篇一：高二數(shù)學教學工作總結(jié)
    這學期我任高二兩個班的數(shù)學課，高二(5)班總?cè)藬?shù)是53人，高二(6)班42人，總體來看，這兩個班的基礎(chǔ)不太好，學習習慣也不太好，兩極分化嚴重，盡管是理科生對數(shù)學缺不太感興趣，導致我在這學期的備課、上課、備學生等方面很吃力。雖然是這樣，通過我的努力，依據(jù)學期初制定的教學計劃，已經(jīng)圓滿完成了這學期的教學任務(wù)，下面我對這學期的工作進行一下總結(jié)。
    (一)在備課方面，我認真鉆研教材，注意了解學生，潛心研究教法。
    這學期的教學內(nèi)容包括，簡單幾何體，概率，導數(shù)。針對學生基礎(chǔ)普遍較差，接受比較慢的實際情況，我采取了低起點，小步子的教學方法，根據(jù)教材的內(nèi)容設(shè)計課的類型，并對教學過程的程序及時安排，認真寫好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分準備，課后及時對課上出現(xiàn)的情況進行總結(jié)，并認真搜集每節(jié)課的知識要點，歸納在一起。在準備課堂練習時，由于我的教學經(jīng)驗不足，備課時需查閱大量的資料，給學生高質(zhì)量的習題，使每個題都有針對性。我注重和他們的溝通，多和他們談心，了解他們的學習情況。
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    高二教師工作總結(jié): 語文 | 數(shù)學 | 英語 | 政治 | 地理 | 化學 | 生物 | 歷史 | 物理
    
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