出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了相關(guān)幼兒托班教案范文，大家快來(lái)看看吧!
    綜合教案一：《甜津津的河水》
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、知道糖在水里是可以溶化的。
    2、在音樂(lè)節(jié)奏中，嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)表現(xiàn)。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1、《甜津津的河水》PPT。
    2、音樂(lè)：我是一根棒棒糖。
    3、棒棒糖一根、水盆、水杯、小勺。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    一、出示棒棒糖，引起幼兒興趣。
    師：這是什么?棒棒糖是什么味道的?它有什么顏色?你猜猜它會(huì)是什么水果口味的?
    二、講述故事《甜津津的河水》。
    1、小熊也有一根棒棒糖，幼兒邊看PPT邊聽(tīng)故事。
    2、怎樣可以讓河里的好朋友都吃到棒棒糖呢?組織幼兒討論。
    3、小結(jié)：糖放在水里會(huì)溶化，這樣水大概會(huì)變得甜甜的，我們來(lái)試試。
    三、操作：將棒棒糖放在水中。
    1、怎樣讓糖溶化的快一點(diǎn)呢?(攪拌)
    小結(jié)：棒棒糖就是在水中邊唱歌邊跳舞會(huì)溶化的快一些。
    2、模擬：讓棒棒糖跳個(gè)舞。
    ①我是一根棒棒糖。(跟老師動(dòng)作)老師來(lái)教棒棒糖一個(gè)動(dòng)作。
    ②會(huì)跳舞的棒棒糖。小朋友也來(lái)教棒棒糖一個(gè)動(dòng)作。
    你來(lái)嘗嘗水甜不甜?認(rèn)識(shí)“甜”字。
    還有誰(shuí)來(lái)教棒棒糖一個(gè)動(dòng)作?嘗嘗甜水，認(rèn)識(shí)“甜”字。
    現(xiàn)在有幾個(gè)甜了?我們一起來(lái)教棒棒糖動(dòng)作。
    四、甜甜的河水。
    1、小朋友都教棒棒糖跳舞了，我們一起來(lái)嘗嘗甜甜的水。老師用勺子舀水到盆里，你要用小勺把水舀到杯子里，然后在來(lái)嘗嘗水。
    2、你嘗到的水是什么味道的?水變甜了，棒棒糖怎么樣了?
    【活動(dòng)延伸】
    探索水怎樣變得更甜。
    【活動(dòng)反思】
    第一環(huán)節(jié)中，以幼兒喜歡的棒棒糖著手，引導(dǎo)幼兒走入《甜津津的河水》這個(gè)故事中。第二部分是以教師為主，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，從而引發(fā)問(wèn)題“怎樣能讓河里的嘗嘗棒棒糖的甜味?”激發(fā)幼兒交朋友的欲望，知道與同伴共同分享才能交到好朋友。第三環(huán)節(jié)是解決問(wèn)題的過(guò)程，幫助幼兒了解糖在水里是可以溶化的，并通過(guò)音樂(lè)、肢體動(dòng)作等方法進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
    綜合教案二：《夏天的瓜果》
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、知道夏天的瓜果種類(lèi)很多，能說(shuō)出各種瓜果的名稱(chēng)和主要特征。
    2、學(xué)唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌詞。
    3、通過(guò)品嘗、交流、唱唱、制作水果沙拉等形式，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    每組各一盤(pán)切好的瓜果，收集夏天的瓜果。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    一、認(rèn)識(shí)夏天的瓜果，說(shuō)出主要特征。
    帶領(lǐng)幼兒觀察桌子上的各種瓜果，并請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的瓜果，說(shuō)出名稱(chēng)、主要特征。
    1、師：夏天到了，瓜果真多啊!有什么?是怎樣的?
    2、你吃過(guò)哪些瓜果呢?什么味道的?
    二、學(xué)習(xí)歌曲《大西瓜》。
    1、通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒初步感知歌曲內(nèi)容。
    師：最大的是什么瓜?(大西瓜)
    小結(jié)：大西瓜的水分很多，很有營(yíng)養(yǎng)。
    2、出示挖空的西瓜，理解歌詞。
    師：它是什么形狀的?(圓又圓)我把它切成兩半，變成兩大碗。我把西瓜分給你吃一大碗，我吃一大碗，吃完了留下空碗我們可以把它當(dāng)什么玩?(請(qǐng)你上來(lái)玩一玩)
    3、教師范唱，幼兒傾聽(tīng)，熟悉歌詞。
    師：我?guī)痛笪鞴暇幜艘皇缀寐?tīng)的歌，聽(tīng)聽(tīng)我唱了些什么?
    4、幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。
    5、幼兒學(xué)唱歌曲。
    三、制作水果沙拉。
    1、談話(huà)引起幼兒制作興趣。
    師：夏天除了西瓜很有營(yíng)養(yǎng)，我們剛才認(rèn)識(shí)的這些瓜果也很有營(yíng)養(yǎng)，你們想不想來(lái)當(dāng)小廚師，自己來(lái)做一個(gè)水果沙拉?
    2、教師示范，介紹制作方法，要求。
    請(qǐng)小朋友拿小碗和小勺，選自己喜歡的瓜果放在碗里每種拿一個(gè)，涂上沙拉醬，用小勺攪一攪，水果沙拉就完成了。
    3、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
    4、與老師同伴共同品嘗美味的水果沙拉，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
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