面對公務(wù)員考試的資料分析題你有很好的解題技巧了，你是否也覺得資料分析題計算量太大，或者沒有解題思路了，這的關(guān)鍵是你沒有掌握好的方法。出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道本次就為廣大考生帶來“2016年公務(wù)員考試資料分析題解題技巧，希望能夠給你帶來幫助。　
    資料分析題是公考中的必考題型，當(dāng)然也絕對是計算量最大的一類題型?？忌幢г挂坏李}完全沒有思路，要么就是有了思路卻栽在了復(fù)雜的計算上，在考場時間緊張的情況下，就不得不選擇放棄了，是得分率較低的一個模塊。事實上資料分析的計算是極具技巧的，歷史上曾經(jīng)考過的資料分析題在計算當(dāng)中絕大多數(shù)是可以簡化的。
    下面我們結(jié)合一道2015年山東省考真題來詳細(xì)介紹下秒殺資料分析題的考試技巧。
    【例】
    
    以下哪個行業(yè)2013年平均工資的同比增速超過15%( )
    A.科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù) B.農(nóng)、林、牧、漁業(yè)
    C.建筑業(yè) D.信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)
    【考生內(nèi)心】
    
    【內(nèi)心解讀】
    上述解析的思路是完全正確的，所列式子也是正確的。拿不到分的原因就在于，考生在考場中時間緊張的情況下，考慮到如果硬算，會很浪費時間，而且還不一定算對，不如放棄。
    【正確解析】
    A。解法一：假設(shè)每一項的同比增速為15%，可以由2012年平均工資計算出2013年平均工資理論值，再與2013年實際值相比較即可得出答案。
    A項，36600+3660+1830=42090<42854，由此可得出科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)同比增速超過15%。此時即可得出A項當(dāng)選。(此處是將15%分為兩次加運算，下同)
    驗證其他選項。
    B項，22000+2200+1100=25300>24645，由此可得農(nóng)林牧漁業(yè)同比增速低于15%。
    C項，31000+3100+1550=35650>34822，由此可得建筑業(yè)同比增速低于15%。
    D項，39500+3950+1975=45425>44060，由此可得信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)同比增速低于15%。
    解法二：
    
    【指點迷津】
    根據(jù)上述解析我們可以看到，復(fù)雜的數(shù)學(xué)式子有多種化簡方式，相較于第二種的除法估算，筆者更傾向于第一種的加法估算。所以要想取得資料分析這一模塊的高分，掌握一定的速算技巧是關(guān)鍵。
    下面介紹下常用的資料分析秒殺技巧。
    一：估算法。“估算法”毫無疑問是資料分析題當(dāng)中的速算第一法，在所有計算進行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求并不太高的情況下，進行粗略估值的速算方式，一般在選項相差較大，或者在被比較數(shù)據(jù)相差較大的情況下使用。
    二：直除法。“直除法”是指在比較或者計算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時，通過“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首兩位)，從而得出正確答案的速算方式。
    三：截位法。所謂“截位法”，是指“在精度允許的范圍內(nèi)，將計算過程當(dāng)中的數(shù)字截位(即只看或者只取前幾位)，從而得到精度足夠的計算結(jié)果”的速算方式。
    四：化同法。所謂“化同法”，是指“在比較兩個分?jǐn)?shù)大小時，將這兩個分?jǐn)?shù)的分子或分母化為相同或相近，從而達到簡化計算”的速算方式。
    五：差分法。“差分法”是在比較兩個分?jǐn)?shù)大小時，用“直除法”或者“化同法”等其它速算方式難以解決時可以采取的一種速算方式。兩個分?jǐn)?shù)做比較時，若其中一個分?jǐn)?shù)的分子與分母都比另外一個分?jǐn)?shù)的分子與分母分別僅僅大一點，這時候使用“直除法”、“化同法”經(jīng)常很難比較出大小關(guān)系，而使用“差分法”卻可以很好的解決這樣的問題。
    六：插值法。“插值法”是指在計算數(shù)值或者比較數(shù)大小的時候，運用一個中間值進行“參照比較”的速算方式。
    七：湊整法。“湊整法”是指在計算過程當(dāng)中，將中間結(jié)果湊成一個“整數(shù)”(整百、整千等其它方便計算形式的數(shù))，從而簡化計算的速算方式。“湊整法”包括加/減法的湊整，也包括乘/除法的湊整。
    八：放縮法。“放縮法”是指在數(shù)字的比較計算當(dāng)中，如果精度要求并不高，我們可以將中間結(jié)果進行大膽的“放”(擴大)或者“縮”(縮小)，從而迅速得到待比較數(shù)字大小關(guān)系的速算方式。
    在競爭激烈的公務(wù)員考試中，平均每個試題解答不到1分鐘時間，如何快速準(zhǔn)確的資料分析運算試題，成為了備考中不可忽略的一個環(huán)節(jié)。考生應(yīng)在熟練了解上述技巧的基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)的訓(xùn)練真正做到運用自如，慢慢找到速算的感覺。
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