美國兒童作家埃莉諾·埃斯特斯的《一百條裙子》主要講述了同學(xué)們從嘲笑主人公旺達(dá)到最后的寫信道歉請她回來的過程。下面是出國留學(xué)網(wǎng)為讀者朋友搜集整理的一百條裙子讀后感,歡迎閱讀。
一百條裙子讀后感(一):200字
國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學(xué)作家埃利諾埃斯特斯寫的。
書中主要講了一個小女孩叫旺達(dá),她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑,最后,她離開了那所學(xué)校。她的爸爸寫了一封信告訴老師,大家聽了后都非常后悔的事。
我也知道這種事在我們班發(fā)生過,就拿這幾天來說吧,我們班的周子諾,她仿佛就是旺達(dá),而我呢,就是里面的佩琪,愛瞧不起別人,嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪?shù)侔>褪侨~思惠了,每次在我生氣的時候,我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾,其他女同學(xué)也會跟著我一起欺負(fù)她。現(xiàn)在我懂了,同學(xué)之間要互相尊重,互相幫助,互相關(guān)心才對。我以后要好好對待每一位同學(xué)。
一百條裙子讀后感(二):300字
這是一本很適合女孩子的讀物,讀過后,女孩子們的心會變得加澄澈、透明,友愛就像陽光灑滿每一個角落。
旺達(dá).佩特羅斯基是一個家庭貧困、非常堅強(qiáng)的女生。因名字的特殊和舊衣服被同學(xué)歧視、冷落、嘲笑。而她并沒有失去自信,對美好的向往和追求,對愿望的堅持感動著我們。
瑪?shù)侔:团彗髟诳赐_(dá)留下的“一百條裙子”,無比虔誠,無比激動,忘了自己,只有旺達(dá),只有“一百條裙子”,只有贊嘆,只有欣喜,還有深深的自責(zé),她們微妙的心路歷程,見到了一個真實(shí)的旺達(dá)。她們的理想跟旺達(dá)道歉,但是沒有機(jī)會了,只能用想以前那個安靜、勤勞樸實(shí)、愛干凈、愛美、聰明、執(zhí)著、大度的旺達(dá)。
我們都有美好的愿望,這個愿望是天真的,是可愛的是,是奇怪的,旺達(dá)那可愛的小女孩靠自己的雙手、堅持實(shí)現(xiàn)了那美好的愿望。
一百條裙子讀后感(三):400字
誰沒有過自己的童年?誰沒有過敏感脆弱的兒時?可疲于現(xiàn)實(shí)的我們現(xiàn)在都已經(jīng)快忘光了,每天生活的瑣事、現(xiàn)實(shí)的殘酷讓人煩不勝煩??伸o下心來和兒子一起讀了這本《一百條裙子》,倒讓我想起我的童年了。
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個敏感自卑而又自強(qiáng)的窮孩子,同學(xué)們那不無惡意的取笑讓她無所適從,一時想融入集體的沖動讓她口不擇言的說出了一百條裙子的謊言,從而一步步陷入了無法自圓其說的境地。而她的同學(xué)佩琪卻又無法設(shè)身處地的理解她的尷尬,一而再再而三的拿她的這句話來刺激她,瑪?shù)侔D?,雖然同是窮孩子,能體會旺達(dá)的痛,卻不敢勇敢的站出來做出正義的選擇,懦弱也好,自保也罷,反正就是無所作為。最終事情以旺達(dá)不堪忍受而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)告終。
雖然緊接下來的事情還算是比較喜劇的,佩琪和瑪?shù)侔O胝业酵_(dá)和她做好朋友,而且她們的努力也換來了讓她們心安的結(jié)果,可我認(rèn)為,如果不是繪畫大賽上旺達(dá)的一百條裙子的作品是那么優(yōu)秀的話,別人是不會在意旺達(dá)的離去的,佩琪和瑪?shù)侔R膊粫ν_(dá)的離去產(chǎn)生自責(zé)的(liuxue86.com)。
孩子心底的善良到底是有限的,我們能做的還有很多,除了讓她懂得善待他人,還應(yīng)讓她懂得理解別人的痛,就如同他自己的一樣。我是這樣想的。
無論是什么時候,我們都要換位思考,善待他人就是善待自己!
一百條裙子讀后感(四):600字
最近我看了一本書,它的書名是《一百條裙子》,書中的這個女孩名子叫旺達(dá)。佩特羅斯基,這個小女孩很窮,而且沒有媽媽,她只有一條裙子,班上所有女生都喜歡捉弄她。
直到有一天,旺達(dá)忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒人相信她。終于有一天,旺達(dá)痛苦地轉(zhuǎn)學(xué)了,而那一天正好是學(xué)校服裝設(shè)計比賽獲獎選手公布名單的日子。
旺達(dá)畫的一百條裙子作品獲得了一等獎。這時班里嘲笑過她的女同學(xué)都感到很愧疚,她們決定寫一封信給旺達(dá),請求她原諒,不過旺達(dá)已經(jīng)原諒了曾經(jīng)捉弄和嘲笑過她的女生。 我每個人都生活在同一片藍(lán)天下,都有平等的尊嚴(yán)。富有的人不能覺得自己很高貴而傷害別人的尊嚴(yán)。貧苦的人也不能因?yàn)樨毧喽鴣G棄自尊。
朋友,是我們生活中不可缺少的,友誼,也是我們生活中不可缺少的,我們要尊重每個朋友,要珍惜每一份友誼人一定要有愛心,要好好對待每一個人,和同學(xué)們友好相處,和旺達(dá)比起來,我可幸福多了,所以我要好好學(xué)習(xí),開開心心地過好每一天。
一百條裙子讀后感(五):800字
“我有一百條裙子了”,13班所有女孩都曾經(jīng)聽旺達(dá)佩特羅斯基說過這句話,“我還有六十雙鞋”,這也是13班所有女孩都聽過的話。在13班里,總是有女孩覺得旺達(dá)佩特羅斯基這個名字太奇怪了。
有一天旺達(dá)沒有到學(xué)校,可是班里沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn),第二天還是沒有人發(fā)現(xiàn),直到第三天,班里有很多同學(xué)都注意到她沒有來學(xué)校,佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學(xué)校,因?yàn)樵绯克齻兿氲韧_(dá),想跟她開個小玩笑,她們以前總是會等她一會兒,可是這一次她們沒有等到她,害得她們兩人都遲到了。
又一天,佩琦和馬蒂艾剛到學(xué)校,墻壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子,它們都是畫出來的,這些都是繪畫比賽的作品,老師對大家說,我們班上有一位女孩做出了一百個作品,她就是旺達(dá)佩特羅斯基,可是她今天還是沒有來學(xué)校,希望她明天能來領(lǐng)獎。這時候又有一位老師走來,遞給13班老師一封信,這封信是旺達(dá)的爸爸寫的:“親愛的老師,我們的旺達(dá)再也不會到這個學(xué)校來上課了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)搬到大城市去了,在那里不會有人說,‘嘿,波蘭佬!’,也不會有人說,‘怎么會有這么奇怪的名字呀!’,在大城市里,奇怪的名字多得是,旺達(dá)已經(jīng)轉(zhuǎn)到一個新學(xué)校了”。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。下午放學(xué)的時候,佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看,旺達(dá)她倒底有沒有搬走,如果她還在的話就告訴她,她在繪畫比賽中得了一等獎,再勸她明天到學(xué)校來領(lǐng)獎,不要搬走離開這里。她們到了旺達(dá)的小屋前,可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了,她們就寫了一封信給旺達(dá),幾個星期過去了,終于在圣誕節(jié)時,收到了旺達(dá)的回信。
這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事,在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子,而且還是絲絨和天鵝絨的,但是旺達(dá)卻自己畫出了一百條裙子,實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望。
愿望總是在遠(yuǎn)方,總是在我們眼睛看不到的地方,一個愿望可能在一百個人中都不會實(shí)現(xiàn),也可能在一個人中就能夠?qū)崿F(xiàn);有時達(dá)到愿望很難,有時達(dá)到愿望卻非常簡單;一個愿望有時不能實(shí)現(xiàn),但是只要你努力追尋著愿望就足夠了;一個人想達(dá)到愿望,他就得付出很大的努力,其實(shí)你只要有達(dá)到愿望的決心,那愿望就會一直陪伴你的身邊。
一百條裙子讀后感(六):1000字
《一百條裙子》是一個關(guān)于名叫旺達(dá)的女孩的故事,旺達(dá)沒有媽媽,而我能坐在媽媽的懷里和媽媽一起讀這本書,我是多么幸福啊!
沒有媽媽的旺達(dá),每天都穿同一條舊的褪了色的裙子,每天都自己洗,自己燙,有時來不及燙,不干也只好穿上去上學(xué),旺達(dá)從不向爸爸提買新衣服的要求,因?yàn)榧依餂]有多余的錢,她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)!多么自立、多么愛干凈、多么懂事的女孩啊!
旺達(dá)的同學(xué)們卻因?yàn)樗墓置趾椭挥幸粭l舊裙子,而譏諷、嘲笑她,旺達(dá)默默忍受著但內(nèi)心卻非常難過??墒峭_(dá)非常想融入集體,想得到大家的友誼,于是在十月的一個晴朗的好天氣里,旺達(dá)忍不住告訴時常嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔K话贄l格式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達(dá)的話,反而更多地嘲笑、捉弄她。最后,旺達(dá)因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個小鎮(zhèn),那里的人有各種各樣的怪名字,也沒有人會嘲笑她。旺達(dá)走的時候,把自己畫出來的一百條漂亮裙子給同學(xué)們留了下來。佩琪和瑪?shù)侔]有想到旺達(dá)會把漂亮的裙子送給她們的,這時,她們才發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們,原來旺達(dá)有那么聰明!瑪?shù)侔A鳒I了,因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是個窮孩子,她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的,但是她也嘲笑旺達(dá)。于是,瑪?shù)侔:团迤嬉黄鹑ゲń鹚股綄ふ彝_(dá),可是,旺達(dá)已經(jīng)走了,不會再回來了。佩琪和瑪?shù)侔Q定寫信給旺達(dá),向她道歉,希望能和她成為好朋友。
故事結(jié)束了,我深深地憐惜著沒有媽媽的旺達(dá)!我問自己,假如我是旺達(dá),在面對別人的譏諷和嘲笑時,我能那么安靜嗎?我能像旺達(dá)一樣不和他們吵鬧嗎?我能從容面對嗎?旺達(dá)的寬容和大度讓我感動!
旺達(dá)的同學(xué)們怎么不理解名字其實(shí)只是一個人的符號呢?我多么希望,在旺達(dá)遭受同學(xué)們的捉弄和嘲笑時,我能及時制止他們,我能安慰旺達(dá)啊!佩奇啊佩奇,你怎么不懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛、互相幫助呢?瑪?shù)侔0‖數(shù)侔?,你是理解旺達(dá)的,你卻也在嘲笑旺達(dá),多么不應(yīng)該啊!如果不是你已經(jīng)深深地后悔了,我想我一定不會原諒你的啊!
《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學(xué)之間的友誼,教我學(xué)會了理解和尊重別人,讓我懂得一個能原諒和寬容別人的錯誤的人,他的品質(zhì)是多么的高貴!