出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹留學(xué)美國最有前途的文科專業(yè)及其申請條件，希望對出國留學(xué)的同學(xué)有所幫助。想了解更多留學(xué)精彩內(nèi)容，出國留學(xué)網(wǎng)為你詳細(xì)解答。
留學(xué)美國最有前途的文科專業(yè)及其申請條件。文科生學(xué)什么有前途?相當(dāng)一部分文科生會問這個問題。去美國留學(xué)的同學(xué)可能會有一個誤區(qū)，認(rèn)為理工科學(xué)生更容易出國，而且在選校和選專業(yè)上有更大的優(yōu)勢。實(shí)際上很多國家的大學(xué)專業(yè)設(shè)置都非常齊全，文科生出國留學(xué)一樣有很多選擇。文科生學(xué)什么有前途?如果你以為“百無一用是書生”，文科生出國也沒有好前途，那就更大錯特錯了。
大部分學(xué)文科的本科學(xué)生在面對留學(xué)申請的時候都會因?yàn)閷I(yè)的問題而苦惱。到底是堅(jiān)持自己的專業(yè)繼續(xù)深造，還是轉(zhuǎn)向另一個專業(yè)為自己未來打開另一扇機(jī)會之門呢?要解決這個問題，首先應(yīng)該問問自己是不是熱愛自己目前的專業(yè)，自己選擇的職業(yè)方向和現(xiàn)在的專業(yè)是不是一致的，如果都是肯定的答案，那么就應(yīng)該堅(jiān)持自己的專業(yè)。相反，就應(yīng)該好好考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，在這個前提之下確定自己的研究生專業(yè)。
•教育學(xué) education
申請條件
切記，有些教育學(xué)研究生培養(yǎng)計劃具有很強(qiáng)的“人文主義的”傾向，將教育工作視作一種使命而不單單是一門職業(yè)。這些培養(yǎng)計劃除了注重你的學(xué)習(xí)成績以外，也十分看中你的個性品質(zhì)、價值觀念和經(jīng)驗(yàn)，會很強(qiáng)調(diào)自薦書和推薦信。實(shí)際上，如果你申請此類學(xué)校的話，最好在申請材料中附上一封家人或親友的信，闡述你的價值觀念是如何使得你希望在教育界從業(yè)的。
經(jīng)驗(yàn)注意有些專業(yè)只接收已經(jīng)通過認(rèn)證或者在該專業(yè)具有經(jīng)驗(yàn)的人。其他一些專業(yè)則有苛刻的課程要求，但也可能會接收“能力不夠”的申請人，條件是他們在一個特定的時期內(nèi)圓滿修完了必要的課程。
•護(hù)理學(xué) nursing
申請條件
大多數(shù)碩士專業(yè)都要求申請者有由國家護(hù)士聯(lián)盟認(rèn)可的學(xué)校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位和政府發(fā)的正式護(hù)士執(zhí)照。博士專業(yè)通常要求申請者有在護(hù)理學(xué)方面的碩士學(xué)位，注冊護(hù)士的執(zhí)照和至少一年以上的臨床經(jīng)驗(yàn)。所有護(hù)理專業(yè)的研究生課程都要求申請者參加GRE考試或米勒類比法考試(MAT)。
•心理 psychology
申請條件
心理學(xué)雖然在美國大學(xué)中都屬于理工科范疇，但實(shí)際上它的申請背景要求卻并非如此，很多文科生也選擇報考心理學(xué)留學(xué)。許多專業(yè)都希望了解申請者的GPA，并希望申請者至少有心理學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的教育背景。博士專業(yè)的通常更愿意錄取主修過心理學(xué)專業(yè)的、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)專業(yè)中的一些課程的學(xué)生。你應(yīng)該意識到目前的博士專業(yè)是非常具有競爭力的，優(yōu)勢錄取比例少于2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于任何學(xué)科的研究專業(yè)的錄取率。同樣也請注意如果你花時間去注意一下誰的研究方向和你的相似，即使你不打算從事全日制的研究事業(yè)，也會增加你被某一專業(yè)錄取的可能性。想了解清楚那個系的研究科目的類型，你只需察看一下那個系的目錄，他們通常會在那里列出來。
•社會事業(yè) social work
申請條件
盡管許多錄取委員會并不歧視傳統(tǒng)的文理科課程，并且希望申請人員具備社會科學(xué)知識，但是攻讀學(xué)士課程的申請人都不愿意學(xué)習(xí)上述特定的大學(xué)專業(yè)。有些課程也要求學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)和生物學(xué)。一些特缺領(lǐng)域的申請者也能被錄取，但是他們必須修滿第一學(xué)年必要的學(xué)分。通常，即使學(xué)術(shù)知識的不足可用有力的推薦信、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、一封能反映出對社會事業(yè)工作的深刻認(rèn)識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任感的個人陳述來彌補(bǔ)，委員會仍希望申請者的大學(xué)成績平均積分點(diǎn)在3.0分以上。
文科生學(xué)什么專業(yè)有前途?首先我們應(yīng)該意識到，文科生并非出國留學(xué)中的弱勢群體，在專業(yè)和學(xué)校選擇中，文科生們?nèi)匀挥泻芏噙x擇。當(dāng)然，也有相當(dāng)一部分文科生選擇轉(zhuǎn)專業(yè)出國留學(xué)，建議大家，要在本科階段就選修一些與留學(xué)專業(yè)相關(guān)的課程，并且做一些相關(guān)的實(shí)習(xí)和調(diào)研，才能增大成功幾率。
留學(xué)美國最有前途的文科專業(yè)及其申請條件。文科生學(xué)什么有前途?相當(dāng)一部分文科生會問這個問題。去美國留學(xué)的同學(xué)可能會有一個誤區(qū)，認(rèn)為理工科學(xué)生更容易出國，而且在選校和選專業(yè)上有更大的優(yōu)勢。實(shí)際上很多國家的大學(xué)專業(yè)設(shè)置都非常齊全，文科生出國留學(xué)一樣有很多選擇。文科生學(xué)什么有前途?如果你以為“百無一用是書生”，文科生出國也沒有好前途，那就更大錯特錯了。
大部分學(xué)文科的本科學(xué)生在面對留學(xué)申請的時候都會因?yàn)閷I(yè)的問題而苦惱。到底是堅(jiān)持自己的專業(yè)繼續(xù)深造，還是轉(zhuǎn)向另一個專業(yè)為自己未來打開另一扇機(jī)會之門呢?要解決這個問題，首先應(yīng)該問問自己是不是熱愛自己目前的專業(yè)，自己選擇的職業(yè)方向和現(xiàn)在的專業(yè)是不是一致的，如果都是肯定的答案，那么就應(yīng)該堅(jiān)持自己的專業(yè)。相反，就應(yīng)該好好考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，在這個前提之下確定自己的研究生專業(yè)。
•教育學(xué) education
申請條件
切記，有些教育學(xué)研究生培養(yǎng)計劃具有很強(qiáng)的“人文主義的”傾向，將教育工作視作一種使命而不單單是一門職業(yè)。這些培養(yǎng)計劃除了注重你的學(xué)習(xí)成績以外，也十分看中你的個性品質(zhì)、價值觀念和經(jīng)驗(yàn)，會很強(qiáng)調(diào)自薦書和推薦信。實(shí)際上，如果你申請此類學(xué)校的話，最好在申請材料中附上一封家人或親友的信，闡述你的價值觀念是如何使得你希望在教育界從業(yè)的。
經(jīng)驗(yàn)注意有些專業(yè)只接收已經(jīng)通過認(rèn)證或者在該專業(yè)具有經(jīng)驗(yàn)的人。其他一些專業(yè)則有苛刻的課程要求，但也可能會接收“能力不夠”的申請人，條件是他們在一個特定的時期內(nèi)圓滿修完了必要的課程。
•護(hù)理學(xué) nursing
申請條件
大多數(shù)碩士專業(yè)都要求申請者有由國家護(hù)士聯(lián)盟認(rèn)可的學(xué)校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位和政府發(fā)的正式護(hù)士執(zhí)照。博士專業(yè)通常要求申請者有在護(hù)理學(xué)方面的碩士學(xué)位，注冊護(hù)士的執(zhí)照和至少一年以上的臨床經(jīng)驗(yàn)。所有護(hù)理專業(yè)的研究生課程都要求申請者參加GRE考試或米勒類比法考試(MAT)。
•心理 psychology
申請條件
心理學(xué)雖然在美國大學(xué)中都屬于理工科范疇，但實(shí)際上它的申請背景要求卻并非如此，很多文科生也選擇報考心理學(xué)留學(xué)。許多專業(yè)都希望了解申請者的GPA，并希望申請者至少有心理學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的教育背景。博士專業(yè)的通常更愿意錄取主修過心理學(xué)專業(yè)的、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)專業(yè)中的一些課程的學(xué)生。你應(yīng)該意識到目前的博士專業(yè)是非常具有競爭力的，優(yōu)勢錄取比例少于2%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于任何學(xué)科的研究專業(yè)的錄取率。同樣也請注意如果你花時間去注意一下誰的研究方向和你的相似，即使你不打算從事全日制的研究事業(yè)，也會增加你被某一專業(yè)錄取的可能性。想了解清楚那個系的研究科目的類型，你只需察看一下那個系的目錄，他們通常會在那里列出來。
•社會事業(yè) social work
申請條件
盡管許多錄取委員會并不歧視傳統(tǒng)的文理科課程，并且希望申請人員具備社會科學(xué)知識，但是攻讀學(xué)士課程的申請人都不愿意學(xué)習(xí)上述特定的大學(xué)專業(yè)。有些課程也要求學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)和生物學(xué)。一些特缺領(lǐng)域的申請者也能被錄取，但是他們必須修滿第一學(xué)年必要的學(xué)分。通常，即使學(xué)術(shù)知識的不足可用有力的推薦信、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、一封能反映出對社會事業(yè)工作的深刻認(rèn)識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任感的個人陳述來彌補(bǔ)，委員會仍希望申請者的大學(xué)成績平均積分點(diǎn)在3.0分以上。
文科生學(xué)什么專業(yè)有前途?首先我們應(yīng)該意識到，文科生并非出國留學(xué)中的弱勢群體，在專業(yè)和學(xué)校選擇中，文科生們?nèi)匀挥泻芏噙x擇。當(dāng)然，也有相當(dāng)一部分文科生選擇轉(zhuǎn)專業(yè)出國留學(xué)，建議大家，要在本科階段就選修一些與留學(xué)專業(yè)相關(guān)的課程，并且做一些相關(guān)的實(shí)習(xí)和調(diào)研，才能增大成功幾率。