演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇一
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——初級中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛!
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學(xué)，建校20xx年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是初級中學(xué)的樸實無華，正是初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取，才使初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽!
我為我現(xiàn)在是初級中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來初級中學(xué)會因我而驕傲!
初級中學(xué)，我愛你!!
謝謝大家！
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇二
小學(xué)畢業(yè)了，離開學(xué)校了，這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦公式定律，快樂地吟誦詩詞美文。在優(yōu)環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀的一代心聲。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進取，成為我們中電國際松鶴希望小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平、公正的對待每一個學(xué)生，滿足我們的發(fā)展、求進步的需要，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，在我們遇到困難時，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護。同學(xué)之間團結(jié)友愛親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關(guān)系，課內(nèi)師生一起討論學(xué)習中遇到的難題，課余帶領(lǐng)我們一起游戲，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸離的六月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對松鶴希望小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的季節(jié)。
我們學(xué)校是中電國際有限公司投資建立的希望小學(xué)，我校在中電國際投資有限公司、大別山發(fā)電公司、麻城市政府、市財政局、市教育局、松鶴村、龍池中心學(xué)校等大力支持下，學(xué)校規(guī)模不斷擴大，教學(xué)設(shè)備不斷完善，教學(xué)手段越來越先進，學(xué)校里有實驗室、美術(shù)室、電腦室、音樂室和多功能活動室。還有配備三十臺液晶顯示器電腦的計算機室。我們的教室里有豪華的課桌椅。我們的操場上有兩百米紅色環(huán)形塑膠跑道，有標準綠色塑膠籃球場 ，有象征著松鶴騰飛的雕塑，有催人奮發(fā)進取的校訓(xùn)，還有許多奇花異草，我們能在這優(yōu)環(huán)境中學(xué)習、活動是多么幸福啊!我們學(xué)校今年在擴大規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校邁進，正在滿懷信心的爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個松小的人來說，都是一件值得驕傲的事。
我愛我們的學(xué)校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，碧綠如毯的草坪，我更愛母親撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創(chuàng)新，為松鶴的騰飛而努力奮斗吧!
謝謝大家!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇三
小學(xué)畢業(yè)了，離開學(xué)校了，這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦公式定律，快樂地吟誦詩詞美文。在優(yōu)環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀的一代心聲。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進取，成為我們中電國際松鶴希望小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平、公正的對待每一個學(xué)生，滿足我們的發(fā)展、求進步的需要，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，在我們遇到困難時，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護。同學(xué)之間團結(jié)友愛親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關(guān)系，課內(nèi)師生一起討論學(xué)習中遇到的難題，課余帶領(lǐng)我們一起游戲，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸離的六月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對松鶴希望小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的季節(jié)。
我們學(xué)校是中電國際有限公司投資建立的希望小學(xué)，我校在中電國際投資有限公司、大別山發(fā)電公司、麻城市政府、市財政局、市教育局、松鶴村、龍池中心學(xué)校等大力支持下，學(xué)校規(guī)模不斷擴大，教學(xué)設(shè)備不斷完善，教學(xué)手段越來越先進，學(xué)校里有實驗室、美術(shù)室、電腦室、音樂室和多功能活動室。還有配備三十臺液晶顯示器電腦的計算機室。我們的教室里有豪華的課桌椅。我們的操場上有兩百米紅色環(huán)形塑膠跑道，有標準綠色塑膠籃球場 ，有象征著松鶴騰飛的雕塑，有催人奮發(fā)進取的校訓(xùn)，還有許多奇花異草，我們能在這優(yōu)環(huán)境中學(xué)習、活動是多么幸福啊!我們學(xué)校今年在擴大規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校邁進，正在滿懷信心的爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個松小的人來說，都是一件值得驕傲的事。
我愛我們的學(xué)校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，碧綠如毯的草坪，我更愛母親撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創(chuàng)新，為松鶴的騰飛而努力奮斗吧!
謝謝大家!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇四
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。
八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學(xué)，但很快就碰到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔心，硬是把學(xué)習的主動權(quán)和治理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計每一個方案，耐心走訪每一個家庭，一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇!
炙熱的夏天即將過去，我們用同樣一顆炙熱的心在期待著新學(xué)期的來臨。我們將欣喜的迎接那一雙雙待扶的小手，聆聽那一聲聲稚嫩的童聲……哦，孩子的笑容如陽光般燦爛，孩子的雙眼使人仿佛置身于閃爍的星空……孩子是我們快樂的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我們，又是什么呢?
毋庸質(zhì)疑，我們是孩子的老師。可是首先，我們更應(yīng)該是他們溫柔的母親。我想每個人都能體會第一次離開母親，離開溫暖的家，來到一個陌生的環(huán)境時的恐懼和焦慮。那哇哇的哭聲不是孩子的任性撒嬌，而是他們對母親的依戀。他們需要的不是一個糖果，一個玩具，不是小紅花，而是一個溫暖的懷抱，一個親昵的愛撫，一個媽媽!請不要厭煩哭泣的孩子，不要施舍般扔給他一個洋娃娃，請不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個孩子，你會捧在手心里呵護，那么，請給孩子一個親切的微笑，一個母親的擁抱，一份家的溫馨……請這樣愛這群孩子，讓孩子們可以用清脆的嗓音唱：“幼兒園像我家，老師愛我像媽媽……”古人說：“親其師而信其道?！币粋€不肯親近孩子的老師，她的教育是蒼白的;只有孩子信賴、喜愛的老師，才能真正的感染他們。所以首先，請你像母親一樣愛孩子!
在你童年記憶里，什么事最快樂呢?哦，是和小伙伴的趣事吧?什么事最讓你難過呢?一定是犯錯被老師批評或者被父母責打了吧?對于一個孩子什么最重要呢?當然是快樂!可是我們卻有意或者無意的剝奪了他們太多的樂趣，用自己立場約束他們這樣那樣，所以孩子更愿意親近小伙伴。孩子的心五彩斑斕，遠不是我們成人蒼白單調(diào)的心靈世界所能比擬的。一片綠葉，一只小螞蟻，可以讓他們驚奇好半天;一個動作，一個小游戲，足以讓他們樂不可支……或許，有時他們會從魚缸里撈起小魚讓它們透氣，會拆開音樂盒看看里面是不是真的有人在彈鋼琴……當然，他們會給你制造無窮的麻煩?？墒?，請你千萬別呵斥他們頑皮搗蛋，別拉長了臉讓他們站到一邊，請你不要抹殺孩子對世界的好奇心和剛剛萌芽的創(chuàng)造力。請你把思緒拉回到十幾年前，二十幾年前，當你還是個孩子的時候。哦，媽媽生氣了，不許你再玩泥巴;老師又在批評你，因為你用彩色筆在墻上畫花;爸爸也……是的，那份委屈似乎還在心里，你只是想做一輛汽車玩玩，你只是想把教室變漂亮，你只是……今天，你有什么理由斥責他們呢?曾經(jīng)，你也是一個孩子呀，那么就請你用一顆同樣純真的心去感受，去理解，去認同，去融入孩子吧，像愛你自己一樣，給予他們你兒時得到和得不到的快樂，是你能給予孩子的最美的禮物。
而作為一名教師，愛心和童心固然重要，但我們應(yīng)給予孩子的，意義更深遠。自古云：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。隨著時代的進步，社會的發(fā)展，教育理念不斷更新，教師的角色也在不段的改變。從傳道者到知識的引路人，從授業(yè)者到解決問題的參與者，從解惑者到發(fā)現(xiàn)問題的的啟發(fā)人，這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的教與學(xué)。孩子雖小，卻有著獨立的思想，獨特的眼光，甚至有我們已不具備的巨大潛力，作為一名新時期的教師，我們應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的目光看待、教育孩子。所謂“授人魚不如授人以漁”，我們不可能給予孩子應(yīng)對一生的知識和技能，而學(xué)習和獨立思考的能力、動手實踐的能力、探求新知和創(chuàng)造的激情與精神、良好的道德品質(zhì)和習慣，才是我們應(yīng)賦予孩子的珍貴財富。
身為人民教師，我們自豪的說：“甘為春蠶吐絲盡，愿做紅燭淚不停?！痹谛聦W(xué)期來臨之際，讓我們用一片赤誠與熱情，去做孩子的慈母、益友和良師，為這太陽底下最光輝的事業(yè)奉獻自己的全部力量!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇五
我是一個普通的教師，普通得就像銀河里的一顆小星星一樣。然而，普通的人很多很多，于是，我的故事，我的經(jīng)歷，我的生活，是不是可以代表這很多很多……
當我以優(yōu)異的成績被師范學(xué)校錄取的時候，我所高興的，不是我將成為一名未來的教師，說來慚愧，我那時所高興的，是我的農(nóng)村戶口可以轉(zhuǎn)變成城鎮(zhèn)戶口了。想起這往事，想起我眾多的同學(xué)，讀了高中上大學(xué)，上完大學(xué)再變?yōu)檠芯可優(yōu)槁蓭?、講師的時候，我曾覺得：我的選擇是那么尷尬，多么無奈和可悲!
后來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再后來，三年的師范教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點意思”了。到現(xiàn)在，盡管教師的地位、待遇還不如意，但我仍可以聊以自慰地說：“當教師太有意思了!”這并不是因為有較好的經(jīng)濟待遇或者較高的社會地位，而是有了同行的友誼、關(guān)懷，有了學(xué)生的尊敬、愛戴。能夠擁有一批人的心，這是多么值得驕傲和自豪啊!
我中師畢業(yè)拿著介紹信到學(xué)校報到時，校長和其他老師還以為我是學(xué)生呢!這倒好，他們便象關(guān)心學(xué)生一樣關(guān)心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學(xué)校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是誰，食堂在哪里……使我頓時產(chǎn)生了歸家的感覺，我從心底里感激他——后來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。
能當好班主任，才可算是一個完全的教師，有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師都這樣認為。一進學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)便安排我當班主任。我一聽，嚇出一身大汗。天哪，我初出茅廬，當教師還不知行不行，要我當班主任?我?guī)缀醪恢?，雖然讀師范的時候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實際有著很大的距離，就象一個剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛＠锶ヒ粯樱蔷o張的心理是可想而知的。幸好，學(xué)校安排了同級的一位富有班主任工作經(jīng)驗的老師帶著我，他叫廖雪濤。這使我有了靠山，心里吃了“定心丸”。
廖老師三十開外，為人厚道熱情，工作精明能干，當班主任經(jīng)驗豐富。每當與他在一起的時候，我的心就踏實。他經(jīng)常主動提醒我：開學(xué)初做些什么準備工作，如何管理學(xué)生，學(xué)生出了問題怎么辦等等。從初一到初二，廖老師一直支持我，幫助我。他幫我解決了不少難題，教我管理學(xué)生的經(jīng)驗秘訣，使我順利出色地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)。
如今，我已經(jīng)能夠獨立地開展各項工作了，而且也取得了一定的成績，不但被學(xué)校評為先進教師，多次受表揚，還被評為市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任，出席了表彰大會。
每當我取得一點點的成績時，我總忘不了曾經(jīng)幫助我，支持我的眾多的領(lǐng)導(dǎo)和同行：嚴肅果斷的辜校長，和藹可親的吳主任，精明能干的廖老師……
我愛學(xué)校，是因為學(xué)校愛我。除了工作中領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心支持使我出色地完成任務(wù)外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的生活更是關(guān)懷備至。住房的缺乏，是教師最大的后顧之憂，這是眾所周知的，不少青年教師的婚姻也因此成問題。但是，當我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示我要結(jié)婚并希望能適當安排住房時，領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校住房極端緊張的情況下，做通了部分教師的思想工作，重新調(diào)整組合，騰出一間小房子來，為我解決了一大難題。如今，學(xué)校又蓋建了教師住宅樓，我想高興地告訴大家，就在幾天前，我已經(jīng)搬進了一套兩室一廳的新居。我做為一個二十多歲的年輕教師，能和那些干了幾十年，至今已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、即將退休的老教師一道分到住房，還有什么不滿足的呢?我覺得，如果工作做不好，就對不起關(guān)心我、支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，就會辜負他們寄予我的厚望，我還有什么理由不努力做好各項工作呢?
我愛學(xué)校，還因為學(xué)生愛我。這是我感到當教師其樂無窮的一個重要原因。近十年的教學(xué)，我深刻地體會到：學(xué)生是老師的本錢，教師的資本是學(xué)生。因為我年輕，和學(xué)生有很多共同語言，容易接近和相處。就像兄弟姐妹一般，我和學(xué)生一起長跑，與他們一道做游戲，同他們一道到食堂取飯吃飯，帶他們外出旅游……既是老師，又是朋友，在不知不覺中，讓他們接受我的教育熏陶。在心與心的溝通之后，對他們進行的教育，是多么省力而又高效啊!這幾年的粉筆生涯，使我更體會到肩上擔子的分量，也體會到當一個教師的光榮和快樂。
我想，教師除了這微薄可數(shù)的工資，除了這枯燥無味的粉筆和教科書，幾乎就兩袖清風了。但是，我們擁有一份珍貴的精神財富，這就是學(xué)生的心，學(xué)生的尊敬、愛戴和祝福!這是任何可數(shù)和不可數(shù)的財物都換不到的啊!當一個學(xué)生面對父母的訓(xùn)斥責問而一言不發(fā)，卻在你的面前痛哭流涕傾吐肺腑的時候，當你的學(xué)生聯(lián)名寫信向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求你繼續(xù)當他們的班主任的時候，當你在熙熙攘攘的人流中聽到一聲親切的“老師您好”的時候，當你的學(xué)生居高臨下地指揮著他的下級，卻在你面前畢恭畢敬唯言是命的時候，當雪片般的“教師卡”“生日卡”向你飛來的時候……老師們，你不覺得你所從事職業(yè)的偉大和崇高嗎?你不覺得這是人生最大的安慰，最大的滿足和幸福嗎?你不覺得這心靈的祝福是使世界上最美麗的語言都顯得蒼白無力，最豐富的詞匯都無法言狀的最最珍貴的財富嗎?!
我愛學(xué)校，是因為學(xué)校愛我，學(xué)生愛我。
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表五年一班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)一年級升到五年級。在這五年歲月里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!我們的校園美麗、和諧。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們每一個學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭?！胺堑洹睍r期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對__小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有__小學(xué)人在貢獻，哪里沒有__小學(xué)的畢業(yè)生?我們的學(xué)校是市級示范小學(xué)的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被市縣評為先進示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個__小學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在__小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇七
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家好!
光陰似箭，日月如梭。時間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進了我們建設(shè)小學(xué)這個大家庭，如今我到這個學(xué)校的時間已有八九年了，我從內(nèi)心深深喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我愛我們學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進校門，首先映入眼簾的是一排郁郁蔥蔥的景觀李樹，象征著我們教師桃李滿天下，茂盛的樹下長著一片秀氣的蘭花，邊上圍著四季常綠的冬青。緊挨著花壇的東邊是銀色的不銹鋼宣傳欄，里面展示著我們學(xué)校全體教職工的風采。
向西走去是寬大的操場。每當夏天來臨的時候，操場南邊那像少女似的柳樹飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨;到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領(lǐng)著同學(xué)們向知識的天空遨游。再看西邊那一棵棵松樹恰似風華正茂的同學(xué)們的遠大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學(xué)樓。
作為一名教師，我非常愛那可愛的學(xué)生們。我的學(xué)生中，有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實認真，當然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。但是，我愛他們，那是發(fā)自內(nèi)心的一種愛。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對學(xué)習的熱愛和對美好未來的追求;我享受著孩子們在課下圍著我像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛媽媽一樣愛著我。
學(xué)校的面貌正在日新月異，我愛我的學(xué)校。教師是浪花,學(xué)校就是大海,一滴水只有放入大海,才不會枯竭。忙碌時校領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，生病時同事們的一聲問候，帶給我無盡的感動，是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺,是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量,我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇八
親愛的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋铮L吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有120xx年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學(xué)樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們?yōu)閴粝攵鴬^進的號角聲。教室里刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標志，讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好!!!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇九
大家好！我是，我代表我班為大家演講的題目是：《學(xué)校，我愛你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學(xué)，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是中學(xué)的樸實無華，正是中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取，才使這個本不起眼的學(xué)校，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽！
謝謝大家！
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!今天，我演講的題目是:<學(xué)校是我家>。
常言道:學(xué)校是我家，人人關(guān)愛它。不錯的，學(xué)校像一位慈愛的母親，給我?guī)頊嘏?，讓我在它的懷抱中茁壯成長。
我的學(xué)校，也是我的第二個母校——毛壩初級中學(xué)，它座落在鐵頂寺的山腳下，前面是一條橫貫東西的交通干線——襄渝鐵路，右邊是一條清清的小河。學(xué)校依山傍水，人杰地靈，是一個人見人愛的好地方，好學(xué)校!
今年九月一日，一個令我難忘的日子，學(xué)校敞開它那寬闊的胸懷，接納了我。我有幸成為這個大家庭的一員。短短的兩個月過去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天，我站在這里演講，心情非常激動，我要為我的學(xué)校高歌一曲!
清晨，學(xué)校沐浴在陽光里，我唱著小曲，邁著輕快的腳步跨入校園。花壇里綠樹蔥籠，幾枝花正在開放，花香沁人心脾。旗桿上，五星紅旗高高飄揚，令我精神振奮。窗內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們跳動著的一曲曲音符，奏出我們跨世紀一代的心聲。我快步走進教室，到知識的海洋里去遨游?！扒趭^、開拓、拼搏、進 取”，成為我們每一個中學(xué)生的追求。
課余時間，操場沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧，幾位籃球愛好者正在球場上你爭我奪。也許，他們就 是明天的姚明。場外，幾位同學(xué)是他們忠實的看客。有時為運動員鼓掌加油，有時扼腕嘆息:“唉!”我們幾個女生也不甘寂寞，有的跳繩，有的打羽毛球，歡聲笑 語在校園上空久久回蕩。
剛?cè)氤踔械奈?，還有點幼稚，天真。學(xué)習上滿不在乎。這下可慘了，前不久的階段考試，我的學(xué)習成績一落千丈，好幾科都不 及格。我想這下老師肯定會狠狠地批我一頓，同學(xué)們瞧不起我，恰恰相反，幾位老師向我伸出了援助之手，幫我分析原因，找差距，耐心地教育我。
他們循循善誘的 諄諄教誨像一股清泉，潤濕著我的心田。同學(xué)們鼓勵我，有的給我借資料，有的給我補課。我的信心大增，我真切地感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，集體的力量!工 夫不負有心人，我的學(xué)習成績終于上升了。這點進步，我得感謝慈母般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這里，我向你們敬禮，向你們衷心地說一聲“謝謝”!
同學(xué)們，愛我們的學(xué)校不能只掛在口頭上，而應(yīng)該付諸行動。我認為:首先，我們要用<中學(xué)生守則>、<中學(xué)生日常行為規(guī)范>嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀、 班規(guī)班紀，自尊、自愛、自律、自信，做一個合格的中學(xué)生;
其次，在日常生活中，愛護學(xué)校的一草一木，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要有“校榮 就是我榮，校恥就是我恥”的意識;再次，要勇于向有損學(xué)校的壞人壞事做斗爭，爭做愛校、護校的小衛(wèi)士。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，讓我們齊聲高喊:“學(xué)校是我家，人人關(guān)愛它?！蔽以僖淮沃孕淖Ｔ肝覀兊膶W(xué)校，明天會更加輝煌，燦爛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十一
親愛的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?，微風吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有120xx年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學(xué)樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們?yōu)閴粝攵鴬^進的號角聲。教室里刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標志，讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好!!!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的`追求。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對我們的小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
大家好! 我是__年__班的 ,此時此刻,我能參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)?！?。當我們告別愉快的寒假生活重返校園時,我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了地面,花池里載上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場顯得清新干凈。同學(xué)們,此時此刻面對整潔清新的學(xué)校,你會想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習而感到驕傲和自豪呢?那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到雪白的墻壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學(xué)跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?對,不能!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。說到這里,也許有的同學(xué)要問:怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起只要我們從身邊的點滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。親愛的同學(xué)們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時刻謹記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!謝謝大家!我的演講完畢!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！在這個秋高氣爽的季節(jié)里，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校！
風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優(yōu)美的校園內(nèi)，我的內(nèi)心是多么的舒暢，多么的自豪??！職教中心，在這里我要真誠的說聲謝謝你，是你給了我無限的希望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想中考結(jié)束的那段黑色日子，確實讓我傷心絕望，上一高的理想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方？回校復(fù)讀，不！那樣在同學(xué)面前太沒面字，退學(xué)打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎么辦？怎么辦？彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結(jié)這我，難道我的一生就這樣碌碌無為的度過？不！我不甘心！這不是我的性格。
一日，我看見招生廣告中"職教中心"這個名字在我眼前一亮，對！就選擇它！我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢想來到這里。開學(xué)典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫助你們就業(yè)，職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺！這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。
于是，教室里有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內(nèi)充滿活力，我的身上散發(fā)著青春朝氣！難忘去年元旦晚會上我做節(jié)目主持人的風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞臺天堂，當同學(xué)們表演的節(jié)目越來越精彩時，當臺下觀眾的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎？我會成長的那樣優(yōu)秀嗎？
當元旦晚會結(jié)束后，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心的老師們對我的精心培養(yǎng)，謝謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們，管理有方！謝謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛！謝謝職教中心讓我健康成長！時光如梭，一年的學(xué)習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情！它的淵博！是你，讓我找回了自信！是你，給我提供了場所！
是你，讓我體現(xiàn)了價值！你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲！我慶幸自己沒有選錯學(xué)校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用！我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本！我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因！我知道學(xué)如逆水行舟，不進則退的道理！所以，我為自己定了一個目標：努力理論知識，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來！
同學(xué)們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子里，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的美好人生打下堅實的基礎(chǔ)而努力奮斗吧！我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來，同學(xué)們讓我們攜手并進，執(zhí)著拼搏，盡顯我們職教中心的風采！
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我演講的題目是“學(xué)校為我，我愛我?！?。
我羨慕詩人，因為他可以用如詩如畫的語言去贊美他心中所愛；我羨慕歌手，因為他可以用動聽的歌聲去吟唱帶給他的感動；我更羨慕學(xué)者，因為他可以用哲學(xué)的思想去思考有價值的事情。然而，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師，我只能用自己腦海中那樸實的語句來表達我的愛，表達我對學(xué)校最真摯的愛。
我愛我的學(xué)校，因為這里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校長；這里有為教師成長不辭辛苦的主任；這里有為學(xué)生學(xué)生費盡心思的教師；這里有天真爛漫的孩子們。
曾記得，三小老校址那較差的教學(xué)環(huán)境，夏天還好，到了冬天，無論在教室還是在辦公室，那厚厚的羽絨服怎能脫掉。為了教師、學(xué)生能有好的工作、學(xué)習環(huán)境，校長有多少個白日到處奔波，好話說盡，又有多少個夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。還好，皇天不負有心人，在校長、主任的努力下，我們終于盼來了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊在老校址與新校址中穿梭，無論是學(xué)生、老師還是家長，臉上無不流露出幸福的笑容。當我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們進入這寬敞的教學(xué)樓，坐在窗明幾凈的教室時，大家歡呼雀躍，開心的話語不絕于耳。
進入新校址已有四年，在這四年中我們的學(xué)校又有了翻天覆地的變化。設(shè)備齊全的實驗室、圖書室，不僅開闊了學(xué)生的視野；各班配備的多媒體，為老師的教學(xué)提供了方便；耳目一新的白板設(shè)備引來了各校的參觀學(xué)習；寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級活動；供教師鍛煉娛樂的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲；綠油油地毯式操場更是樂壞了貪玩的學(xué)生。一切的一切，無不凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的艱辛努力，有了他們，我們的校園花更紅了，草更綠了，老師、學(xué)生們的笑容更多了。
我愛我的學(xué)校，因為這里有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問暖，帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上。帶病堅持工作的楊老師，有趣可愛的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點點滴滴無不感動著我，激勵著我，看著他們，我們這些年輕人又怎能落后，一個個教學(xué)精英嶄露頭角，學(xué)科活動豐富多彩，課堂教學(xué)扎實有效，讀書活動花樣繁多，班級學(xué)習園地、文化墻新穎奇特，這些無不顯示著老師們的多才多藝，無不顯示這是一支多么出色的教師隊伍。
正是因為有了這樣出色的教師隊伍，在市區(qū)的各項活動中都有我們的身影；正是因為有了這樣出色的教師隊伍，連續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績；正是因為有了這樣出色的教師隊伍，我們的工作才幸福著。我自豪，我是一名教師；我驕傲，我是三小的一員；我幸運，我能在這個團結(jié)的、充滿愛的集體中幸福的工作著。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的，我代表我班為大家演講的題目是：(初級中學(xué)，我愛你)!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習的同學(xué)，他們 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 。
我們的校園 初級中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上 xx中學(xué) 四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;x+y=z，(a+b)(a-b)= a平方- b 平方 是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;i love you， m y motherland;i love you，my school 是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情 啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛!
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上 大雅之堂 。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所 其貌不洋 的初級中學(xué)，建校20xx年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是初級中學(xué)的樸實無華，正是初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取，才使初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽!
我為我現(xiàn)在是初級中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來初級中學(xué)會因我而驕傲!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇一
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——初級中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛!
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學(xué)，建校20xx年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是初級中學(xué)的樸實無華，正是初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取，才使初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽!
我為我現(xiàn)在是初級中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來初級中學(xué)會因我而驕傲!
初級中學(xué)，我愛你!!
謝謝大家！
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇二
小學(xué)畢業(yè)了，離開學(xué)校了，這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦公式定律，快樂地吟誦詩詞美文。在優(yōu)環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀的一代心聲。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進取，成為我們中電國際松鶴希望小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平、公正的對待每一個學(xué)生，滿足我們的發(fā)展、求進步的需要，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，在我們遇到困難時，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護。同學(xué)之間團結(jié)友愛親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關(guān)系，課內(nèi)師生一起討論學(xué)習中遇到的難題，課余帶領(lǐng)我們一起游戲，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸離的六月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對松鶴希望小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的季節(jié)。
我們學(xué)校是中電國際有限公司投資建立的希望小學(xué)，我校在中電國際投資有限公司、大別山發(fā)電公司、麻城市政府、市財政局、市教育局、松鶴村、龍池中心學(xué)校等大力支持下，學(xué)校規(guī)模不斷擴大，教學(xué)設(shè)備不斷完善，教學(xué)手段越來越先進，學(xué)校里有實驗室、美術(shù)室、電腦室、音樂室和多功能活動室。還有配備三十臺液晶顯示器電腦的計算機室。我們的教室里有豪華的課桌椅。我們的操場上有兩百米紅色環(huán)形塑膠跑道，有標準綠色塑膠籃球場 ，有象征著松鶴騰飛的雕塑，有催人奮發(fā)進取的校訓(xùn)，還有許多奇花異草，我們能在這優(yōu)環(huán)境中學(xué)習、活動是多么幸福啊!我們學(xué)校今年在擴大規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校邁進，正在滿懷信心的爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個松小的人來說，都是一件值得驕傲的事。
我愛我們的學(xué)校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，碧綠如毯的草坪，我更愛母親撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創(chuàng)新，為松鶴的騰飛而努力奮斗吧!
謝謝大家!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇三
小學(xué)畢業(yè)了，離開學(xué)校了，這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦公式定律，快樂地吟誦詩詞美文。在優(yōu)環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀的一代心聲。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進取，成為我們中電國際松鶴希望小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平、公正的對待每一個學(xué)生，滿足我們的發(fā)展、求進步的需要，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，在我們遇到困難時，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護。同學(xué)之間團結(jié)友愛親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關(guān)系，課內(nèi)師生一起討論學(xué)習中遇到的難題，課余帶領(lǐng)我們一起游戲，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸離的六月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對松鶴希望小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的季節(jié)。
我們學(xué)校是中電國際有限公司投資建立的希望小學(xué)，我校在中電國際投資有限公司、大別山發(fā)電公司、麻城市政府、市財政局、市教育局、松鶴村、龍池中心學(xué)校等大力支持下，學(xué)校規(guī)模不斷擴大，教學(xué)設(shè)備不斷完善，教學(xué)手段越來越先進，學(xué)校里有實驗室、美術(shù)室、電腦室、音樂室和多功能活動室。還有配備三十臺液晶顯示器電腦的計算機室。我們的教室里有豪華的課桌椅。我們的操場上有兩百米紅色環(huán)形塑膠跑道，有標準綠色塑膠籃球場 ，有象征著松鶴騰飛的雕塑，有催人奮發(fā)進取的校訓(xùn)，還有許多奇花異草，我們能在這優(yōu)環(huán)境中學(xué)習、活動是多么幸福啊!我們學(xué)校今年在擴大規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校邁進，正在滿懷信心的爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個松小的人來說，都是一件值得驕傲的事。
我愛我們的學(xué)校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，碧綠如毯的草坪，我更愛母親撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創(chuàng)新，為松鶴的騰飛而努力奮斗吧!
謝謝大家!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇四
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。
八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學(xué)，但很快就碰到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔心，硬是把學(xué)習的主動權(quán)和治理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計每一個方案，耐心走訪每一個家庭，一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇!
炙熱的夏天即將過去，我們用同樣一顆炙熱的心在期待著新學(xué)期的來臨。我們將欣喜的迎接那一雙雙待扶的小手，聆聽那一聲聲稚嫩的童聲……哦，孩子的笑容如陽光般燦爛，孩子的雙眼使人仿佛置身于閃爍的星空……孩子是我們快樂的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我們，又是什么呢?
毋庸質(zhì)疑，我們是孩子的老師。可是首先，我們更應(yīng)該是他們溫柔的母親。我想每個人都能體會第一次離開母親，離開溫暖的家，來到一個陌生的環(huán)境時的恐懼和焦慮。那哇哇的哭聲不是孩子的任性撒嬌，而是他們對母親的依戀。他們需要的不是一個糖果，一個玩具，不是小紅花，而是一個溫暖的懷抱，一個親昵的愛撫，一個媽媽!請不要厭煩哭泣的孩子，不要施舍般扔給他一個洋娃娃，請不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個孩子，你會捧在手心里呵護，那么，請給孩子一個親切的微笑，一個母親的擁抱，一份家的溫馨……請這樣愛這群孩子，讓孩子們可以用清脆的嗓音唱：“幼兒園像我家，老師愛我像媽媽……”古人說：“親其師而信其道?！币粋€不肯親近孩子的老師，她的教育是蒼白的;只有孩子信賴、喜愛的老師，才能真正的感染他們。所以首先，請你像母親一樣愛孩子!
在你童年記憶里，什么事最快樂呢?哦，是和小伙伴的趣事吧?什么事最讓你難過呢?一定是犯錯被老師批評或者被父母責打了吧?對于一個孩子什么最重要呢?當然是快樂!可是我們卻有意或者無意的剝奪了他們太多的樂趣，用自己立場約束他們這樣那樣，所以孩子更愿意親近小伙伴。孩子的心五彩斑斕，遠不是我們成人蒼白單調(diào)的心靈世界所能比擬的。一片綠葉，一只小螞蟻，可以讓他們驚奇好半天;一個動作，一個小游戲，足以讓他們樂不可支……或許，有時他們會從魚缸里撈起小魚讓它們透氣，會拆開音樂盒看看里面是不是真的有人在彈鋼琴……當然，他們會給你制造無窮的麻煩?？墒?，請你千萬別呵斥他們頑皮搗蛋，別拉長了臉讓他們站到一邊，請你不要抹殺孩子對世界的好奇心和剛剛萌芽的創(chuàng)造力。請你把思緒拉回到十幾年前，二十幾年前，當你還是個孩子的時候。哦，媽媽生氣了，不許你再玩泥巴;老師又在批評你，因為你用彩色筆在墻上畫花;爸爸也……是的，那份委屈似乎還在心里，你只是想做一輛汽車玩玩，你只是想把教室變漂亮，你只是……今天，你有什么理由斥責他們呢?曾經(jīng)，你也是一個孩子呀，那么就請你用一顆同樣純真的心去感受，去理解，去認同，去融入孩子吧，像愛你自己一樣，給予他們你兒時得到和得不到的快樂，是你能給予孩子的最美的禮物。
而作為一名教師，愛心和童心固然重要，但我們應(yīng)給予孩子的，意義更深遠。自古云：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。隨著時代的進步，社會的發(fā)展，教育理念不斷更新，教師的角色也在不段的改變。從傳道者到知識的引路人，從授業(yè)者到解決問題的參與者，從解惑者到發(fā)現(xiàn)問題的的啟發(fā)人，這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的教與學(xué)。孩子雖小，卻有著獨立的思想，獨特的眼光，甚至有我們已不具備的巨大潛力，作為一名新時期的教師，我們應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的目光看待、教育孩子。所謂“授人魚不如授人以漁”，我們不可能給予孩子應(yīng)對一生的知識和技能，而學(xué)習和獨立思考的能力、動手實踐的能力、探求新知和創(chuàng)造的激情與精神、良好的道德品質(zhì)和習慣，才是我們應(yīng)賦予孩子的珍貴財富。
身為人民教師，我們自豪的說：“甘為春蠶吐絲盡，愿做紅燭淚不停?！痹谛聦W(xué)期來臨之際，讓我們用一片赤誠與熱情，去做孩子的慈母、益友和良師，為這太陽底下最光輝的事業(yè)奉獻自己的全部力量!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇五
我是一個普通的教師，普通得就像銀河里的一顆小星星一樣。然而，普通的人很多很多，于是，我的故事，我的經(jīng)歷，我的生活，是不是可以代表這很多很多……
當我以優(yōu)異的成績被師范學(xué)校錄取的時候，我所高興的，不是我將成為一名未來的教師，說來慚愧，我那時所高興的，是我的農(nóng)村戶口可以轉(zhuǎn)變成城鎮(zhèn)戶口了。想起這往事，想起我眾多的同學(xué)，讀了高中上大學(xué)，上完大學(xué)再變?yōu)檠芯可優(yōu)槁蓭?、講師的時候，我曾覺得：我的選擇是那么尷尬，多么無奈和可悲!
后來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再后來，三年的師范教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點意思”了。到現(xiàn)在，盡管教師的地位、待遇還不如意，但我仍可以聊以自慰地說：“當教師太有意思了!”這并不是因為有較好的經(jīng)濟待遇或者較高的社會地位，而是有了同行的友誼、關(guān)懷，有了學(xué)生的尊敬、愛戴。能夠擁有一批人的心，這是多么值得驕傲和自豪啊!
我中師畢業(yè)拿著介紹信到學(xué)校報到時，校長和其他老師還以為我是學(xué)生呢!這倒好，他們便象關(guān)心學(xué)生一樣關(guān)心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學(xué)校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是誰，食堂在哪里……使我頓時產(chǎn)生了歸家的感覺，我從心底里感激他——后來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。
能當好班主任，才可算是一個完全的教師，有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師都這樣認為。一進學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)便安排我當班主任。我一聽，嚇出一身大汗。天哪，我初出茅廬，當教師還不知行不行，要我當班主任?我?guī)缀醪恢?，雖然讀師范的時候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實際有著很大的距離，就象一個剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛＠锶ヒ粯樱蔷o張的心理是可想而知的。幸好，學(xué)校安排了同級的一位富有班主任工作經(jīng)驗的老師帶著我，他叫廖雪濤。這使我有了靠山，心里吃了“定心丸”。
廖老師三十開外，為人厚道熱情，工作精明能干，當班主任經(jīng)驗豐富。每當與他在一起的時候，我的心就踏實。他經(jīng)常主動提醒我：開學(xué)初做些什么準備工作，如何管理學(xué)生，學(xué)生出了問題怎么辦等等。從初一到初二，廖老師一直支持我，幫助我。他幫我解決了不少難題，教我管理學(xué)生的經(jīng)驗秘訣，使我順利出色地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)。
如今，我已經(jīng)能夠獨立地開展各項工作了，而且也取得了一定的成績，不但被學(xué)校評為先進教師，多次受表揚，還被評為市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任，出席了表彰大會。
每當我取得一點點的成績時，我總忘不了曾經(jīng)幫助我，支持我的眾多的領(lǐng)導(dǎo)和同行：嚴肅果斷的辜校長，和藹可親的吳主任，精明能干的廖老師……
我愛學(xué)校，是因為學(xué)校愛我。除了工作中領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心支持使我出色地完成任務(wù)外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的生活更是關(guān)懷備至。住房的缺乏，是教師最大的后顧之憂，這是眾所周知的，不少青年教師的婚姻也因此成問題。但是，當我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示我要結(jié)婚并希望能適當安排住房時，領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校住房極端緊張的情況下，做通了部分教師的思想工作，重新調(diào)整組合，騰出一間小房子來，為我解決了一大難題。如今，學(xué)校又蓋建了教師住宅樓，我想高興地告訴大家，就在幾天前，我已經(jīng)搬進了一套兩室一廳的新居。我做為一個二十多歲的年輕教師，能和那些干了幾十年，至今已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、即將退休的老教師一道分到住房，還有什么不滿足的呢?我覺得，如果工作做不好，就對不起關(guān)心我、支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，就會辜負他們寄予我的厚望，我還有什么理由不努力做好各項工作呢?
我愛學(xué)校，還因為學(xué)生愛我。這是我感到當教師其樂無窮的一個重要原因。近十年的教學(xué)，我深刻地體會到：學(xué)生是老師的本錢，教師的資本是學(xué)生。因為我年輕，和學(xué)生有很多共同語言，容易接近和相處。就像兄弟姐妹一般，我和學(xué)生一起長跑，與他們一道做游戲，同他們一道到食堂取飯吃飯，帶他們外出旅游……既是老師，又是朋友，在不知不覺中，讓他們接受我的教育熏陶。在心與心的溝通之后，對他們進行的教育，是多么省力而又高效啊!這幾年的粉筆生涯，使我更體會到肩上擔子的分量，也體會到當一個教師的光榮和快樂。
我想，教師除了這微薄可數(shù)的工資，除了這枯燥無味的粉筆和教科書，幾乎就兩袖清風了。但是，我們擁有一份珍貴的精神財富，這就是學(xué)生的心，學(xué)生的尊敬、愛戴和祝福!這是任何可數(shù)和不可數(shù)的財物都換不到的啊!當一個學(xué)生面對父母的訓(xùn)斥責問而一言不發(fā)，卻在你的面前痛哭流涕傾吐肺腑的時候，當你的學(xué)生聯(lián)名寫信向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求你繼續(xù)當他們的班主任的時候，當你在熙熙攘攘的人流中聽到一聲親切的“老師您好”的時候，當你的學(xué)生居高臨下地指揮著他的下級，卻在你面前畢恭畢敬唯言是命的時候，當雪片般的“教師卡”“生日卡”向你飛來的時候……老師們，你不覺得你所從事職業(yè)的偉大和崇高嗎?你不覺得這是人生最大的安慰，最大的滿足和幸福嗎?你不覺得這心靈的祝福是使世界上最美麗的語言都顯得蒼白無力，最豐富的詞匯都無法言狀的最最珍貴的財富嗎?!
我愛學(xué)校，是因為學(xué)校愛我，學(xué)生愛我。
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表五年一班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)一年級升到五年級。在這五年歲月里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!我們的校園美麗、和諧。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們每一個學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭?！胺堑洹睍r期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對__小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有__小學(xué)人在貢獻，哪里沒有__小學(xué)的畢業(yè)生?我們的學(xué)校是市級示范小學(xué)的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被市縣評為先進示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規(guī)模的同時，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱號，這對每一個__小學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在__小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇七
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家好!
光陰似箭，日月如梭。時間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進了我們建設(shè)小學(xué)這個大家庭，如今我到這個學(xué)校的時間已有八九年了，我從內(nèi)心深深喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我愛我們學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進校門，首先映入眼簾的是一排郁郁蔥蔥的景觀李樹，象征著我們教師桃李滿天下，茂盛的樹下長著一片秀氣的蘭花，邊上圍著四季常綠的冬青。緊挨著花壇的東邊是銀色的不銹鋼宣傳欄，里面展示著我們學(xué)校全體教職工的風采。
向西走去是寬大的操場。每當夏天來臨的時候，操場南邊那像少女似的柳樹飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨;到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領(lǐng)著同學(xué)們向知識的天空遨游。再看西邊那一棵棵松樹恰似風華正茂的同學(xué)們的遠大理想，直插云霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學(xué)樓。
作為一名教師，我非常愛那可愛的學(xué)生們。我的學(xué)生中，有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實認真，當然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。但是，我愛他們，那是發(fā)自內(nèi)心的一種愛。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對學(xué)習的熱愛和對美好未來的追求;我享受著孩子們在課下圍著我像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛媽媽一樣愛著我。
學(xué)校的面貌正在日新月異，我愛我的學(xué)校。教師是浪花,學(xué)校就是大海,一滴水只有放入大海,才不會枯竭。忙碌時校領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，生病時同事們的一聲問候，帶給我無盡的感動，是學(xué)校給了我展示自己能力和施展才華的舞臺,是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量,我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇八
親愛的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋铮L吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有120xx年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學(xué)樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們?yōu)閴粝攵鴬^進的號角聲。教室里刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標志，讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好!!!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇九
大家好！我是，我代表我班為大家演講的題目是：《學(xué)校，我愛你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學(xué)，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是中學(xué)的樸實無華，正是中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取，才使這個本不起眼的學(xué)校，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽！
謝謝大家！
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!今天，我演講的題目是:<學(xué)校是我家>。
常言道:學(xué)校是我家，人人關(guān)愛它。不錯的，學(xué)校像一位慈愛的母親，給我?guī)頊嘏?，讓我在它的懷抱中茁壯成長。
我的學(xué)校，也是我的第二個母校——毛壩初級中學(xué)，它座落在鐵頂寺的山腳下，前面是一條橫貫東西的交通干線——襄渝鐵路，右邊是一條清清的小河。學(xué)校依山傍水，人杰地靈，是一個人見人愛的好地方，好學(xué)校!
今年九月一日，一個令我難忘的日子，學(xué)校敞開它那寬闊的胸懷，接納了我。我有幸成為這個大家庭的一員。短短的兩個月過去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天，我站在這里演講，心情非常激動，我要為我的學(xué)校高歌一曲!
清晨，學(xué)校沐浴在陽光里，我唱著小曲，邁著輕快的腳步跨入校園。花壇里綠樹蔥籠，幾枝花正在開放，花香沁人心脾。旗桿上，五星紅旗高高飄揚，令我精神振奮。窗內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們跳動著的一曲曲音符，奏出我們跨世紀一代的心聲。我快步走進教室，到知識的海洋里去遨游?！扒趭^、開拓、拼搏、進 取”，成為我們每一個中學(xué)生的追求。
課余時間，操場沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧，幾位籃球愛好者正在球場上你爭我奪。也許，他們就 是明天的姚明。場外，幾位同學(xué)是他們忠實的看客。有時為運動員鼓掌加油，有時扼腕嘆息:“唉!”我們幾個女生也不甘寂寞，有的跳繩，有的打羽毛球，歡聲笑 語在校園上空久久回蕩。
剛?cè)氤踔械奈?，還有點幼稚，天真。學(xué)習上滿不在乎。這下可慘了，前不久的階段考試，我的學(xué)習成績一落千丈，好幾科都不 及格。我想這下老師肯定會狠狠地批我一頓，同學(xué)們瞧不起我，恰恰相反，幾位老師向我伸出了援助之手，幫我分析原因，找差距，耐心地教育我。
他們循循善誘的 諄諄教誨像一股清泉，潤濕著我的心田。同學(xué)們鼓勵我，有的給我借資料，有的給我補課。我的信心大增，我真切地感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，集體的力量!工 夫不負有心人，我的學(xué)習成績終于上升了。這點進步，我得感謝慈母般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這里，我向你們敬禮，向你們衷心地說一聲“謝謝”!
同學(xué)們，愛我們的學(xué)校不能只掛在口頭上，而應(yīng)該付諸行動。我認為:首先，我們要用<中學(xué)生守則>、<中學(xué)生日常行為規(guī)范>嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀、 班規(guī)班紀，自尊、自愛、自律、自信，做一個合格的中學(xué)生;
其次，在日常生活中，愛護學(xué)校的一草一木，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要有“校榮 就是我榮，校恥就是我恥”的意識;再次，要勇于向有損學(xué)校的壞人壞事做斗爭，爭做愛校、護校的小衛(wèi)士。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，讓我們齊聲高喊:“學(xué)校是我家，人人關(guān)愛它?！蔽以僖淮沃孕淖Ｔ肝覀兊膶W(xué)校，明天會更加輝煌，燦爛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十一
親愛的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?，微風吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有120xx年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學(xué)樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們?yōu)閴粝攵鴬^進的號角聲。教室里刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標志，讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好!!!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的`追求。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對我們的小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
大家好! 我是__年__班的 ,此時此刻,我能參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學(xué)?！?。當我們告別愉快的寒假生活重返校園時,我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了地面,花池里載上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場顯得清新干凈。同學(xué)們,此時此刻面對整潔清新的學(xué)校,你會想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習而感到驕傲和自豪呢?那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到雪白的墻壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學(xué)跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?對,不能!做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。說到這里,也許有的同學(xué)要問:怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起只要我們從身邊的點滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。親愛的同學(xué)們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時刻謹記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!謝謝大家!我的演講完畢!
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！在這個秋高氣爽的季節(jié)里，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校！
風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優(yōu)美的校園內(nèi)，我的內(nèi)心是多么的舒暢，多么的自豪??！職教中心，在這里我要真誠的說聲謝謝你，是你給了我無限的希望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想中考結(jié)束的那段黑色日子，確實讓我傷心絕望，上一高的理想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方？回校復(fù)讀，不！那樣在同學(xué)面前太沒面字，退學(xué)打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎么辦？怎么辦？彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結(jié)這我，難道我的一生就這樣碌碌無為的度過？不！我不甘心！這不是我的性格。
一日，我看見招生廣告中"職教中心"這個名字在我眼前一亮，對！就選擇它！我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢想來到這里。開學(xué)典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫助你們就業(yè)，職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺！這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。
于是，教室里有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內(nèi)充滿活力，我的身上散發(fā)著青春朝氣！難忘去年元旦晚會上我做節(jié)目主持人的風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞臺天堂，當同學(xué)們表演的節(jié)目越來越精彩時，當臺下觀眾的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎？我會成長的那樣優(yōu)秀嗎？
當元旦晚會結(jié)束后，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心的老師們對我的精心培養(yǎng)，謝謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們，管理有方！謝謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛！謝謝職教中心讓我健康成長！時光如梭，一年的學(xué)習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情！它的淵博！是你，讓我找回了自信！是你，給我提供了場所！
是你，讓我體現(xiàn)了價值！你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲！我慶幸自己沒有選錯學(xué)校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用！我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本！我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因！我知道學(xué)如逆水行舟，不進則退的道理！所以，我為自己定了一個目標：努力理論知識，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來！
同學(xué)們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子里，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的美好人生打下堅實的基礎(chǔ)而努力奮斗吧！我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來，同學(xué)們讓我們攜手并進，執(zhí)著拼搏，盡顯我們職教中心的風采！
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我演講的題目是“學(xué)校為我，我愛我?！?。
我羨慕詩人，因為他可以用如詩如畫的語言去贊美他心中所愛；我羨慕歌手，因為他可以用動聽的歌聲去吟唱帶給他的感動；我更羨慕學(xué)者，因為他可以用哲學(xué)的思想去思考有價值的事情。然而，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師，我只能用自己腦海中那樸實的語句來表達我的愛，表達我對學(xué)校最真摯的愛。
我愛我的學(xué)校，因為這里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校長；這里有為教師成長不辭辛苦的主任；這里有為學(xué)生學(xué)生費盡心思的教師；這里有天真爛漫的孩子們。
曾記得，三小老校址那較差的教學(xué)環(huán)境，夏天還好，到了冬天，無論在教室還是在辦公室，那厚厚的羽絨服怎能脫掉。為了教師、學(xué)生能有好的工作、學(xué)習環(huán)境，校長有多少個白日到處奔波，好話說盡，又有多少個夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。還好，皇天不負有心人，在校長、主任的努力下，我們終于盼來了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊在老校址與新校址中穿梭，無論是學(xué)生、老師還是家長，臉上無不流露出幸福的笑容。當我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們進入這寬敞的教學(xué)樓，坐在窗明幾凈的教室時，大家歡呼雀躍，開心的話語不絕于耳。
進入新校址已有四年，在這四年中我們的學(xué)校又有了翻天覆地的變化。設(shè)備齊全的實驗室、圖書室，不僅開闊了學(xué)生的視野；各班配備的多媒體，為老師的教學(xué)提供了方便；耳目一新的白板設(shè)備引來了各校的參觀學(xué)習；寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級活動；供教師鍛煉娛樂的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲；綠油油地毯式操場更是樂壞了貪玩的學(xué)生。一切的一切，無不凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的艱辛努力，有了他們，我們的校園花更紅了，草更綠了，老師、學(xué)生們的笑容更多了。
我愛我的學(xué)校，因為這里有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問暖，帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上。帶病堅持工作的楊老師，有趣可愛的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點點滴滴無不感動著我，激勵著我，看著他們，我們這些年輕人又怎能落后，一個個教學(xué)精英嶄露頭角，學(xué)科活動豐富多彩，課堂教學(xué)扎實有效，讀書活動花樣繁多，班級學(xué)習園地、文化墻新穎奇特，這些無不顯示著老師們的多才多藝，無不顯示這是一支多么出色的教師隊伍。
正是因為有了這樣出色的教師隊伍，在市區(qū)的各項活動中都有我們的身影；正是因為有了這樣出色的教師隊伍，連續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績；正是因為有了這樣出色的教師隊伍，我們的工作才幸福著。我自豪，我是一名教師；我驕傲，我是三小的一員；我幸運，我能在這個團結(jié)的、充滿愛的集體中幸福的工作著。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛學(xué)校的演講稿大學(xué)篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的，我代表我班為大家演講的題目是：(初級中學(xué)，我愛你)!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習的同學(xué)，他們 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 。
我們的校園 初級中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上 xx中學(xué) 四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;x+y=z，(a+b)(a-b)= a平方- b 平方 是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;i love you， m y motherland;i love you，my school 是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情 啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛!
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上 大雅之堂 。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所 其貌不洋 的初級中學(xué)，建校20xx年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是初級中學(xué)的樸實無華，正是初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取，才使初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽!
我為我現(xiàn)在是初級中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來初級中學(xué)會因我而驕傲!