一、選擇(共12分。每小題2分)
題 號 1 2 3 4 5 6
答 案 C D B A D D
二、填空(共8分)
7.
(1)只恐雙溪舴艋舟
(2)何日遣馮唐
(3)八百里分麾下炙
(4)千嶂里 長煙落日孤城閉 每空1分，共5分。
8.①魯智深 ②智取生辰綱 ③聚義廳(忠義堂) 每空1分，共3分。
三、綜合性學(xué)習(xí)(共11分)
9. 答案要點：(4分)
近幾年來，名校游客量逐年攀升。1分
游客中大多數(shù)是中小學(xué)生及其家長。1分
游客們喜愛名校優(yōu)美的自然與人文景觀，以及獨有的文化氛圍。2分
10. 答案示例：(4分)
①劃定游覽區(qū)和非游覽區(qū)，不干擾正常的教學(xué)秩序。
②提高游客素質(zhì)，參觀時保持安靜。
③設(shè)置講解員(或?qū)в?，避免游客盲目參觀。
④限制客流，慎重收費。
11. 答案示例：管理制度待建 (3分)
四、文言文閱讀(共9分)
12.答案：(1)會：適逢，恰巧遇到 (2) 刑：懲罰 每小題1分，共 2分
13.答案：又暗使吳廣到駐地旁邊的叢林里的神廟中 3分
14.答案： ①狐鳴呼曰：‘大楚興，陳勝王’ ② 大楚 ③ 項燕為楚國名將，假借他的名義發(fā)動起義，可以獲得民眾支持。 ①、②空各1分，③空2分，共4分。
五、現(xiàn)代文閱讀(共30分)
(一)(共15分)
15.答案要點：
①樸實生動 ②干脆利落 ③友好熱情 ④天真樂觀 每要點各1分，共4分。
16.答案要點：
①自然景致，色彩鮮艷，充滿生機 。
②閏土形象，自然美好。
③與閏土的關(guān)系，純真友好。
④作者對故鄉(xiāng)的情思美。 每要點各1分，共4分。
17.答案示例：
選文第①段通過生動的描寫，如寫深藍的天空，金黃的圓月，碧綠的西瓜等，寫出了兒時故鄉(xiāng)的多姿多彩，對兒時故鄉(xiāng)的眷戀之情自然流露，真實感人;選文第段通過恰當(dāng)?shù)淖h論抒情寫出了少年閏土給作者展開了一個廣闊而美麗的世界，既強調(diào)了少年閏土對我的影響，也更加生動地表現(xiàn)了兒時故鄉(xiāng)的美麗和作者對兒時故鄉(xiāng)的眷戀之情。第①段分析3分，第段分析3分，語言表達1分，共7分。
(二)(共7分)
18.【甲】 【乙】 【丙】 每空1分，共3分。
19.答案要點：
采用了敘述和描寫兩種記“實”方法。
敘述把文章內(nèi)容清晰地告訴讀者文章寫的是上課時的情景;描寫生動地表現(xiàn)了京京讀課文不僅感動 了自己，也感動了老師和同學(xué)。(心理描寫反映了京京讀課文的真實感受。)每要點2分，共4分。
(三)(共8分)
20.人應(yīng)該有個好性格。共2分。
21.答案示例：
家里來客人，媽媽做了許多菜。大家高興吃飯的時候，我突然大聲說菜太咸了，還說媽媽經(jīng)常把菜做 咸，老也不改，結(jié)果讓大家都很掃興。事后我反思到：說話要講方式，分場合，才能達到好的效果。共3分。
22.答案示例：
首先提出一個現(xiàn)代人應(yīng)該使自己的性格更多面些，才會更有幸福的感覺;然后闡釋了幸福自然需要一定的客觀條件，但幸福的本質(zhì)其實是在一定條件下的個人感受;最后指明為了人類幸福，應(yīng)該有個好性格。共3分。
六、作文(50分)
23.作文評分標(biāo)準(zhǔn)
項目
等級 內(nèi)容、表達(46分) 說明 書寫(4分)
一類卷
(50—43)
符合題意，內(nèi)容具體，中心明確;條理清楚，結(jié)構(gòu)合理;語言通順，有2處以下語病。
賦分范圍：46—39分
以42分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項的得分。
4分
書寫工整，標(biāo)點正確，錯別字2個以下，格式規(guī)范。
二類卷
(42—37)
比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確;條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理;語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：38—33分
以36分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項的得分。
3分
書寫工整，標(biāo)點大體正確，錯別字
3—4個，格式規(guī)范。
三類卷
(36—30)
基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確;條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整;語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：32—26分
以29分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項的得分。 2分
字跡不夠清楚，標(biāo)點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規(guī)范。
四類卷
(29—0)
不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確;條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整;語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：25—0分
以17分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項的得分。 1—0分
字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點錯誤很多，錯別字8個以上，格式不規(guī)范。
說明:1.字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。
3.作文漏寫題目扣1分。
一、語文基礎(chǔ)(共14分)
答案：1. A 2. D 3. B 4.C 5.A 6.B 7.B
說明：第1～7題，每題2分，共14分。
二、語文積累(共9分)
8.答案：(1)采菊東籬下 (2)千里共嬋娟 (3)留取丹心照汗青
(4)物是人非事事休 (5)B
9. 答案：唐雎 吳用 《論語》
說明：第8題共6分，前四空各1分，最后一空2分;第9題共3分，每空1分。
三、綜合性學(xué)習(xí)(共9分)
10. 要點：(1)三個領(lǐng)域成績均超過OECD平均水平
(2)(再次)奪得全球第一 (3)課業(yè)負(fù)擔(dān)最重
11. 要點：(1)營造家庭閱讀氛圍 (2)社會提供良好的閱讀服務(wù)
12. 示例：歐洲各國重閱讀
說明：第10～12題共9分。第10題3分，每個要點1分;第11題4分，每個要點2分;第12題2分，語意1分，句式字?jǐn)?shù)1分。
四、文言文閱讀(共9分)
13. 答案：C
14. 答案：(1)失望 (2)見識短淺
15. 答案：(1)燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢! (2)三次到草廬中拜訪我。
16. 答案：①陽城 ②布衣(平民) ③淡泊名利，知恩圖報
說明：第13～16題共9分。第13～15題，每題2分;第16題3分，每空1分。
五、現(xiàn)代文閱讀(共29分)
(一)(共13分)
17.答案：小偷(賊、偷竊者)
18.要點：(1)兩個殘疾人都能自食其力，幫襯家人，而自己好手好腳卻游手好閑，不務(wù)正
業(yè)，自覺羞愧所以感到“苦澀”。
(2)打掃了客廳并傾聽盲人的訴說，因幫助盲人內(nèi)心輕松，感受到茶的“清香”。
19.要點：(1)營造溫暖氛圍，表現(xiàn)“他”輕松的心情。
(2)暗示“他”的善良被喚醒，表達對美好人性的歌頌。
20.示例一：盲人是孤獨寂寞的，他一心等待二娃子的到來，“等了好長時間”，渴望有人
交流，渴望向人傾訴，因為“說著話心里就亮堂了許多”。受到二娃子的啟發(fā)后，“好手好腳”的盲人也開始“自食其力”，他體諒姐姐的辛苦，又“用自己的勞動”獲得“世上最美的享受”，自立與感恩已深深植根在他的心里。
示例二：“我等你好長時間”“你來了……心里就亮堂了許多”等話語體現(xiàn)出盲人在孤
獨苦悶中希望與人溝通交流;“我好手好腳咋不能自食其力呢?”用反問形式
顯示盲人的要強樂觀;“我去盲人按摩所上班”寫出其能夠自謀職業(yè);“用自
己勞動……是世上最美的享受”以發(fā)自內(nèi)心的感嘆展示了盲人自食其力、享受
勞動、享受生活的健康心態(tài)。
說明：第17～20題共13分。第17題1分，第18題4分，每個要點2分;第19題2分，
每個要點1分;第20題6分，引原文1分，分析形象特點4分，表達1分。
(二) (共8分)
21. 要點：①用具體事例說明熒光增白劑在生活中的應(yīng)用與危害，引起人們警醒。
②引出下文對熒光增白劑的說明。
22. 要點：定義、作用原理、應(yīng)用范圍、危害
23. 要點：①白色纖維吸收可見光中的藍光后，造成藍色不足，會使白襯衣看起來稍帶黃色。
②洗衣液中的熒光增白劑吸收紫外光，釋放藍顏色的光，與衣服發(fā)出的黃光疊加 形成白光，增加衣服的白光，使衣服顯得鮮艷亮麗。
說明：第21～23題，共8分。第21題2分，每個要點1分;第22題2分;第23題4
分，每個要點2分。
(三)(共8分)
24.答案：D
25.示例：第④段。“托爾斯泰將自己的創(chuàng)作興趣轉(zhuǎn)化為一種社會責(zé)任，并終有大成”的事例，補充證明了該段“要想有更大的成就，興趣還得轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任”的觀點。
26.示例：達爾文從小對生物有興趣最終出版了《物種起源》，創(chuàng)立了進化論
說明：第24～26題，共8分。第24題2分;第25題共4分，選對位置1分，概括事例2
分，觀點1分;第26題2分。
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