美國(guó)的教育制度的確很是優(yōu)越，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀人才。所以很多家長(zhǎng)在高中就送孩子去那里學(xué)習(xí)。以求更好的發(fā)展。但在出國(guó)留學(xué)前，我們?cè)谶x擇時(shí)要考慮以下四方面因素：
    1.招收外籍學(xué)生的數(shù)量：這直接關(guān)系到學(xué)校是否有充足的經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子克服文化差異。
    2.老師和學(xué)生的比例：對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，師生比例在1：6左右的學(xué)校才能獲得充分互動(dòng)和交流機(jī)會(huì)。
    3.是否有ESL課程：語(yǔ)言關(guān)是小留學(xué)生必須盡快跨過(guò)的一道坎，每所負(fù)責(zé)的學(xué)校都應(yīng)為非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生提供ESL(English as a Second Language，英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言)課程。
    4.監(jiān)護(hù)人情況：如果不是住在學(xué)校的話，通常學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供一份在美期間監(jiān)護(hù)人名單。建議詳細(xì)了解監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、家庭成員、子女情況，選擇家庭完整、工作穩(wěn)定，最好家中有同齡孩子的人士作為監(jiān)護(hù)人，并和其保持溝通。
    比起在中國(guó)考重點(diǎn)中學(xué)，美國(guó)優(yōu)質(zhì)高中的入學(xué)要求相對(duì)來(lái)說(shuō)要低一些，申請(qǐng)時(shí)除了需要提供國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)外，還需要提供英語(yǔ)能力證明，比如SLEP考試成績(jī)。