兒童節(jié)主題班會（一）
    六一兒童節(jié)主題班會活動方案
    【活動宗旨】：
    通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    【準(zhǔn)備】
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
    2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
    3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
    【活 動 過 程】
    甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
    甲：6月，是童年的搖籃;乙：6月，是童年的夢鄉(xiāng)
    甲：6月，有童年的沃土;乙：6月，有童年的太陽
    甲：讓我們用心靈的琴弦乙：用童年的祝愿
    甲：用柔嫩的雙手乙：用五彩的畫筆
    合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
    活動：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)第1.組：歌曲表演《紀(jì) 念 冊》第2.組：小品表演《快 樂 童年》第3.組：舞蹈表演《青春曲》第4.組：朗誦表演《兒 童 節(jié) 的 由 來》
    感恩——回報——鍛煉出最好的體魄
    主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
    主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
    主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂;
    主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;
    合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;
    主持人甲：下面我們大家來玩幾個游戲，考驗大家的團結(jié)精神
    主持人乙：游戲的項目有(1)運球比賽：(二人夾球跑)(2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
    主持人甲：運球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，背靠背夾著球，一起走向終點，先到達(dá)者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。
    主持人乙：團結(jié)向前的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，將腳綁住(即兩人三足)，先到達(dá)者獲勝。
    主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧，那么我們話不多說，比賽現(xiàn)在開始!
    班主任發(fā)言每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
    兒童節(jié)主題班會（二）
    時間：5月31日
    二、地點：五年級3班
    三、班會主題：快樂智多星
    四、班會背景：
    次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
    五、班會目的
    1.提前慶祝六一兒童節(jié)
    2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。
    六、班會準(zhǔn)備
    1.謎語，歇后語，數(shù)十條
    2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”
    3、帶棍子的牌子abcdef號
    七、班會過程
    1.主持人致詞
    明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?
    清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
    明：只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
    清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。
    明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
    清：不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
    明：那好吧!聰明的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好?
    清：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
    (分組，選代言人)
    明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的!
    清：請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進(jìn)行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
    明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!
    清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。
    明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分。回答錯誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。
    清：搶答題的規(guī)則一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。
    齊：你們是智多星嗎?
    明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
    《清，計時，將題目寫到黑板上》
    明：回答正確(不對!)
    (清：時間到。請你們再好好想想。)
    明：請b組代言人上來。
    以此類推!
    必答題一：
    若要成功須出力————工
    放棄錯誤求生存————旌
    天下四方成一統(tǒng)————奮
    國內(nèi)空前團結(jié)————寶
    領(lǐng)獎臺————凸
    說話有禮貌————警
    明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是
    清：看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?
    清解說。
    明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人
    (必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)
    明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是
    現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人
    明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是
    明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當(dāng)智多星”
    清：下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。“博”盒子的回答正確加3分，錯誤的扣2分 　“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}
    浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始?？磁谱?BR>    婉清計分。
    最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)……
    明：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……
    五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
    齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!
    兒童節(jié)主題班會（三）
    一、活動目標(biāo)：
    通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
    二、活動準(zhǔn)備
    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
    2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
    3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。
    4、做好課件，4個小球，4個繩子
    三、活動過程
    活動一：表彰優(yōu)秀生
    男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，
    女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
    男：六月，是童年的搖籃;
    女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
    男：六月，有童年的沃土;
    女：六月，有童年的太陽
    男：五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。
    活動二：我們是光榮的少先隊員
    女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望
    男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想 (請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
    游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)
    活動三：才藝大比拼
    男：讓我們用心靈的琴弦
    女：用童年的祝愿
    男：用稚嫩的小手
    女：用五彩的畫筆
    合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
    活動：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)
    活動四：感恩——回報——練就好體魄
    男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
    女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
    男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;
    女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;
    合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;
    男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝
    運動游戲：
    (1)運球比賽：(二人夾球跑)
    (2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)
    (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽
    活動五： 雛鷹展翅飛
    男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
    女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情
    男：同學(xué)們，伙伴們
    女：讓我們唱起生日歌
    男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)
    音樂聲起(生日歌)
    男：看，雛鷹正在展翅飛翔
    女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
    男：我們是明天的雄鷹
    女：我們是祖國的未來
    合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!
    男：五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束
    四、注意事項：
    1、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動。
    2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
    3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
    4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
    兒童節(jié)主題班會（四）
    快樂的六一
    高明區(qū)荷城街道第一小學(xué) 莊靈英
    教材：二年級下冊《品德與生活》
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
    2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
    3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對不幸兒童的關(guān)愛之情。
    教學(xué)重點和難點：
    1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。
    2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情。
    課前準(zhǔn)備：
    1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。
    2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入
    今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學(xué)校過“六一”時的照片資料)
    大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。
    二、回憶快樂
    1、了解兒童節(jié)的來歷。
    同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。
    2、師角色扮演采訪。
    師：同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當(dāng)時有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家準(zhǔn)備過快樂的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)
    師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?
    生可答：(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)
    從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
    好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
    三、環(huán)球大旅行
    送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??
    課件示：同學(xué)們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍(lán)天的場景。
    讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)
    去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心。
    教師小結(jié)： 生活在祖國藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書：關(guān)愛
    我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!
    2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。
    全班交流、互相欣賞圖片
    3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點擊收集的圖片。
    4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請大家打開書本p46頁。(指導(dǎo)看圖)
    還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)
    老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。
    4、交流、展示、相機板書“和平”
    小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂!
    四：重返校園
    這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得別有意義。
    旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧!
    今年的六一快來到了，你們準(zhǔn)備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢?
    五、總結(jié)
    在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結(jié)束課堂。
    板書設(shè)計：
    10、快樂的六一
    關(guān)愛 和平
    拒絕 戰(zhàn)爭
    消除 貧困
    小編精心