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        六年級記敘文閱讀理解題及答案大全(11篇)

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            在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇一
            饑餓的我悄悄溜到廚房,小心翼翼地把門關(guān)起來,生怕吵到奶奶甜蜜的夢。我先打開冰箱,選個雞蛋,接著拉開碗籃,拿個碗,然后在碗邊敲出清脆的聲音,哎呀,蛋殼掉進碗里了。我趕緊把蛋殼拿出來,心想:怎么回事,我確實按照奶奶的步驟做了呀?奶奶隨便一敲,一個完美的雞蛋就“閃亮登場"了,為什么我卻……算了,無傷大雅好吃就行。
            煎,是最重要的一步。我洗凈鍋,打開燃氣灶,把水蒸發(fā)掉,往鍋里倒油,等油鍋熱起來,便下鍋煎雞蛋。滋……聲音越來越大,油四處游蕩,在鍋里翩翩起舞,調(diào)皮的油珠居然跳出來?!鞍。?”幾滴油跳到了我的手上,我低低叫一聲。但為了吃到完美的雞蛋,我咬緊牙關(guān),忍住了疼痛。我默不作聲,把雞蛋翻個面繼續(xù)煎,繼續(xù)忍。終于痛苦結(jié)束了,黃亮的雞蛋出鍋了,我長長吁了口氣,如釋重放。
            煎蛋,雖然樣子是個丑八怪,但香氣芬芳撲鼻,忍不住流下口水,我興奮地開始試吃,嗯!不錯呀,表面有些焦黃的部分非常脆香,里面蛋白和蛋黃的味道,更是有一種讓人說不出來的美妙。好吃,我狼吞虎咽地消滅了煎蛋。
            現(xiàn)在,我真正體會到了自己做的菜真香,同時也明白了一個道理:奶奶長年累月為全家人煮飯,好辛苦,真是不容易啊。我一下子長大了不少,默默告誡自己,一定要好好孝敬奶奶。
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇二
            楊柳吐綠,萬象更新,在這個春意盎然的日子里,我和爸爸媽媽一起去了遠近聞名的名勝古跡——泰山。
            我們來到泰山腳下,看見了泰山,我曾經(jīng)在電視上看到過她的美,但真正看到的比電視上看到的還要美——這是個遠看雄偉壯觀、直插云霄的山,近看峰巒疊嶂、郁郁蔥蔥是一道美麗的風景線。怪不得古人云:“五岳歸來不看山”呢!
            過了紅門,我們這才正式開始爬泰山,據(jù)說泰山海拔一千五百四十五米,想爬上去可是不容易的,不過我們打算邊爬山邊欣賞風景,這應該是一件極其享受的事情。
            路上,石頭都很奇特,我見過堅硬無比的石頭,也見過奇形怪狀的石頭,卻沒有見過泰山石。泰山上的石頭真大呀,大的一塊石頭就能遮住一大片陽光;泰山的石頭真美呀,石頭上的斑紋數(shù)不清,而且形成了很多畫像,有的像動物,有的像人,還有的……;泰山上的石頭還非常有靈性,據(jù)說在家里放一塊泰山石可以保佑一家平安,在大樓底下放一塊泰山石,能保證大樓永遠牢固不倒。
            我們來到一塊巨石前,上面刻著“蟲二”二字,我對這兩個字疑惑不解,回來查閱資料才知道:“蟲”是大寫風(風)去掉了外邊,“二”是月去掉了外邊,意思是風月無邊,是贊美泰山的風景美麗。來到泰山還能學到寓意深刻的知識呢!
            走著走著,前面有一棵巨樹橫在了路上,看上去像一座人工橋。巨樹旁邊有兩塊大石頭,上面記載了巨樹的來歷。原來這棵樹是幫助唐朝皇帝李世民打天下的程咬金栽的',距今已有1300年的歷史了。
            繼續(xù)前行經(jīng)過了摩天嶺、壺天閣和步云橋等很多景點,接下來到了中天門。來到這里我們已經(jīng)有些筋疲力盡,而且時間也比較晚了,我們打算乘坐纜車到達山頂。
            在纜車上看泰山,恰逢陰天,泰山云霧迷蒙,到了高處就什么也看不到了,給泰山披上了一層神秘的面紗。
            纜車到站,我們來到了南天門,我很奇怪,這兒怎么會有南天門呢?后來才知道,說這兒是南天門,就是形容這兒地勢高,高的都到了天的南門了!不一會我們來到了“天街”,怪不得叫天街呢!腳下踏著云霧,走在街上就像進入了仙境一般。泰山的仙境吸引著我們繼續(xù)前行,向玉皇頂進軍,路上我們看到了百年不遇的古跡——仙人橋。它是由三塊石頭巧接而成,形成了似人似橋的奇觀。泰山頂還有一處奇觀,就是瞻魯臺,為什么叫瞻魯臺呢!顧名思義,站在這里能看遍齊魯大地的美好風景。終于我們到達了玉皇頂,只見玉皇頂中間石碑,碑上刻著“泰山絕頂1545米”。
            泰山,不愧是五岳之首,氣勢磅礴,雄偉壯觀;泰山不愧是名勝古跡,上面記載了許許多多皇帝、歷史名人的故事;泰山……。
            我愛泰山,我愛大自然。
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇三
            暑假,我并不覺得有趣,反倒覺得漫長,總想讓它快點過去,因為我想同學,想老師,想快點開學——我要上六年級啦!
            終于盼到了9月1日,開學了,我成了一名真正的六年級學生!
            六年級,代表著小學的結(jié)束,意味著初中的開始。它無疑成了我人生中一個重要的里程碑。
            身為六年級學生,我要為學弟、學妹們做好榜樣,我要接受更為嚴峻的挑戰(zhàn),我要承擔學校更多的活動……盡管學業(yè)會比以前更重,但我背負著學校的希望、家長的寄托,我充滿了自信!
            上六年級了,與母校告別的日子越來越近。有時會想:“就要離開無憂無慮的童年了嗎?”心中難免有點不舍,有點矛盾,也許這是往屆畢業(yè)生都曾面臨過的困惑吧。
            步入六年級了,一不小心,我還會習慣性地把班級寫成“五(6)班”。但我知道,“五(6)班”已成記憶,封存在我的腦海里;六(6)班生活已經(jīng)開始,一切酸甜苦辣等著我去體驗。我要努力,把六年級生活演繹得多姿多彩!
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇四
            記得那是一個炎炎夏日,四面的蟬都無力地叫著“知了,知了……”。幸運的是,天下起了傾盆大雨;不巧的是,走在路上的我沒有帶傘……
            心亂如麻的我像一只無頭蒼蠅一樣四處亂跑著,想找一處避雨的地方,可是沒有任何一個地方能收納我這只可憐的落湯雞。
            突然,眼前一亮,像是凍得發(fā)抖的小雞找到了一處明火般驚喜——有一家不大不小的小店,可以供我躲雨。我以迅雷不及掩耳之勢飛快地跑到了那里。我站在店門口,等著嘩嘩的大雨停止。誰知,店里的大娘似乎認為我擋了她的大門,兇神惡煞地瞪起她的銅鈴眼,對我說:“不要擋在我的門口,給我走!”沒辦法,她下了逐客令,我只好灰溜溜地走了。
            就在這時,一個聲音傳來:“進來躲雨吧!”我有些不可思議地轉(zhuǎn)過頭去,只見一個慈眉善目的老大娘,笑著沖我揮著手。我不敢上去,急忙說:“我沒錢買你的東西!”老大娘笑瞇瞇地說:“不用你買,快進來吧!”我急忙匆匆地跑了進去。大娘略顯胖的身體一直在忙前忙后,但卻沒有忘記給我一杯熱騰騰的白開水。水一直冒著熱氣,暖了我的手,也暖了我原來有些冷卻的心。
            緊接著陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人,老大娘依舊是用熱情的態(tài)度對待他們。
            雨漸漸小了,藏了許久的陽光終于照了進來,讓我們每一個人身上都暖洋洋地。陽光灑進了這個小店,讓雨后的小店處處充滿了暖意。
            大娘的樣子我早已忘記了,但那洋溢著名叫“幫助”的小店,卻深深地烙印在我心中……
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇五
            今天是五月一日勞動節(jié),爸爸媽媽帶著我去農(nóng)夫樂園玩。在游玩的過程中,爸爸給我買了一本小農(nóng)夫護照:通關(guān)寶典。在通關(guān)寶典的第一頁上寫著:農(nóng)農(nóng)在密林深處遺失了寶物,龍說只要集齊12個印記就能打通關(guān),勇敢的孩子們,相信你們一定能找到寶物,探險即將開始我見了這段文字,高興得一蹦三尺高,因為我最喜歡探險之類的游戲了!
            在小農(nóng)夫護照,通關(guān)寶典中最有意思的就是1號和9號農(nóng)夫簽證處了。
            1號農(nóng)夫簽證處:陽光碼頭,踩水車。我在通關(guān)大使的指導下了解了農(nóng)耕灌溉技術(shù),體驗了踩水車的樂趣??墒遣人嚳刹皇且婚T簡單活,不能踩得太快,否則一不留神,腳一滑,就會掉進池塘里。當我和爸爸一起配合踩水車時,因為爸爸人大腳大力氣大,踩得太快了,所以我險些掉進池塘里。通過這次教訓,我以后再也不玩踩水車這種危險游戲了!
            9號農(nóng)夫簽證處:小動物競技場,動物喂養(yǎng)。我在通關(guān)大師的指導下現(xiàn)場喂養(yǎng)小動物,體驗了養(yǎng)殖樂趣。有鵝、羊、梅花鹿、小松鼠、野兔、家兔、牦牛等一些可愛的小動物。我給它們喂了食物,有的狼吞虎咽地吃了起來;有的一動不動地,對這食物一點兒也沒興趣;有的甚至伸過頭來想要咬我手,幸好我眼疾手快,把手伸了回來,才躲過小動物的襲擊。
            通過我的努力,我終于把小農(nóng)夫護照,通關(guān)寶典中的每一個印章都蓋上了,我還得到了一份精美的小禮品——可愛的小熊布絨娃娃!我實在是太高興了,不過,在這次有趣的探險中,我還成為了一名合格的小農(nóng)夫。
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇六
            家,是一個多么美好而又溫暖的處所。沒有任何一個處所,能比它更標致,更溫暖。我也有一個幸福完滿的家,但這里的一切都被人類撲滅了。忍無可忍的我們——植物眷屬所有的成員,將人類告上了“地球生物法院”。
            開庭那天,在樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹……所有成員都來了。人類代表狂妄地坐在被告席上,連看都不看我們一眼,身空律師袍的我非常氣憤,但又轉(zhuǎn)念想一想:人類只顧本身,掉臂他人喪失,跟這種人還有什么話好說!既然來到了這里,總要為本身討回一個公道吧!
            只見猩猩法官身穿法袍,手持法槌,嚴肅地坐在我們面前,它身旁有只活了幾千年的大海龜。審判長是公正無私的大象?!罢堅愒V說情由。”猩猩法官說。受害者大樹伯伯啟齒了:法官大人,我是“愛好叢林”里的一員,人類降臨我們的家園,我們當然也迎接。但是,有些人在清明給祖宗上墳時,不小心引起了叢林失火,有些小孩在叢林里玩火引起了叢林火警,有些人在燃放煙花炮竹時引起了叢林火警等等。他們把我們最名貴的家園——叢林給毀了,那我們以后怎么辦啊?法官律師們,快點為我們這一些受害者做主吧!
            法官說:“水火無情,進展人們以后提高防火意識,不要隨便玩火。要護衛(wèi)情況,回護叢林。對那些有意破壞叢林的人們將處于法律的制裁,如刑拘,判刑等。”大樹們聽了拍手叫好。
            如今我向全全國的人們呼吁:請你們不要再破壞大天然了,因為大天然也是一個家,和我們的家一樣。讓我們一起行動起來庇護叢林。
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇七
            時光如水,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,又是一個春節(jié)。隨著“噼噼啪啪”的爆竹聲,一個充滿高科技,充滿現(xiàn)代化,充滿幻想的20xx年到來了。
            今年,我20歲,因為時代的先進,我大學早在20xx年就畢業(yè)了?,F(xiàn)在我開著一輛多功能寶馬x7,職業(yè)是一名專門制造機器人的公司的董事長。至于女朋友嘛,暫時還沒有呢,呵呵!
            先說說多功能寶馬x7吧,這是一輛外型超酷、超炫、超帥氣、超拉風的多功能豪華跑車,它那淡雅的白色,顯得十分有紳士風度。另外,它的外殼是由一種超級堅硬的合金制造的,還具備語音操控和電腦操控的功能。不過,這些都是雞毛蒜皮的小功能,更厲害的還在后頭呢!你坐在車里,只要一靠座椅,它就會自動給你按摩,可舒服了!你只要說,“轉(zhuǎn)換飛行模式”,汽車兩側(cè)就會馬上長出長長的機翼,棒極了!你還可以說,“轉(zhuǎn)換水上模式”,它當然就會像輪船一樣在大海上劈波斬浪了。更加神奇的是,你只要說“轉(zhuǎn)換汽車人模式”,他就會變成一個和電影《變形金剛》一樣的頂天立地的機器人了......
            我的汽車還有環(huán)保功能呢!汽車是太陽能驅(qū)動的,根本沒有半點尾氣。排氣筒里排出來的是科學家們新研制出來的能夠凈化空氣的“亞洛硫格”氣體,而這種氣體通過太陽光就可以制造出來。
            我的汽車很帥,我的寵物更牛!
            我有一只可愛的寵物小狗,名字叫“查理九世”,你可別看它沒什么特別的,但是,如果你小看它,那就大錯特錯了!它的大腦能算出世上最難的方程式,能計算出圓周率,比電腦強一千被,它的嗅覺比十萬只狗都靈。最厲害的還要數(shù)它胸前的那個小紅蝴蝶結(jié)了,只要拉一下它,查理就能模仿人類說話了......
            啊!我的20xx年,但愿能是我想的這樣!
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇八
            你們知道什么是“眼力見兒”嗎?是吃的?是喝的?是玩的?都不是?!把哿σ妰骸笔俏覀儽狈降姆窖?,就是懂得察言觀色的意思,這正是我所缺少的。沒有“眼力見兒”像一塊千斤重石壓得我不能喘息,正是我現(xiàn)在最大的煩惱。
            這個煩惱一直困惑著我,讓我籠罩在郁悶中。就拿這一次來說吧!天很熱,太陽如大火球一般炙烤著大地,陽光透過窗戶直射到屋里。午飯后,姥姥正在擦地板。她雙膝跪地,左手撐地,右手拿著抹布仔細地擦,就連地板間的縫隙也不放過。擦完餐廳,該擦客廳了??墒钦敳恋缴嘲l(fā)的時候,我腳也不抬,懶洋洋地“葛優(yōu)癱”一般躺在沙發(fā)上聚精會神地看電視,拖鞋橫七豎八地擺在地上。姥姥輕輕地碰了碰我的腿,我都沒發(fā)覺,依舊看電視,看得還是那么入迷。姥姥又使勁兒地碰了碰我的腿,我才發(fā)現(xiàn)。姥姥責備的眼神似乎在說:“這孩子真沒眼力見兒!”我這才意識到要把拖鞋拿開,把腿抬起。姥姥又開始嘮叨了:“你看你表妹今年才五歲,看見長輩躺在沙發(fā)上,就知道給人家蓋被子。再看看你,還不如一個五歲的孩子!”
            其實我也知道姥姥不容易,大熱天的,驕陽似火,屋里像個蒸籠,卻還在辛苦地擦地板,累得滿頭大汗。我是知道姥姥在擦地,卻沒有反應過來。我當時怎么就沒想去來把腿抬一下呢?也許是看電視太入迷了,也許是我根本就沒想到抬腿。說來說去,就是我沒有“眼力見兒”。唉!這回又是因為我沒有“眼力見兒”而被姥姥責備,心情瞬間烏云布滿。 沒有“眼力見兒”這個煩惱像繞在一起的一團細線,解也解不開,也像影子一樣跟隨著我,甩也甩不掉。我還常常因不能主動撿起教室里的垃圾挨老師的批評,因吃完飯后不隨手收拾碗筷受到家長的指責,因同學的本子掉到我旁邊沒有撿起遭到同學的不滿……大家對我的評價都是“智商高,情商低”。
            當我因沒有“眼力見兒”遭受到別人的那種眼神時,我的心像被無數(shù)利劍刺痛,我多么希望有一種藥能祛除我沒有“眼力見兒”這個煩惱??!
            在成長過程中,沒有眼力見兒是我最大的煩惱,經(jīng)常因為沒有眼力見兒而受到家長和老師的指責,以后我要懂得察言觀色,學會關(guān)注身邊的人和事。
            這個孩子自小就沒有眼力見兒,每次都提醒他,就是學不會。其實作為家長我們也不想泯沒孩子的天性,就是希望他能更懂事一點。
            煩惱本無形,但在小作者的筆下,煩惱如巨石壓頂,似烏云密布,可見、可感。成長過程中,難免會有一些煩惱,希望小作者以陽光的心態(tài)去面對。(柳卿)
            正因為遜祺對身邊的人有著深切的關(guān)心,在意大家的感受,才會因“沒眼力見兒”而生出許多煩惱來。也許善良也是一種習慣,你自然而然的善意就像隨手播下的種子,能開出滿世界的花朵。
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇九
            一個星期的學習生活結(jié)束了,我背著書包計劃著這個周末。不知不覺中,我打開了家門。
            “啊----”一幕“恐怖”的景象映入我的眼簾:一只很大的螃蟹趴在離門很近的一只鞋子上,幾只腳張牙舞爪地舞動著。
            “你先別進來!”媽媽聞聲趕來,一手拿著一個大夾子,一手拿著兩個籃子。
            我趕緊把門關(guān)上,只留下一條縫隙,一只眼睛看著門內(nèi)的情景:媽媽把籃子放在了地上,右手拿著夾子,對準螃蟹一夾,螃蟹躲過了。它開始逃跑,橫行著向客廳爬去。媽媽追了過去,再次把夾子對準螃蟹,以最快的速度向螃蟹伸去,螃蟹的一條腿被夾住了。正當媽媽要把螃蟹放進籃子里時螃蟹卻從夾子上掉了下來。媽媽干脆直接拿起籃子,把夾子使勁一架,然后馬上把螃蟹放進籃子里,又飛快地撿起地上的籃子,把裝有螃蟹的籃子緊緊蓋住。這時,門外的我才松了口氣,不顧一切的沖進家里,渾然不知鞋柜底下還有一只螃蟹。
            我了解到,媽媽把裝有螃蟹的籃子一打開,有點急事,就走了,沒想到一回來,發(fā)現(xiàn)螃蟹都爬了出來。
            要開飯了,我小心翼翼地走進洗手間里,每走一步就看一下身邊有沒有螃蟹。好不容易才走到了洗手臺旁,我突然發(fā)現(xiàn)馬桶(離洗手臺很近,大約只有30厘米的距離)后伸出兩只螃蟹腳來?!鞍 ?-有螃蟹!”我顧不上洗手,馬上從洗手間內(nèi)沖了出來。媽媽拿著工具,捉住了馬桶后的螃蟹。
            “看看洗衣機后面有沒有螃蟹!”媽媽踮起腳朝洗衣機后面一看:“啊—--”這次是媽媽叫出了聲。她又找來更多的工具,把那只螃蟹從洗衣機后面捉了出來,蓋進了籃子里。
            接著,媽媽又從書房里、鞋柜下、浴室里、窗簾后找到并分別抓住了一只螃蟹。
            晚上散過步后,媽媽打開了家門。我正轉(zhuǎn)過頭對媽媽說著學校里發(fā)生的趣事。媽媽關(guān)上門后對我說道:“一個小小的家伙正趴在客廳的地磚上看著你。”我把目光轉(zhuǎn)向客廳:“啊—--”媽媽說得對,一只螃蟹正趴在地磚上。媽媽準備捉那只螃蟹的時候,突然發(fā)現(xiàn)—夾子找不到了!
            這真是個災難!
            不過,聰明的媽媽用筷子捉住了那只螃蟹。
            哎,真不知道現(xiàn)在家里的哪個地方還藏著一只螃蟹!
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇十
            炎炎夏日,太陽仿佛是一個大火球,炙烤著大地和那些已經(jīng)奄掉的植物,好像都能看見一股熱浪向我們襲來。
            我坐在沙發(fā)上,手中拿著一杯冰涼鎮(zhèn)爽的果汁,時不時的喝上幾口,想要安撫我那顆焦躁煩悶的心靈。隨手拿起一本曹文軒的《細米》,跟著主人公細米的腳步,一起走向了書中的世界。細是一個生活在稻香渡的男孩,這本書寫的是他和紅藕還有一個從蘇州城來的女知青—梅紋發(fā)生的故事。繼續(xù)看下去,我仿佛也看到了一片大大的白帆,一只巨大的木輪,還有那些來自蘇州城的美麗女孩們,細米幫助梅紋拿行李,梅紋被分到朱金根家里時細米的失望,傷心。
            不知何時,我手中的果汁早已換成了一杯淳香清爽的綠茶。輕輕抿了一小口茶水,口腔中立刻充斥著茶的香氣,感覺心中的煩悶少了很多。故事情節(jié)緊緊地著我,像入了迷似的,以至于我已經(jīng)喝了兩杯茶了,也渾然不覺。
            時間過得很快,現(xiàn)在已然十二點多了,我不知不覺得看了三個半小時的書,但,卻仍然沒有把書放下的欲望。這時我看到了緊張的部分,小七子是稻香渡中最壞的人,所以父母都叫自己的孩子不要招惹他,細米也是。有一次小七子在細米回家的路上等細米,想要報當年杜子漸(細米的爸爸)開除他的仇。他們倆追逐到了風車場,開始了搏斗,細米終究還是敵不過小七子。小七子打細米,踹細米,踢翹翹,又站到風車上把尿撒到細米身上,細米看到流著血把柴刀咬到他旁邊,他忍著痛把風車繩砍斷了,小七子在上面站不住,掉了下來,細米報著翹翹回家了,無論小七子在身后如何呼救,他也不回頭,一瘸一拐地走著看到這,我沉默了,眼中涌現(xiàn)出的,是復雜的情緒,有氣憤,是因為小七子對細米這樣的欺辱。有悲傷,是因為小七子的生命就結(jié)束了。有憐憫,是因為小七子的身世太可憐了。
            我沐浴著陽光,品著茶香,品著書香,沉浸在書的世界里,久久不能自拔
            六年級記敘文閱讀理解題及答案篇十一
            一個陽光明媚的星期六,我和媽媽到公園游玩,剛到門口,迎面走來兩個比我大一些的年輕人。他倆一個長發(fā)披肩,脖子上戴著小熊項鏈,指頭上面套著閃閃發(fā)光的東西。另一個,越看越像一個“歐美人”,要不怎么會是紅頭發(fā)呢?忽然,旁邊一個人低聲說道:“這兩個男孩真是男不男、女不女、中不中、洋不洋!”接著又聽到另一個人說:“你太老土了吧,這才叫時尚!”
            聽了他們的對話,我愕然了:這,這居然是時尚?我滿懷驚訝地搖了搖頭,和媽媽一起又向公園深處走去……正在我百思不得其解時,迎面走來一群大姐姐,她們邊走邊唱,還不時扭動著。我仔細一聽,這不是最近流行的《星光燦爛》嗎?我仔細打量起她們來,只見她們個個彩發(fā)飄揚。不,她們的所謂彩發(fā)是飄揚不起來的。不用說,這種彩發(fā)也叫時尚。再往她們臉上一看,我不禁大吃一驚,因為她們一個個面色蒼白,嘴唇像出血一樣紅,真是“血盆大口熊貓眼”!
            她們的衣服也破爛不堪,袖口有長長的紗線冒出,膝蓋處近乎破了,褲角處也爛了,鞋上還有幾個洞。我正盯著她們納悶,沒想到其中一個姐姐沖我撅起了嘴。
            媽媽說:“這些人一味追求時尚,卻不知什么是時尚。”我問媽媽:“那什么才是時尚呢?”媽媽說:“你自己找答案吧,相信你會找到的?!蔽尹c了點頭。
            一回到家,我就迫不及待地在網(wǎng)上搜索起來,終于找到了,我如饑似渴地讀了起來:時尚帶給人的是一種愉悅的心情和優(yōu)雅、純粹與不凡的感受,賦予人們不同的氣質(zhì)和神韻,能體現(xiàn)不凡的生活品味,展露個性。
            另外,我還了解到追求時尚已經(jīng)蔚然成風,例如:校園名牌風—社會上如今以穿名牌為時尚,這股風也刮到了學校,有些同學非阿迪達斯、彪馬、真維斯、耐克之類不要;還有一些人盲目追求時尚—人造“美女”在韓國盛行,割眼皮、增鼻骨等整容美容活動也在中國流行,一些整容機構(gòu)打著年齡越小整容效果越好的旗號,大肆在中學附近宣傳廣告;還有一些追星族把自己稱為“玉米、“盒飯”、“涼粉”等。
            難道這就是時尚嗎?我覺得答案是否定的。因為我認為某個事物成為時尚,就必然有它自己的優(yōu)點。比如網(wǎng)絡歌曲很流行,大家都以會唱網(wǎng)絡歌曲為時尚,那是因為有些歌曲本身通俗易懂,唱起來朗朗上口。我們對待時尚的東西,應該像魯迅先生說的那樣:“吸取精華,剔除糟粕。”