李憲平的父母經(jīng)常教育他“只要做一個好人，父母就滿足了。 ”“但是我自我減壓能力不強(qiáng)，父母越是給我減壓，我的壓力就越大，這些壓力就變成了我學(xué)習(xí)的動力。 ”
    

2014年梧州 高考理科狀元名單發(fā)布

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    高考狀元學(xué)習(xí)經(jīng)驗
    擬好計劃。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，所要達(dá)到的目標(biāo)，然后制定一張日作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要，值得注意。
    在計劃中，自學(xué)時間集中使用不如分散使用效果好，尤其在前后內(nèi)容連貫性不強(qiáng)的功課，如記英語單詞，與其花40分鐘集中強(qiáng)記，不如在睡覺前和起床后各花20分鐘記，后者效果肯定好于前者。
    見縫插針利用空余時間。如果我們注意一下自己的生活我們會發(fā)現(xiàn)我們還是有不少的空閑時間的。如上學(xué)路上，等車的時候，飯前飯后等。如果利用這些點滴的時間，記一兩個單詞，看一段閱讀等，日積月累也挺可觀。
    高考網(wǎng)提醒考生考后關(guān)注：
    

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