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        2016昌都中考報(bào)名系統(tǒng)

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        2016昌都中考報(bào)名系統(tǒng)

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            延伸閱讀:
            中考英語(yǔ)閱讀理解答題技巧總結(jié)
             一、解題思路
            (一)先讀問(wèn)題,弄清考查要點(diǎn),以便能帶著問(wèn)題看文章,這樣會(huì)心中有數(shù),有的放矢。
            (二)快速瀏覽全文,掌握全貌,注意發(fā)現(xiàn)與問(wèn)題有關(guān)的信息,如果時(shí)間緊,至少要掃視一下起首段和尾段。再把標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)合起來(lái)想一想,這樣全文大意便清楚了。此時(shí),不要忙于答題。
            (三)細(xì)讀原文,捕捉相關(guān)信息詞,掌握短文細(xì)節(jié)內(nèi)容。這是解題的關(guān)鍵,應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):
            1. 抓住四個(gè)"W"和一個(gè)"H",就是邊讀邊用鉛筆做些標(biāo)記,把What (事件),When(時(shí)間),Where(地點(diǎn)),Why(原因),How(經(jīng)過(guò))劃出來(lái)。抓住了四個(gè)“W”和一個(gè)“H”,就抓住了文章的全貌,一些直接性的問(wèn)題便可解決。
            2.抓住連接詞及起關(guān)鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入語(yǔ)等。因?yàn)檫@些詞具有因果,讓步,遞進(jìn),轉(zhuǎn)折,指代,列舉及承上啟下等各種連接上下文的特殊功能。這對(duì)考生分清文章層次,辨明各種關(guān)系,了解人物心理,推斷作者意圖,進(jìn)行邏輯推理等手段來(lái)分析難點(diǎn),都具有舉足輕重的作用。14年中考英語(yǔ)閱讀理解解題技巧
            3. 注意領(lǐng)會(huì)文章的寓意。
            4.根據(jù)題意,初選答案。這一步須仔細(xì)審題,領(lǐng)會(huì)測(cè)試要求,確定解題方法。對(duì)那些明顯的,有把握的題可以斷然確定,不必把其余三個(gè)答案再作推敲而浪費(fèi)時(shí)間:有些略難的題,應(yīng)再查閱短文(不是重讀一遍),迅速找出依據(jù),予以排除。常用的解題方法有如下幾種:
            ① 直接解題法。即從原文中直接找出答案。
            ② 歸納解題法。對(duì)于不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進(jìn)行概括、歸納得出正確答案。
            ③ 綜合推理法。讀者需統(tǒng)觀全文,認(rèn)真分析,綜合推理及至計(jì)算,最后歸納出正確答案。
            題干中有"suggest, conclude, conclusion, probably, reason, because, according to“等字眼時(shí),屬于推斷概括型,考查內(nèi)容著眼于全篇,考生應(yīng)具備一定的分析歸納,推理等邏輯思維能力。
            ④ 捕捉關(guān)鍵詞。在閱讀時(shí)應(yīng)該注意與問(wèn)題相關(guān)的同義詞,近義詞,反義詞或同位詞等信息詞來(lái)得出正確答案。
            ⑤ 轉(zhuǎn)換解題法。即原文這么說(shuō),而在問(wèn)題和所給選項(xiàng)中則用另外的詞去轉(zhuǎn)換一種說(shuō)法,但仍表示同一含義。
            ⑥ 排除法。根據(jù)語(yǔ)言,句法結(jié)構(gòu),信息詞和常識(shí),在沒(méi)有把握的選項(xiàng)中用排除法得出正確答案。
            四、重讀原文,仔細(xì)斟酌核對(duì)答案。在解完最后一道題后,如果時(shí)間允許,再將原文讀一遍;用全文的主題思想統(tǒng)率各思考題,研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系,目的在于對(duì)所做答案進(jìn)一步審查,推出未解答的題,以便減少失誤。
             二、題型分類(lèi)
            初中英語(yǔ)閱讀理解往往有以下三大題型,抓住它的解法和思路,就可以順利做好這些題目:
            (一)選擇符合文章的選項(xiàng)
            (二)判斷正誤
            (三)根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題,現(xiàn)今該題型歸納在任務(wù)型閱讀中,此處不做詳解。
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