高考狀元被獎(jiǎng)勵(lì)房 北清搶狀元
話說(shuō)這2015年的高考剛結(jié)束不久，接踵而至的便是分?jǐn)?shù)的查詢、學(xué)校的填報(bào)，其中，各省市的高考狀元備受媒體的關(guān)注。
據(jù)媒體報(bào)道，在廣東恩平，只要考生考上重本線，人人都有錢獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)?shù)仄髽I(yè)拿出資金專獎(jiǎng)優(yōu)秀考生，順序是先獎(jiǎng)勵(lì)“狀元”，其次是“985”大學(xué)錄取生，再是“211”大學(xué)錄取生，最后是“重本線”入圍生。恩平理科狀元已獲“狀元房”，預(yù)估價(jià)或超50萬(wàn)元。
要知道，目前居高不下的房?jī)r(jià)讓很多有剛需的購(gòu)房者都只是望洋興嘆，高中狀元又喜得贈(zèng)房，對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)無(wú)疑好事連連，上著大多數(shù)人羨慕的大學(xué)，住著景致區(qū)位俱佳的小區(qū)，無(wú)疑是人生贏家。
小編前些日子曾看到一個(gè)大熱的新聞，同樣和狀元有關(guān)。據(jù)羊城晚報(bào)報(bào)道，廣東高考成績(jī)放榜后，為“爭(zhēng)搶”高分考生，北大、清華的招生老師理論起來(lái)。得知彼此身份后，北大老師和清華老師面面相覷，有點(diǎn)尷尬地握手：“噢，原來(lái)是兄弟院校，我們一起談吧。”最后清華如愿領(lǐng)走高分考生。
一個(gè)是企業(yè)重金獎(jiǎng)勵(lì)狀元，一個(gè)是招生院校對(duì)狀元的“爭(zhēng)奪”以達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源的吸收。不過(guò)，有人質(zhì)疑了，每年全國(guó)都有千萬(wàn)的考生擠高考這座獨(dú)木橋，將有限的資源集中在少數(shù)人手中，這是不是加劇了教育不公平的現(xiàn)象存在?
同樣，圍繞狀元的爭(zhēng)議也是不斷。調(diào)查顯示，自1977年至2008年的32年間，中國(guó)大陸的1000余位高考狀元，無(wú)一位是在學(xué)界、商界、政界等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期。
且不論這份調(diào)查的全面性，單從媒體炒作的層面上來(lái)說(shuō)，這些年被媒體報(bào)道的狀元自是被大眾寄予了過(guò)高的期望，公眾認(rèn)為，狀元已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了成功的大門。
但是，我們也要看到，我們的9年義務(wù)教育加上3年的高中教育僅僅是從基礎(chǔ)知識(shí)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，再通過(guò)高考這種形式對(duì)人才進(jìn)行篩選。狀元們能夠較好甚至優(yōu)越地完成基礎(chǔ)知識(shí)的積累，而社會(huì)對(duì)于成功的定義不僅僅在于分?jǐn)?shù)的高低上，更是綜合素質(zhì)的考評(píng)。
所以吶，不管你上的是北大清華還是北大青鳥，后者不要對(duì)前者各種羨慕嫉妒恨，同樣前者也不要對(duì)后者冷嘲熱諷，社會(huì)需要各方面的人才，在小編我看來(lái)沒(méi)有什么職業(yè)有高低貴賤之分，成功之前，先成人。
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