西藏高考滿分作文范文：摔跤后的宣言
面對(duì)摔了一跤后引發(fā)的關(guān)注，我想問(wèn)一下，
為什么要關(guān)注我的摔跤?
為什么只關(guān)注我的摔跤?
為什么要等到我摔倒了才來(lái)關(guān)注?
我知道，作為祖國(guó)新一代，我們背后有無(wú)數(shù)雙關(guān)注的眼睛，但一次次的關(guān)注事件讓我想問(wèn)：你們的過(guò)多關(guān)注是正確的嗎?你們正確地關(guān)注我們了嗎?
首先，從關(guān)注的范圍過(guò)大看，有些關(guān)注的確是多余的。拿摔跤這一事件來(lái)說(shuō)吧，人走路誰(shuí)沒(méi)有摔跤的經(jīng)歷，至于那么杞人憂天嗎?你們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)與生活，我們感激不盡，但過(guò)多的關(guān)心只能是束縛我們前進(jìn)的鎖鏈。我們只想在天地間無(wú)憂無(wú)慮地盡心地走，摔倒了再爬起來(lái)?？纯吹匦我苑涝偎?。然后立刻繼續(xù)前進(jìn)。而你們就不應(yīng)該在溪流的短暫停滯處再建個(gè)水壩，你一句我一句的教導(dǎo)一番再放行。
其次，關(guān)注的對(duì)象有時(shí)太有限。我們不是摔跟頭長(zhǎng)大的，關(guān)注的也不應(yīng)只是摔跤。我們的成長(zhǎng)是吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)以及不時(shí)的煩惱與年少的莫名的閑愁以及早年心理陰影留下的負(fù)作用，甚至是無(wú)病呻吟，自哀自憐。我們快樂(lè)向上也有時(shí)消沉;我們樂(lè)觀活潑有時(shí)也陷入沉思;我們有時(shí)很馬虎，有時(shí)也很認(rèn)真。所以關(guān)注我們不應(yīng)是只關(guān)心我們的失落與錯(cuò)誤;不應(yīng)該只是關(guān)注我們的消沉與墮落;多關(guān)注我們的陽(yáng)光與榮耀吧，我們會(huì)因此而備受鼓舞。
最后，從關(guān)注的技巧上看，防患于未然乃是最有效的方法。雖然只有親身經(jīng)歷和承受了錯(cuò)誤帶給我們的后果，我們才會(huì)更深切的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。但我們深切地希望你們是不變的導(dǎo)航燈，是親切的向?qū)?，而不是我們犯錯(cuò)后的警示燈。青春是叛逆的也是經(jīng)常犯混的，我們可能會(huì)明知故犯，但你們的教導(dǎo)也不應(yīng)因噎廢食，在我們的心中，你們?nèi)耘f是向?qū)?，是?dǎo)師，是迷路時(shí)的路標(biāo)，燈塔。
你們的關(guān)心，我們很感動(dòng)。但你們過(guò)多的關(guān)注，扭曲的關(guān)注，方法不恰當(dāng)?shù)年P(guān)注我們難以接受。
親愛(ài)的家人，親愛(ài)的老師和社會(huì)的朋友，我真心的希望，下次別關(guān)注我的摔跤，別只關(guān)注我的摔跤，下次不要等到我摔跤了再提醒。我們年輕，也可以有為。也可以安穩(wěn)走路的，也同樣需要關(guān)心，請(qǐng)正確地關(guān)注我們!
西藏高考滿分作文：莫使同窗不成友
友誼，被視為人生中最寶貴的一筆財(cái)富。而在校園中，數(shù)年的朝夕相處也是最可能醞釀出真摯友情的地方。
有人調(diào)侃說(shuō)：百年修得同船渡，千年修得同學(xué)情。的確，同學(xué)是每個(gè)人心中一段最不可磨滅的記憶。但是在如今校園中，同班的同學(xué)、同宿舍的室友形同陌路的越來(lái)越多，甚至有同室操戈的案例層出不窮。讓人不禁要問(wèn)，現(xiàn)在的學(xué)生怎么了?
“同學(xué)關(guān)系緊張”已成為了一個(gè)全社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。從幾年前馬加爵向同學(xué)的頭揮下鐵錘，到數(shù)月前復(fù)旦研究生向飲水機(jī)中投下致命的毒藥，這些事件發(fā)生的地點(diǎn)、對(duì)象令人深思。他們一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)是全國(guó)著名大學(xué)的醫(yī)學(xué)研究生，這些高等學(xué)府的學(xué)子應(yīng)當(dāng)是層層選拔的人才，如今卻遭此厄運(yùn)。
某機(jī)構(gòu)對(duì)“同學(xué)關(guān)系”這一問(wèn)題在幾所學(xué)校作了調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人表示一般，4%的人表示不滿意。由此可見(jiàn)對(duì)同學(xué)相處得不融洽，已經(jīng)是很大一部分人的現(xiàn)狀。
同學(xué)之間缺乏情誼應(yīng)當(dāng)辯證地來(lái)看待，其有主觀因素也有客觀因素。
現(xiàn)在我們生活的世界越來(lái)越多元化，在校學(xué)生的物質(zhì)和精神生活難免有差異。比如喜歡流行樂(lè)還是古典樂(lè)，喜歡逛街購(gòu)物還是戶外運(yùn)動(dòng)，這些意見(jiàn)看法的不同很可能為同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)埋下了種子。的確在這樣一個(gè)豐富多彩的世界中，想在身邊找一個(gè)志同道合的人還真不太容易。
其實(shí)注定同學(xué)關(guān)系的因素中，主觀因素才是最突出的。有的人天生性格內(nèi)向，缺乏與人溝通的能力，長(zhǎng)期形成了孤僻的性格。有的人因?yàn)橛心撤N先天的缺陷，養(yǎng)成了自卑的習(xí)慣。而有的人自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，不考慮他人的想法而長(zhǎng)久積怨。這些等等因素幾乎必定會(huì)促成冷漠的朋友關(guān)系。
每一段友情的破裂都不只是其中一方的責(zé)任。只要能互相尊重對(duì)方，學(xué)會(huì)理解包容，多為對(duì)方著想，就能收獲一份友情。
對(duì)于剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)如此，對(duì)于即將畢業(yè)的老同學(xué)也如此。同窗苦讀，朝夕相處，互相幫扶，共同進(jìn)步，既然是同學(xué)，就沒(méi)有理由不成好友。
西藏高考滿分作文范文：與你為鄰
你，我的同桌，我最好的朋友。
此前，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我們之間有什么不同。
我們一起生活在這個(gè)高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺(tái)等車，一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起傾聽(tīng)啦啦隊(duì)女生的尖叫，一起討論巴薩vs國(guó)米;一起研究編程算法，一起約好報(bào)考深大計(jì)算機(jī)專業(yè)，一起夢(mèng)想著有一天我們共同開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站像youtube那樣在納斯達(dá)克掛牌上市……
你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個(gè)外號(hào)――“小柏原崇”，而我卻只得了個(gè)“許三多”的美稱，說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)嫉妒。你的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班上不是最好的，但在球隊(duì)，你是最好的，教練經(jīng)常拿你當(dāng)作榜樣來(lái)訓(xùn)斥其他隊(duì)員，用他帶著方言的普通話說(shuō)：“要想踢比賽，首先學(xué)習(xí)成績(jī)要好，進(jìn)入大學(xué)里，會(huì)有的比賽機(jī)會(huì)?！蹦┝丝偛煌a(bǔ)上一句：“像某某同學(xué)那樣，踢球?qū)W習(xí)兩不誤?！?BR> 我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫(yī)院的結(jié)石科去。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)課正上到復(fù)數(shù)這一章節(jié)，是期末考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。每天下課之后你都會(huì)來(lái)到醫(yī)院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開(kāi)筆記的時(shí)候我很感動(dòng)，從沒(méi)見(jiàn)你這么認(rèn)真的做過(guò)筆記，幾乎是把一節(jié)課上老師所說(shuō)的每個(gè)字都記錄了下來(lái)……
直到高考前那最緊張的一個(gè)月，你卻忽然說(shuō)你要回安徽老家。按規(guī)定，考生必須回原籍地參加高考，你說(shuō)會(huì)放棄報(bào)考深大，因?yàn)樯畲笤诶霞业恼猩藬?shù)較少，另外安徽的學(xué)習(xí)環(huán)境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。
今天，我們會(huì)同時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，為自己的明天書(shū)寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。
我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué)，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動(dòng)著城市發(fā)展，他們同樣擁有這個(gè)城市的光榮與夢(mèng)想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員，并為此放棄心儀的學(xué)校，使夢(mèng)想走得更遠(yuǎn)……
我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民工和他們的孩子們。
西藏高考滿分作文范文：友誼
友誼是什么?友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑;是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所;是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂(lè)之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥?。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》，因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無(wú)需預(yù)約，無(wú)需費(fèi)力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。
真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因?yàn)樗牡絹?lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫＃瑢W(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì)說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內(nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿希望。
友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請(qǐng)大家相信，只要我們維護(hù)友誼，為對(duì)方著想，那么，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(zhǎng)!
【高考滿分作文寫作技巧】是的，高考作文帶有很大的表演性質(zhì)，有很強(qiáng)的“視覺(jué)沖擊力”和“情感震撼力”，必須有“亮點(diǎn)”。一篇具有亮點(diǎn)的文章，才能從“普通”的層面上躍人“優(yōu)秀”的行列，獲得理想的分?jǐn)?shù)。四平八穩(wěn)、毫無(wú)生氣、陳詞濫調(diào)只能帶給人“視覺(jué)疲勞”和“情感麻木”，不會(huì)獲得高分。【閱讀原文】
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