出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道訊：自今年9月教育部正式發(fā)布最新的教育改革方案《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》以來，高考改革對學(xué)生帶來的影響、英語學(xué)習(xí)何去何從等諸多問題困擾著學(xué)生及家長。鑒于此，上周六由專注于培養(yǎng)孩子英語實(shí)際應(yīng)用能力的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——能動英語、華中師范大學(xué)外國語學(xué)院、加拿大靈通集團(tuán)共同主辦的“高考教改初定，能力贏得未來——能力英語專題研討會”，將官員、學(xué)者以及企業(yè)代表齊聚武漢，共同就英語高考改革以及能力英語培養(yǎng)問題進(jìn)行了研討。
    研討會上，武漢市教科院副院長朱長華，華中師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師廖美珍教授，“表音密碼”中、美兩國專利技術(shù)發(fā)明人、能動英語首席設(shè)計師李如云博士，長期從事高考研究的華師大教育碩士校外導(dǎo)師龔源來先生，原國家外國專家局國際合作司對外聯(lián)絡(luò)處處長任麗茉，加拿大靈通集團(tuán)高級顧問、曾與人民教育出版社共同出版“新起點(diǎn)”系列教材的比爾·梅斯先生等專家深入解讀高考改革政策，并且圍繞能力英語的概念、內(nèi)涵、外延以及培養(yǎng)方法、學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行全方位的探討。在研討會的間隙，能動英語屋武漢大智路小學(xué)員還在現(xiàn)場進(jìn)行了單詞切分、直讀直拼、陌生單詞拼讀等能力英語教育成果展示，獲得在場專家的高度贊揚(yáng)。
    李如云：學(xué)習(xí)方法固然重要，但是苦功夫必不可少
    能動英語首席設(shè)計師李如云博士在研討會現(xiàn)場重點(diǎn)解讀了對能力英語的理解，用數(shù)據(jù)論證了當(dāng)下中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的困境，就拿最基礎(chǔ)的詞匯訓(xùn)練量來說，專家認(rèn)為三年時間應(yīng)該達(dá)到1億詞匯的標(biāo)準(zhǔn)，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻是大多數(shù)學(xué)生在十二年時間的詞匯訓(xùn)練量僅能達(dá)到150萬詞匯，為70：1這樣的懸殊比例。這樣的差距比比皆是，而能力英語正是填補(bǔ)這種差距的利器。
    李如云明確指出英語學(xué)習(xí)需具備的五大能力，即英語單詞直讀直拼、單詞詞義的任意切換、英語短語的無限生成、時態(tài)句式熟練使用，英語句子無限連接的能力。李如云認(rèn)為，只有經(jīng)過高強(qiáng)度的、科學(xué)的、專業(yè)訓(xùn)練和大量閱讀練習(xí)培養(yǎng)英語的語言思維方式，建立英語交流和使用的能力，才能真正做到“應(yīng)對英語考試應(yīng)是高手，對英語使用應(yīng)得心應(yīng)手”。
    朱長華：高考改革讓英語學(xué)習(xí)更加常態(tài)化
    有業(yè)界人士認(rèn)為，英語考試改革意味著國家在淡化英語的應(yīng)試化色彩，促使其向應(yīng)用型屬性回歸，對此說法武漢市教科院副院長朱長華表示了認(rèn)可。朱長華認(rèn)為，新一輪高考英語改革是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。在“基礎(chǔ)知識”方面，新高考更側(cè)重對語言的“感知能力”的考察，傳統(tǒng)死記硬背單詞語法的時代早已一去不復(fù)返，只有在語境中學(xué)會、帶著生命力的英語知識才能贏得高考;而在“應(yīng)試能力”方面，新高考更側(cè)重考察“用語言知識解決實(shí)際問題”的能力，“這就要求我們要徹底改變觀念，讓英語學(xué)習(xí)更加常態(tài)化，讓英語學(xué)習(xí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，而不是為了考試為了高分去學(xué)英語?！?BR>    比爾·梅斯：英語就是要講出來，而不僅僅是做出來
    來自加拿大靈通集團(tuán)的高級顧問比爾·梅斯先生，現(xiàn)場也提出了對中國應(yīng)試教育的質(zhì)疑：“中國一年級的小學(xué)生看到我一個外國人都非常愿意上前用英語打招呼，但是這些學(xué)生往往到了二年級三年級就不愿意開口說英語了。我發(fā)現(xiàn)中國孩子在剛接觸英語的時都是愿意開口講英語的，但是隨著他們對英語學(xué)習(xí)的深入，反而不愿意開口說話了，這是應(yīng)試教育的錯嗎?”
    比爾·梅斯認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語就是要開口說，能動英語創(chuàng)造的“表音密碼”確實(shí)是個非常棒的學(xué)習(xí)方法，孩子只要掌握了這套方法，開口說英語再也不是件難事了。現(xiàn)場比爾·梅斯即興出了幾道考題對能動英語屋武漢大智路小學(xué)員進(jìn)行了考核，考核結(jié)果令他非常滿意。
    與會的其他專家亦通過各自的角度對能力英語的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)進(jìn)行全方位的探討。
    廖美珍院長就近幾年大學(xué)英語四六級考試試題方向更加注重對英語基礎(chǔ)知識考查及求職就業(yè)企業(yè)更愿聘用語言基本功扎實(shí)的復(fù)合型人才的角度暢談大學(xué)英語學(xué)習(xí)以及在參與實(shí)踐過程中獲得能力提升的意義;一直從事高考研究的龔源來則根據(jù)對近幾年湖北省高考英語考卷的分析，強(qiáng)調(diào)高考試卷內(nèi)容設(shè)計的重要性，同時號召發(fā)展新的教育教學(xué)理念和方法，抵制教學(xué)中的功利主義，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);任麗茉針對各位專家的發(fā)言內(nèi)容，進(jìn)行了準(zhǔn)確的點(diǎn)評，并且提出了自己對于能力英語的看法以及高考英語改革給整個社會帶來的深刻影響。
    

高考語文復(fù)習(xí)資料	高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料	高考英語復(fù)習(xí)資料	高考文綜復(fù)習(xí)資料	高考理綜復(fù)習(xí)資料
高考語文模擬試題	高考數(shù)學(xué)模擬試題	高考英語模擬試題	高考文綜模擬試題	高考理綜模擬試題
高中學(xué)習(xí)方法	高考復(fù)習(xí)方法	高考狀元學(xué)習(xí)方法	高考飲食攻略	高考勵志名言