下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《理想的翅膀》教案，歡迎大家閱讀。更多《理想的翅膀》教案請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)北師版三年級(jí)下冊(cè)語文教案欄目。
    《理想的翅膀》教案【一】
    教學(xué)目標(biāo)：
    讀懂課文內(nèi)容，了解我們放飛了什么樣的風(fēng)箏，以及這些風(fēng)箏的含義。體會(huì)課題的含義，初步樹立自己的理想。
    教學(xué)重點(diǎn)：
    體會(huì)課題的含義，初步樹立自己的理想。
    教學(xué)難點(diǎn)：
    用一句話概括第二至六自然段的意思。
    一、談話導(dǎo)入：
    春天到了。小朋友們最喜歡的戶外活動(dòng)是什么?(放風(fēng)箏)你見過什么樣的風(fēng)箏?(例舉各種各樣的風(fēng)箏)。
    二、自主探究：
    有一群小朋友和大家一樣也喜歡放風(fēng)箏，不過他們與我們不同的是自己扎風(fēng)箏放飛。讓我們走進(jìn)課文看看，他們都放飛了什么樣的風(fēng)箏?(例舉文中提到的風(fēng)箏)默讀課文，邊讀邊想這些風(fēng)箏的含義。(小組內(nèi)交流)現(xiàn)在大家能用一句話把括第二至六自然段的意思概括一下嗎?(天空中飛著的，都是我們理想的翅膀，但每一個(gè)人的理想不一樣，扎出來的風(fēng)箏也不一樣)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“理想的翅膀”正是讓風(fēng)箏帶著自己的理想越遠(yuǎn)，越飛越高。
    三、擴(kuò)展延伸：
    你想放飛什么樣的風(fēng)箏?(生答)用“我想……因?yàn)槲业睦硐胧?hellip;…”句式規(guī)范語言。
    四、再讀感悟：
    現(xiàn)在的你們這么努力，相信大家的理想翅膀會(huì)越飛越高，越飛越好。讓我們帶著自己的理想，再讀課文，讀出未來的美好。(多種形式的讀文)
    五、課后作業(yè)：
    自己試著扎一個(gè)象征自己理想的風(fēng)箏，到郊外放一放。
    《理想的翅膀》教案【二】
    教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字，積累好詞、好句。
    教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字。
    教學(xué)難點(diǎn)：讀音易錯(cuò)和字形易錯(cuò)的字。
    教學(xué)準(zhǔn)備：生字詞卡片、積累本。
    一、出示卡片：認(rèn)讀生字詞。
    二、自學(xué)本課生字。
    (師鼓勵(lì)大家運(yùn)用多種方法識(shí)字、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形)
    三、啄木鳥工作室：
    1、讀音易錯(cuò)的字。
    2、字形易錯(cuò)的字。多種形式的練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)生字的記憶。
    四、積累好詞、好句。
    五、習(xí)作小練筆：
    我的理想