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        加拿大謝布克大學學校介紹及入學條件

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           University of Sherbrooke謝布克大學,成立與1954年,位于魁北克省謝布克市。19世紀50年代,謝布克市的商人和地方職業(yè)經(jīng)理人提倡建立一所社區(qū)大學。謝布克大學規(guī)模不大,但是思想開放。下面我們一起來看看詳細內(nèi)容吧。
            1.學校介紹
            19世紀50年代,謝布克市的商人和地方職業(yè)經(jīng)理人提倡建立一所社區(qū)大學。學校規(guī)模不大,但是思想開放。每年投入1200萬加元用于這方面的建設(shè)。
            大學一共有9個院系,工商管理,法律,教育,體育與運動,文學,醫(yī)學,理學,應(yīng)用理學與技術(shù),開設(shè)37個本科專業(yè)和60多個研究生課程。其法語教育是該省最大的專業(yè)。學校的醫(yī)學專業(yè)著名,提供藥學本科專業(yè)。學校還開設(shè)了第一個法語MBA課程。學校重視實踐課程,每年有4000多名學生參加1000多個公司的實習項目。
            學校有30多個研究中心,包括生物化學,生物醫(yī)學,生物科技研究與應(yīng)用等。該中心也為學校提供了豐厚的收益。
            學校有一個奧林匹克游泳館,2個體育健身中心,85%的學生參加了14個不同的體育項目。本科主要專業(yè)設(shè)置
            工商管理、法律系、教育系、體育與運動系、工程系、人力資源系、醫(yī)學系、理學系
            謝布克大學成立與1954年,位于加拿大的魁北克省,是一所以法語教學的學校,是加拿大大學與學院協(xié)會的成員之一。該校共有三個校區(qū):Main Sherbrooke 校區(qū)、Sherbrooke Health校區(qū)、Longueuil校區(qū)。在Main Sherbrooke 校區(qū)里有超過三十幢建筑,包括了學校大部分的管理機構(gòu),學校九個院系中有八個院系在這個校區(qū)內(nèi)。謝布克大學的醫(yī)學與健康科學學院設(shè)在Sherbrooke Health校區(qū)。
            謝布克大學有約30,000名學生,其中14,000名是全日制學生。學校歡迎國際學生的加入,國際學生的人數(shù)在謝布克大學呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢。如今,有超過1,600名外國學生,他們來自世界各地的九十多個國家。學校共有教職員工6,000名,其中包括2,300名教授、講師以及醫(yī)學與健康科學學院的臨床教授。
            該校是一所世界公認的現(xiàn)代化大學,有著創(chuàng)新的教學方法和尖端的研究技術(shù),給學生提供諸如計算機、因特網(wǎng)接入、檔案資料館等最新的基礎(chǔ)設(shè)施。
            該校位于魁北克南部的謝布克市,這里是魁北克的第七大重要城市,謝布克大學距離蒙特利爾150公里,距離魁北克220公里,距離美國邊界40公里。
            在麥克琳雜志所做的2008/2009年加拿大大學醫(yī)學博士類大學排名中,謝布克大學2009年名列第十三名。該校的醫(yī)學博士課程在魁北克地區(qū)是獨一無二的,其課程質(zhì)量得到了加拿大及美國醫(yī)學院協(xié)會的認可,在加拿大醫(yī)學委員會每年組織的國家考試中,謝布克大學的學生都名列前茅。2001年11月,謝布克大學的醫(yī)學與健康科學院被世界衛(wèi)生組織指定為主要合作伙伴。該校醫(yī)學院所得到的國內(nèi)及國際認可,充分顯示了其在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的人才培養(yǎng)方面所享有的領(lǐng)導地位。
            該校以其活躍的科研而著稱,科研領(lǐng)域涉及廣泛,如免疫生物學、實用基因組學、社會/法律/宗教、藥理學、老年學等,先后取得了一系列的重要發(fā)現(xiàn)和技術(shù)成果。學校設(shè)有老齡化研究中心、謝布克藥理研究所、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究中心及信息工程研究中心等研究機構(gòu),此外,還有100多個科研團隊。學校共擁有300多項專利,據(jù)官方統(tǒng)計,該校2004年來自發(fā)明/發(fā)現(xiàn)的年度財政收入高達一千一百多萬加元,居加拿大高校之首。
            另外,學校還十分注重國際間的學術(shù)合作與交流,如今,各院系與世界各地的大學簽署了100多項合作協(xié)議,學校教授與全球37個國家的院校有著密切的合作。
            2.課程設(shè)置
            謝布克大學共設(shè)有九個學院:管理學院、教育學院、工程學院、法律學院、文學與人文科學院、理學院、運動與體育教育學院、神學院、醫(yī)學與健康科學院。
            開設(shè)的課程有:經(jīng)濟學、財經(jīng)學、人力資源管理、市場營銷、教育心理學、教育學、土木工程、電子與計算機工程、機械、歷史、音樂、哲學與應(yīng)用倫理學、心理學、社會服務(wù)、生物學、化學、計算機、數(shù)學、物理、護理學、宗教研究、解剖學與細胞生物學、生物化學、家庭醫(yī)學、婦產(chǎn)科、兒科、病理學、生理學與生物物理學等。
            謝布克大學還有一些合作項目,但需要參與者擁有魁北克地區(qū)的工作簽證,因此,有一些本科生項目及其他項目不向國際學生提供。除此之外的醫(yī)學類本科與博士生課程、研究生和博士生課程、一些認證及證書類課程均面向國際學生,這些課程包括計算機工程、文學、自然科學、體育科學、行政管理科學、健康科學、教育學、人文科學、跨學科研究等。
            3.申請要求
            一般來說,學士學位共90-120個學分,需要三至四年;碩士學位共45-60個學分,需要一年半或兩年,博士學位共90個學分,需要三至五年。
            在申請謝布克大學前,首先應(yīng)該了解學校提供的學術(shù)課程,選擇所需的專業(yè),了解相關(guān)的申請程序及申請截止日期,做好充分的申請準備。
            本科生申請:
            申請截止日期
            秋季入學的申請截止日期:一月十五日。
            冬季入學的申請截止日期:十一月一日。
            注意:當申請者準備提交申請的時候,請一定要留下足夠的時間辦理加拿大入境事宜,一般來說需要六個月甚至更長的時間。
            學校強烈建議申請者申請秋季入學,因為在這個時候整合要相對容易一些,而且,冬季學期所開設(shè)的課程很少。
            申請步驟
            1)填寫申請表
            謝布克大學本科的入學申請可以在線申請,這份在線申請表格是法語的,申請者也可以通過以下兩種方式得到申請表,填寫完整后再郵寄至學校:一種方式是登錄學校的網(wǎng)站(法語)去獲取PDF格式的申請表格,另一種方式是打電話(Tel:1 819 821-7686)與謝布克大學的招生辦公室聯(lián)系,索取申請表格。
            提交申請時,申請者需要同時繳納70加元的申請費。
            2)提交相關(guān)申請材料:
            * 申請需要提供一份至少十三年的在校學習證明,或者提供一份法國的中學畢業(yè)證書,或者是與上述兩者相當?shù)膶W歷證明。
            3)法語熟練程度要求:
            謝布克大學是一所以法語為教學語言的大學,因此要求申請者必須對法語有一定熟練程度的掌握。對于非法語國家的申請者,學校要求必須通過專門為法語非母語的申請者準備的法語考試。通過了法語考試之后,學校會根據(jù)考試的成績,安排申請者參加相關(guān)的法語課程學習。
            謝布克大學設(shè)有語言學校,為那些母語非法語的學生提供相關(guān)的語言課程或幫助他們提高法語的熟練程度,語言學校從四個方面開設(shè)了五種課程,這四個方面分別是:口語表達能力、寫作能力、語法、語言與文化。
            研究生申請:
            申請截止日期:
            在申請者申請的課程開課時間前兩個月。同時,請留下足夠的時間辦理加拿大入境事宜,一般來說需要六個月甚至更長的時間。
            申請所需材料:
            申請者需要提供一份至少十三年的在校學習證明,或提供一份法國的中學畢業(yè)證書,或是與上述兩者相當?shù)膶W歷證明。
            博士生申請:
            申請所需材料:
            * 研究生文憑或與此相當?shù)膶W歷證明。
            * 三封推薦信,其中一封必須由一位在申請者學習生涯中有著重要作用的教授所寫。
            * 對以往研究的詳細描述,以及詳細的專業(yè)意向書。
            以上就是關(guān)于University of Sherbrooke謝布克大學的詳細內(nèi)容介紹,包括了學校的基本信息,課程設(shè)置和入學要求等信息。大家在申請大學的時候,可以根據(jù)自己的實際情況選擇性的參考。