瑞典教育制度通常分為四個(gè)階段,分別是學(xué)前教育階段(6歲以下)、義務(wù)教育階段(7-16歲,包括6-7歲的學(xué)前班,也可以提 前一年上學(xué)),高中階段(16-19歲)、大學(xué)(19-24歲)。
【學(xué)前教育】
采取3種主要的形式:全日制托兒所、半日制托兒所、家庭式托兒所。
【義務(wù)教育】
由9年一貫制的基礎(chǔ)綜合學(xué)校實(shí)施。招收7一16歲的學(xué)生。基礎(chǔ)綜合學(xué)校分為初級(jí)段(一至三年級(jí))、中級(jí)段(四至六年級(jí))和高級(jí)段(七至九 年級(jí))3個(gè)階段。每班學(xué)生最多不超過30人。瑞典還為身心有缺陷的學(xué)生設(shè)有250所特殊學(xué)校。
【高中教育】
學(xué)制一般2一4年。設(shè)有幾種不同修業(yè)年限的課程。分普通專業(yè)班和特殊專業(yè)班。普通專業(yè)班,2年制設(shè)有23種專業(yè),3年制設(shè)有4個(gè)專 業(yè),4 年制設(shè)有1個(gè)專業(yè)。特殊專業(yè)班,設(shè)有400多種不同類型的課程,一般分為初級(jí)特殊班和高級(jí)特殊班,修業(yè)年限有從一周到幾年不等。有些特殊班程度較 高,上完普通班后才可升入。
瑞典的高等教育學(xué)制分為三個(gè)階段。入學(xué)后學(xué)習(xí)三年,從大學(xué)一年級(jí)算起如得到 120學(xué)分可獲學(xué)士學(xué)位;入學(xué)后學(xué)習(xí)四年,從大學(xué)一年級(jí)算起如得到160學(xué)分可獲碩士學(xué)位。這兩個(gè)階段均作為本科教育階段。在瑞典,研究生教育特指博士階段教育,也稱為第三階段教育。博士生必須完成一定數(shù)量的課程 和博士畢業(yè)論文。一般情況博士階段教育學(xué)制為四年,每位博士生都有一名輔導(dǎo)老師和一名導(dǎo)師,博士論文是第三階段教育的主要組成部分,論文均須公開答辯,并 分為通過和未通過二類評(píng)語。凡順利完成所修課程并且其論文獲通過的博士生均可獲得博士學(xué)位。
【學(xué)前教育】
采取3種主要的形式:全日制托兒所、半日制托兒所、家庭式托兒所。
【義務(wù)教育】
由9年一貫制的基礎(chǔ)綜合學(xué)校實(shí)施。招收7一16歲的學(xué)生。基礎(chǔ)綜合學(xué)校分為初級(jí)段(一至三年級(jí))、中級(jí)段(四至六年級(jí))和高級(jí)段(七至九 年級(jí))3個(gè)階段。每班學(xué)生最多不超過30人。瑞典還為身心有缺陷的學(xué)生設(shè)有250所特殊學(xué)校。
【高中教育】
學(xué)制一般2一4年。設(shè)有幾種不同修業(yè)年限的課程。分普通專業(yè)班和特殊專業(yè)班。普通專業(yè)班,2年制設(shè)有23種專業(yè),3年制設(shè)有4個(gè)專 業(yè),4 年制設(shè)有1個(gè)專業(yè)。特殊專業(yè)班,設(shè)有400多種不同類型的課程,一般分為初級(jí)特殊班和高級(jí)特殊班,修業(yè)年限有從一周到幾年不等。有些特殊班程度較 高,上完普通班后才可升入。
瑞典的高等教育學(xué)制分為三個(gè)階段。入學(xué)后學(xué)習(xí)三年,從大學(xué)一年級(jí)算起如得到 120學(xué)分可獲學(xué)士學(xué)位;入學(xué)后學(xué)習(xí)四年,從大學(xué)一年級(jí)算起如得到160學(xué)分可獲碩士學(xué)位。這兩個(gè)階段均作為本科教育階段。在瑞典,研究生教育特指博士階段教育,也稱為第三階段教育。博士生必須完成一定數(shù)量的課程 和博士畢業(yè)論文。一般情況博士階段教育學(xué)制為四年,每位博士生都有一名輔導(dǎo)老師和一名導(dǎo)師,博士論文是第三階段教育的主要組成部分,論文均須公開答辯,并 分為通過和未通過二類評(píng)語。凡順利完成所修課程并且其論文獲通過的博士生均可獲得博士學(xué)位。