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        2014高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí):關(guān)注文藝發(fā)展的時代性

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            親愛的同學(xué)們:新的學(xué)期,新的起點,也就意味著新的機遇與挑戰(zhàn),新的拼搏與奮斗。高三在我們的關(guān)注中如約而至,征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響,時間不容置疑地把我們推到命運的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時,我們正在加速長大和成熟,過去對時間的浪費讓我們痛心,父母期待的目光更加殷切和慈祥,一夜之間,忽然有了更多的知識需要我們?nèi)碛校覀儗ξ磥淼乃伎几忧逦?。是的,同學(xué)們,面對未來,你可能有無數(shù)條道路,但一旦進(jìn)入高三前進(jìn)的隊列中,作為志存高遠(yuǎn)的熱血青年,你一定會義無返顧的說,高三,我來了;高考,我要成功!
            關(guān)注文藝發(fā)展的時代性
            典例2(2013·海南高考)1958年4月,《人民日報》發(fā)表《大規(guī)模地搜集全國民歌》的社論,各地報刊紛紛開辟民歌專頁、專欄,僅半年時間,全國正式出版的民歌集就近800種。數(shù)月內(nèi)旅客們在上海列車段“旅客意見簿”上寫下的詩歌達(dá)5 300多首。這一現(xiàn)象主要反映了()
            A.新中國文化教育水平迅速提高
            B.社會經(jīng)濟發(fā)展推動了文化進(jìn)步
            C.政治活動強烈影響到文化藝術(shù)
            D.社會主義的文學(xué)創(chuàng)作空前繁榮知識定位文藝發(fā)展與社會政治大環(huán)境的聯(lián)系解讀材料“《人民日報》的社論推動了民歌、詩歌藝術(shù)的快速發(fā)展”是材料的主旨,“教育水平”、“經(jīng)濟發(fā)展”均與材料主旨無必然聯(lián)系,可排除A、B兩項;C、D兩項相比,C項更貼近材料立意主旨。
            答案C
            辯證原理解答“主要”、“根本”原因類設(shè)問
            (1)經(jīng)濟現(xiàn)象的根本原因一般從生產(chǎn)力發(fā)展水平考慮。
            (2)政治活動和思想文化的根本原因從經(jīng)濟方面思考。
            (3)歷史活動方面的根本原因一般從順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢方面思考。
            (4)主客觀認(rèn)識和影響方面的根本原因從主觀方面思考。
            (5)內(nèi)外因素的分析從內(nèi)因方面思考根本原因。
             
            
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