò) 綜合	作文:句型 模板 技巧 熱點(diǎn)話題	政治:選擇 問(wèn)答 辨析 提綱
物理:易錯(cuò) 選擇 重點(diǎn) 公式	化學(xué):認(rèn)識(shí) 解讀 演練 熱點(diǎn)難點(diǎn)	歷史:問(wèn)答 考點(diǎn) 材料 基礎(chǔ)
生物:選擇 提綱 考點(diǎn) 資料	地理:基礎(chǔ) 提綱 問(wèn)答 熱點(diǎn)材料	2006--2012滿(mǎn)分作文匯總

    

2013年部分省市中考試題匯總
2013山東中考政治試題匯總	2013四川中考政治試題匯總	2013山東中考物理試題匯總
2013四川中考?xì)v史試題匯總	2013四川中考化學(xué)試題匯總	2013山東中考生物試題匯總
2013四川中考生物試題匯總	2013山東中考地理試題匯總	2013江蘇中考地理試題匯總
2013江蘇中考?xì)v史試題匯總	2013四川中考物理試題匯總	2013湖北中考政治試題匯總
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道為您搜集整理

    

中考政策

中考狀元

中考飲食

中考備考輔導(dǎo)

中考復(fù)習(xí)資料