丟三落四是一種很不好的習慣,不僅會對自己造成麻煩,而且影響也不好,以下是出國留學網(wǎng)小編為大家搜集整理的不帶胸卡檢討書,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在檢討書欄目!
不帶胸卡檢討書(一)
尊敬的陳老師:
首先,我必須坦白我的犯罪全過程,這是令我們高一(9)班全體同學和老師都感到無比羞愧的事,我知道這不是一件很光彩的事,雖然這對我來說是一件很小的事情,但對于班集體來說,這就如白襯衫上的一點滴的墨水,揮之不去。在學校,我身為一名學生會干部,在班級,我又是一名班干部,原本應該讓班級爭光,在同學面前應該以身作則。然而我卻讓整個班級的榮譽掃地。我非常后悔自己沒有好好的聽班主任老師你的教誨,以至于犯了這樣的錯誤,希望以后我,甚至是所有的同學都可以引以為戒,不在犯和我同樣的錯誤。
昨天下午最后一節(jié)課是體育課,由于打球打了一身汗,就回到宿舍舒舒服服的洗了個澡,當時就把胸卡隨手扔在了床上,洗完澡后,由于快上課的緣故,就匆忙的來到了班級,就這樣,我就把胸卡忘在了宿舍,沒有帶到班級。誰知道晚自習第一節(jié)課,紀檢部的部員們來抽查,就這樣我被登記走了,班級也隨著我被登記而被扣分了,這就是我的犯罪全過程。
因為我的過錯,讓高一(9)班全體同學和老師近一個月來的努力都付出一炬:因為我的過錯,過去班級所得到的榮譽受到了損害:因為我的過錯,過去(9)班的優(yōu)勝班級稱號受到了蒙羞。為此,我深知自己必須對自己的過錯負責,所以寫下了這一份檢討,向全班同學和老師班主任道歉,希望今后可以用行動來彌補我的過失,希望可以得到你們的一點點的諒解。
檢討人:出國留學網(wǎng)
20xx年xx月xx日
不帶胸卡檢討書(二)
敬愛的老師:
我是你的學生:_____。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒帶校牌這種不良行為的深刻認識以及再也不不帶校牌的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得不帶校牌,但是我還是無故不帶校牌。關于不帶校牌的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:________________所以,我選擇了不帶校牌這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故不帶校牌也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證上學帶校牌是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師,值周生有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我不帶校牌的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意忘記帶東西嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有忘記東西的時候。很多時候,往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩,每一個要求帶的東西都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯.
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20xx年xx月xx日
不帶胸卡檢討書(三)
我知道錯了,也知道校徽不戴給我們班級帶來了極其惡劣的影響,并且也顯出了我極度不重視班級,也極度沒有集體榮譽感。為此我深感抱歉,我不該每次都把?;照聛?,也不該每次把拉鏈拉下來,而且只是因為這樣比較帥而沒注意到班級乃至學校的形象。
每次被記了,我老是找借口來妄圖推卸責任,雖然有時候是真的,但我知道身為一個人,尤其是一個男人是絕對不能老是想著推卸責任,而是學會承擔責任。而不懂得承擔責任的男人絕對不是一個好男人。古之有云“天下興亡,匹夫有責。”雖然說這句話有點太大了,但我卻認為是最恰當不過。如果每個人在他負責人時都在推卸自己的責任那這個世界會變成什么樣。是否還會有為兒子三遷的孟母,為國而盡忠的岳飛,是否還會有為科學而獻身的愛因斯坦。
這個世界會否想現(xiàn)在這樣的和諧與美好的呢?不,不會,如果這個世界真的變成那樣的話,人類的科技將會不斷的退步,而非常有責任感和集體榮譽感的螞蟻會不斷的進步,甚至到后來反過來滅掉了原本比自己強大的多且視自己如草莽的人類,這一切的一切不都說明了如果一個人不再有集體榮譽感也不再有責任感是多么多么的可怕。因此,不要小看這個小小的細節(jié),這小小的錯誤,因為往往就是這小小的細節(jié)和錯誤而在戰(zhàn)爭或其它方面損失慘重,況且不是有句名言——“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”因此,我們不應該在犯錯時只想著找借口,而要想著怎么彌補這個錯誤,要知道滴水石穿啊!
因此我決定了,每次一到教室就馬上把?;蘸屠湺即骱煤屠?。任他人嘲笑,我亦如泰山般屹立不改,縱如他狂風驟雨,我亦如海燕般勇敢無畏。從此洗心革面,不再犯同樣的錯誤,雖然前期可能會因為某些原因而不能做到,但我相信,只要有恒心,有毅力,鐵杵能磨成針。何況此一小事乎?
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20xx年xx月xx日
不帶胸卡檢討書(四)
今天,我因為一時不慎,去學校的時候盡竟然忘記戴校徽了,這是我的不對,校徽是一個學校的象征,是我們身為xx學校的證明,沒戴校徽,就是我失去了身為學校學生的證明,我沒有把學校的集體榮譽感放在心中,我辜負了學校領導,老師的期望,也辜負了老師們辛勤的教導,對此我深感后悔,同學們辛辛苦苦為班級爭取的榮譽,卻因為我沒戴?;斩缮狭宋埸c,我就像是一鍋白米飯里的老鼠屎,敗壞了一鍋的米飯,
有一次毛澤東毛主席在去醫(yī)院看望一個病人的時候,因為熱烈地聊天。一位護士小姐便制止了他。毛主席聽后,馬上起身道歉,并離開了病房。我認為:毛澤東主席都要守紀律,何況我們呢!!毛主席貴為一國的主席也那么的守紀律,而我卻那么的不遵守紀律,我太不應該了。
有一次,劉少奇同志去散步,走到某炮兵陣地,想進去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進。隨行人員上前對戰(zhàn)士說:“少奇同志想去看看陣地。”戰(zhàn)士認真地說:“上級有規(guī)定,要有上級指示才能看。”隨行人員很生氣,少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說:“回去吧!”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員:“回去告訴那個戰(zhàn)士的領導,不要批評他,他做得很對。”后來部隊領導知道了,要批評那個戰(zhàn)士,少奇同志再次讓工作人員轉告部隊領導:“這個戰(zhàn)士認真執(zhí)行規(guī)定制度,不但不應批評,還應該表揚.”守紀律的人都應該成為我們的榜樣,這是少奇爺爺告訴我們的。
一次,周恩來去北戴河,需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話,說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答:“我們有規(guī)定,圖書不外借,要看請自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理,心里很懊悔,總理和藹的說:“無論誰都要遵守制度。”連周恩來經(jīng)理這么忙碌的人,都會自覺的去維護紀律,而我呢,竟然還違反校規(guī)紀律,我太不應該了,從今天,從現(xiàn)在起,,我要向身邊的每一個守紀律的人學習,要做一個守紀律的人,為班級爭得更高的榮譽。
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20xx年xx月xx日
不帶胸卡檢討書(五)
今天早上,當我睜開沉重的雙眼、架起疲憊的身軀的時候,我突然想起 了什么,動作立刻變得僵硬,腦海思潮起伏,心突然提到了嗓子眼,接著,我眼睛一閉,腦海一片空白,直挺挺地躺在床上,完了,我忘記買?;樟?.....
我的思想跟著我的記憶回到了上周五。 上周五的上午,是一個壓抑的上午。當時是第一節(jié)課下課,廣播中飄出 喜慶的樂曲,可在我耳中也是悲傷的旋律。我的腳在前一天扭傷了,因為這個原因,我不得不留在了教室,這也是后來一系列悲劇的起因。當同學們個個興高采烈往外走時,我看到他們臉上眉飛色舞的表情,心中 越發(fā)羨慕。
后來,因個人原因,我拖著那僵硬的腿想要邁出教室,就在這時候,老師來了。就這樣來了,輕輕的來了,卻沒有象徐志摩所說的那樣“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,老師向我走來,目帶怒火,如果目光能殺人,我想我已經(jīng)被千刀萬剮了。老師一聲怒喝:“***,你怎么沒帶校徽?”“我......我忘買了。”我低聲回應,眼睛不敢正視老師那滿是威嚴的眼睛。“我再給你一次機會,如果下周一你再不帶?;眨? 就罰你寫一千字的檢討書。”說完,老師頭也不回就走了。我暗暗地松了一口氣,隨后,并沒有把這件事放在心上。 可是,此時此刻,我坐在冰冷的床上,我已經(jīng)沒有機會了。 到了學校,廣播又響起了那段熟悉的音樂。要去排隊了,我想,決定命運的時刻到了。我悄悄地跟隨著人流,在人群中不斷地變換著位置,企圖借此躲過老師的目光。老師似乎沒有注意到我,我暗暗地松了一口氣。排好隊后,我看著老師,老師慢慢地接近了。我的心又提到了嗓子眼。老師的目光掃了過來,我慌亂地扭動身子,想用同學的身體擋住老師的 視線,可是......我終究還是被發(fā)現(xiàn)了。寫到這,想起我之前的行為,我留下了悔恨的淚水。
我的行為實在不可原諒,萬一今天學校有人檢查我們班的?;张宕鳡顩r,那就會導致班級扣分,從而使班級失去小紅旗,使班級紅旗率下降,最后使班級聲譽受損,使我們三年初中生涯中留下不可磨滅的污點。想到如此嚴重的后果,使我心驚肉跳。如果真的因為我而發(fā)生上面的情況,我會遭到同學的唾棄,也會受到良心的譴責。
所以,我痛下決心,現(xiàn)在就行動起來,到學生處買到我夢寐以求的?;铡.斘?guī)闲;盏哪且豢?,我突然明白了老師要求我們佩戴?;盏囊饬x了:校徽不僅僅是一個符號,更是一個精神標志,它是我們深中的標志,深中人以此為自豪。老師,謝謝您,謝謝您嚴格要求我佩戴?;?,使我明白了我身上肩負的使命和責任,我以后一定會好好學習、誠實守信,不辜負學校對我的教育和栽培,為中華民族的崛起貢獻自己一份力。
檢討人:出國留學網(wǎng)
20xx年xx月xx日
不帶胸卡檢討書(六)
我是你的學生:_____。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒帶校牌這種不良行為的深刻認識以及再也不不帶校牌的決心。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得不帶校牌,但是我還是無故不帶校牌。關于不帶校牌的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:________________所以,我選擇了不帶校牌這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故不帶校牌也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證上學帶校牌是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。請老師原諒。
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