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    憶江南讀后感400字【一】
    《憶江南》是一首意境十分優(yōu)美的詞，是唐代詩(shī)人白居易的絕唱 之筆。作者以如畫(huà)之筆描繪出一幅江南春景圖，在人們記憶中留下難 忘的印象。
    古詩(shī)詞教學(xué)有個(gè)“詩(shī)中有畫(huà)、詩(shī)中有情、詩(shī)中有詩(shī)”的共性規(guī)律 ——這是我執(zhí)教這堂課的努力方向。我的整個(gè)設(shè)計(jì)思路是：了解詞的 知識(shí)，從 “江南好”入手，充分感受描繪江南美景的“日出江花紅 勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”指導(dǎo)學(xué)生讀出江南風(fēng)光的柔美、熱情，讀 出這兩個(gè)短短的句子所蘊(yùn)含的對(duì)江南風(fēng)光的深刻理解與感觸， 與作者 的情感產(chǎn)生共鳴——“江南好”。然后，liuxue86.com讓學(xué)生通過(guò)對(duì)作者在江南時(shí) 的作為以及之后回洛陽(yáng)后的生活的簡(jiǎn)單了解，將“憶江南景”過(guò)渡到 “憶江南人”，提升詩(shī)歌情感，厚重“憶”的意義!
    當(dāng)然不足之處有很多，我覺(jué)得在板書(shū)部分處理得不夠巧妙，我在 畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)時(shí)占用了一定的時(shí)間，如果我畫(huà)時(shí)同時(shí)也讓學(xué)生在本上畫(huà)， 比比看誰(shuí)畫(huà)得好，給學(xué)生充分的展示機(jī)會(huì)，一定會(huì)收到更好的教學(xué)效 果。另外學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的朗讀技巧掌握還不夠好，今后應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。
    憶江南讀后感400字【二】
    伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一辦法就是迅速的從那些荊棘上跨過(guò)。居里夫人，海倫凱勒，這都是最好的例子。但是，挫折不一定會(huì)讓人成功，也可能會(huì)讓人墮落。就像是一只小船在海中航行，忽然前面有一個(gè)大浪拍來(lái)，小船可能會(huì)被拍翻，然后沒(méi)入水中，也可能會(huì)被大浪卷到浪尖，站上頂峰。挫折不管你愿意或者不愿意，希望或者不希望，它隨時(shí)都有可能翩翩到來(lái)。我們所能做的，就是快樂(lè)的去面對(duì)挫折，這樣才能戰(zhàn)勝挫折，不至于喪失信心，這樣的人生，才會(huì)是快樂(lè)的人生。
    但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽(tīng)力給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他沉迷音樂(lè)的快樂(lè)在音符間流淌。于是，貝多芬的人生是快樂(lè)的人生。微笑的去面對(duì)挫折吧，這樣你才能有良好的心態(tài)去獲得更加快樂(lè)的人生。不要停止對(duì)快樂(lè)的追求。liuxue86.com首先認(rèn)真地過(guò)好自己的每一天,用心去感受生活中的快樂(lè)--在工作中尋求快樂(lè)，在生活中享受快樂(lè)，在奮斗這創(chuàng)造快樂(lè)。
    曾在書(shū)上看過(guò)這樣一則故事，一只鴨子沒(méi)有腳，但它每天都很快樂(lè)，每天玩的最歡快，每天叫的聲音最大，它雖然沒(méi)有腳，但它每天都堅(jiān)持著練習(xí)飛行，令人不可思議的是，它竟然學(xué)會(huì)了飛，而且能持續(xù)飛二百米左右。
    有苦有甜，有喜有憂，有笑有淚，這就是生活的真實(shí)面目,面對(duì)這一切，我們只有真實(shí)地面對(duì)，笑看人生風(fēng)云，那么我們一定會(huì)領(lǐng)略到人生的美麗。
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