加拿大社會(huì)秩序安定，多元文化融合，教育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，社會(huì)福利優(yōu)厚，移民政策寬松，近年來(lái)逐漸成為了學(xué)生家長(zhǎng)的首選留學(xué)國(guó)家。我們?cè)賮?lái)了解一下加拿大教育的詳細(xì)情況。
    (一)管理體系
    (1)教育管轄
    加拿大沒(méi)有聯(lián)邦層面的教育管理中央機(jī)構(gòu)，也沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的教育系統(tǒng)。教育服務(wù)由聯(lián)邦、省和地方三級(jí)政府共同提供、撥款和監(jiān)管。不過(guò)，教育事務(wù)在加拿大的憲法規(guī)定和行政管理體系中，屬于省級(jí)政府管轄范圍，也由所在省(地區(qū))政府負(fù)責(zé)監(jiān)管。
    各省(地區(qū))議會(huì)通過(guò)自己的教育立法，由省教育廳督察下屬各個(gè)校董局在其學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校里貫徹實(shí)施。校董局由地方選舉產(chǎn)生的代表組成。
    加拿大的公立學(xué)校隸屬于各個(gè)省的教育廳管理，每個(gè)城市或地區(qū)都會(huì)有一個(gè)教育局(School Board)或?qū)W區(qū)(School District)來(lái)管理其所在地區(qū)的公立學(xué)校。
    (2)政府角色
    公共教育是免費(fèi)提供給所有滿足年齡和居住要求的加拿大人的。每個(gè)省和地區(qū)都有一至兩個(gè)部門/廳局負(fù)責(zé)教育，歸一名廳長(zhǎng)管轄。這名廳長(zhǎng)幾乎總是民選的省級(jí)議會(huì)議員，由司法管轄區(qū)的政府長(zhǎng)官任命。
    各廳局和部門提供教育、行政、財(cái)務(wù)管理、及學(xué)校的支持功能。它們也界定教育服務(wù)的項(xiàng)目及政策和立法的框架。
    (3)教育撥款
    根據(jù)加拿大統(tǒng)計(jì)局資料，在2005-2006年度，加拿大聯(lián)邦、省(地區(qū))和地方政府花了757億加元在各級(jí)教育上，占總共支出的16.1%。
    根據(jù)加拿大統(tǒng)計(jì)局2011年公布的最新數(shù)據(jù)，在2007年，加拿大花在每位中學(xué)生身上的評(píng)價(jià)開(kāi)支為10,763加元。
    2007年，加拿大政府的教育投入占其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的6.0%，略高于經(jīng)合組織國(guó)家(OECD)5.9%的平均水平。
    (二)教育概況
    (1)教育體系
    雖然加拿大10個(gè)省和3個(gè)地區(qū)都有自己的教育體系，而且各個(gè)體系的歷史發(fā)展軌跡和依托的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境又不盡相同，但從總體上看，仍然是“大同小異”。
    加拿大教育基本上按照四個(gè)階段劃分：學(xué)前教育、幼兒園至高中12年級(jí)義務(wù)教育、高等教育、成人教育。
    (2)上學(xué)年齡
    加拿大法律規(guī)定，兒童年滿5歲(或年滿7歲)必須接受正規(guī)教育，直到年滿16歲(或18歲)。大部分省法律規(guī)定強(qiáng)制性義務(wù)教育的年齡上限為16歲，但安大略省和新布倫瑞克省則為18歲。
    因宗教和民族習(xí)慣等原因，有一些省政府特許某些情況下義務(wù)教育到14歲。
    12年制義務(wù)教育全部免費(fèi)。由學(xué)校提供各科教材。如果學(xué)生屆時(shí)因故未能完成學(xué)業(yè)，可以到教育局的成人教育中心補(bǔ)修相關(guān)科目，達(dá)到高中畢業(yè)要求。
    (3)學(xué)年安排
    加拿大的中、小學(xué)校絕大多數(shù)沿用傳統(tǒng)的校歷，每年秋季9月勞動(dòng)節(jié)后正式開(kāi)始，到翌年6月最后一個(gè)星期五，魁北克是在省假日6月24日。整個(gè)學(xué)年大致分為3個(gè)學(xué)期，共190個(gè)教學(xué)日。
    目前有少數(shù)學(xué)校在試行新的校歷，即把長(zhǎng)暑假分為幾個(gè)短假期，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)，但不增加教學(xué)日。
    (4)教育經(jīng)費(fèi)
    據(jù)2005-2006年財(cái)政統(tǒng)計(jì)資料，教育經(jīng)費(fèi)在加拿大三級(jí)政府公共開(kāi)支總數(shù)中占了16.1%，達(dá)到757億加元(不包括私立教育經(jīng)費(fèi))。
    目前，加拿大在教育方面的投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的7%左右。
    (5)國(guó)際排位
    近年來(lái)，在發(fā)達(dá)國(guó)家的綜合指數(shù)評(píng)估中，教育方面加拿大一直排位在前。加拿大成年人口中接受過(guò)專上和大學(xué)教育的比例高于其他發(fā)達(dá)國(guó)家。
    據(jù)2006全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)，加拿大就業(yè)年齡人口22%有大學(xué)學(xué)歷，22%接受過(guò)專上教育，在西方七國(guó)集團(tuán)中，加拿大受過(guò)專上教育的職業(yè)人士比例最高。加拿大中、小學(xué)生在國(guó)際性測(cè)試中屢屢名列前茅。
    (三)學(xué)校安排
    (1)各地學(xué)制
    加拿大普遍實(shí)行12年制義務(wù)教育。小學(xué)教育包括一年(半天制)幼兒園，所以基礎(chǔ)教育通常簡(jiǎn)稱為K-12。多數(shù)(8個(gè))省(地區(qū))實(shí)行小學(xué)六年制，其余省(地區(qū))則是五年制(1個(gè))、七年制(1個(gè))或者八年制(3個(gè))。
    中學(xué)階段一般劃分為初級(jí)中學(xué)(7或8年級(jí)到10年級(jí))和高級(jí)中學(xué)(11-12年級(jí))，但是大多數(shù)地區(qū)，初、高中都是在同一所學(xué)校進(jìn)行。中、小學(xué)采取就近入學(xué)原則。
    (2)課程設(shè)置
    中小學(xué)以公立為主體。也有私立學(xué)校和教會(huì)學(xué)校。政府允許有條件的家長(zhǎng)自己在家里為孩子提供學(xué)科教育。公立學(xué)校男、女生同校。有些私立學(xué)校則只招收男生或只招收女生。
    中、小學(xué)的課程由省教育廳制定各個(gè)學(xué)科的教學(xué)大綱。主要科目為語(yǔ)言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)，其他還有體育、音樂(lè)、藝術(shù)(手工藝術(shù))、家政等等。公立學(xué)校、私立學(xué)校以及家內(nèi)教育都要按照教育廳的教學(xué)大綱完成相關(guān)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
    (3)課堂安排
    加拿大小學(xué)里實(shí)行教師包班制。即一位教師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生所有課程的教學(xué)。各科目的教學(xué)時(shí)間由教師靈活掌握。中學(xué)按學(xué)科分班上課。學(xué)生沒(méi)有一個(gè)固定班級(jí)，也沒(méi)有班主任老師。學(xué)生在一個(gè)教室里上完一堂數(shù)學(xué)堂，下一堂就要到另一個(gè)教室去上英語(yǔ)或者其他課。每學(xué)期結(jié)束前，由各年級(jí)輔導(dǎo)員老師，在選修課上做自己的選擇，或者對(duì)自己的課表安排在可能的情況下略做調(diào)整。每一門學(xué)科都是隔天上課。
    (四)教學(xué)方式
    (1)課程模式
    加拿大中、小學(xué)的課程設(shè)置屬于世界各國(guó)普遍采用的現(xiàn)代教育課程模式：以語(yǔ)文、數(shù)理化、生命科學(xué)、社會(huì)學(xué)(歷史、地理)、外語(yǔ)為主要學(xué)科。
    但在教學(xué)上已經(jīng)脫離了以書本知識(shí)為主、教師傳授為主、學(xué)生背書記憶為主的傳統(tǒng)模式。這在語(yǔ)文學(xué)科中表現(xiàn)尤為突出。
    (2)學(xué)習(xí)形式
    語(yǔ)文課沒(méi)有統(tǒng)編教材。從小學(xué)四、五年級(jí)開(kāi)始就以教師選擇文學(xué)作品為教學(xué)材料。學(xué)生要通過(guò)閱讀去理解文學(xué)作品。教師上課則是做一點(diǎn)簡(jiǎn)要提示和引導(dǎo)學(xué)生討論，沒(méi)有滿堂灌的作品分析講解。
    學(xué)生作業(yè)主要是根據(jù)作品中的主題做課堂演講和寫論說(shuō)文。因此學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣和能力極為重要。
    (3)ESL課程
    在新移民比較集中的學(xué)區(qū)，學(xué)校為新移民學(xué)生提供英語(yǔ)為第二語(yǔ)言課程(ESL)。學(xué)生英語(yǔ)能力提高后再轉(zhuǎn)入常規(guī)課程學(xué)習(xí)。
    如果新移民學(xué)生在常規(guī)課程學(xué)習(xí)不滿三年，大學(xué)招生時(shí)會(huì)要求學(xué)生提供語(yǔ)言能力測(cè)試成績(jī)(托福、雅思或其它認(rèn)可測(cè)試)。
    (4)教師資格
    加拿大中、小學(xué)教師基本上都有大學(xué)本科學(xué)位學(xué)歷，然后完成一直兩年的師范課程，才能獲得教師證書。
    在2004-2005年度，加拿大的中小學(xué)系統(tǒng)聘請(qǐng)了近31萬(wàn)教育工作者，其中大多數(shù)受過(guò)4至5年得高等教育。這些教育工作者主要是教師，不過(guò)校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，專業(yè)的非教學(xué)人員如顧問(wèn)和輔導(dǎo)員也包括在內(nèi)。他們由省和地區(qū)的教育部門或廳局簽發(fā)執(zhí)照。大多數(shù)的中學(xué)老師回專教一門課。