下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《奇異的激光》教案，歡迎大家閱讀。更多《奇異的激光》教案請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)北師版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案欄目。
    《奇異的激光》教案【一】
    一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
    通過(guò)理解“奇異”這個(gè)詞，引導(dǎo)學(xué)生突破教學(xué)重點(diǎn)，在課堂上設(shè)計(jì)舉行科技博覽會(huì)，我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)語(yǔ)“今天我們這堂課要舉行科技博覽會(huì)。在博覽會(huì)上激光研究所的講解員要向參觀的人們介紹這種奇異的激光，讓更多的人了解激光。同學(xué)們，你們?cè)敢猱?dāng)激光研究所的講解員嗎?”語(yǔ)文課上要開(kāi)“博覽會(huì)”，學(xué)生們會(huì)覺(jué)得很新鮮，學(xué)習(xí)興趣一下子就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
    二、確定方法，自主、探究
    (一)學(xué)習(xí)“最亮的光”
    提出學(xué)習(xí)要求：
    1 指名朗讀“最亮的光”這一部分，思考：課文中哪一句話可以概括這部分內(nèi)容。
    2 再讀這兩段話，弄懂不理解的字詞，例如“特別”“散射”“集中”的意思。在文章中理解詞語(yǔ)，感知詞語(yǔ)的含義，在讀中體會(huì)，在讀中感悟。利用課件讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)激光與其他的光的區(qū)別。
    3、想一想激光的特點(diǎn)和用途是什么?最好用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。再分別用橫線和波浪線劃出文中有關(guān)的詞、句子。特別是抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)它們的作用。這一部分可以采取一邊讀一邊劃出一邊寫(xiě)的形式，讓學(xué)生自讀感悟，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。
    4 再讀課文，加深對(duì)激光的認(rèn)識(shí)。出示句子，這段話用了對(duì)比和舉事例的方法來(lái)說(shuō)明激光是最亮的光，結(jié)合生活體驗(yàn)，抓住“目眩”這個(gè)詞讓學(xué)生理解，看太陽(yáng)都會(huì)“目眩”，激光最亮?xí)r比太陽(yáng)還要亮100億倍，你有什么感受?讓學(xué)生交流體會(huì)，指名試讀這段話。變成自己的理解，準(zhǔn)備在博覽會(huì)上講解。利用課件讓學(xué)生感受激光在軍事方面的重要作用。
    (二)自學(xué)“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”
    1、請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)剛才的學(xué)法，自學(xué)“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”兩部分。
    2、學(xué)生自學(xué)。
    3 讀自己喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。放手讓學(xué)生通過(guò)多種方式地讀相關(guān)的句子來(lái)充分體會(huì)激光是“最快的刀”是“最準(zhǔn)的尺”以及利用激光這兩方面的特點(diǎn)可以用在醫(yī)學(xué)和測(cè)量等方面。出示課件，讓學(xué)生感受激光可以“切割幾毫米厚的鋼板，”還可以“在鉆石上打孔”。出示句子，指導(dǎo)朗讀，在讀的過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生抓住相關(guān)語(yǔ)句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)去理解，再帶著體會(huì)去讀。(學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。)
    三、舉行科技博覽會(huì)
    為了更好的突破教學(xué)的難點(diǎn)，我引導(dǎo)學(xué)生“以演定教。”即課前導(dǎo)入時(shí)設(shè)計(jì)的科技博覽會(huì)的小講解員利用課文中的內(nèi)容，加上自己對(duì)課文的理解，把這篇說(shuō)明文介紹給大家，可以播放事先準(zhǔn)備好的與課文內(nèi)容相關(guān)的音像資料，幫助學(xué)生進(jìn)行講解，我隨機(jī)穿插提問(wèn)學(xué)生遺漏疏忽之處，隨機(jī)理解重點(diǎn)詞、句。引導(dǎo)學(xué)生從特點(diǎn)和用途兩方面講解。指導(dǎo)學(xué)生掌握說(shuō)明文的文體特點(diǎn)，能夠找出文中介紹激光特點(diǎn)時(shí)使用的說(shuō)明方法，并體會(huì)使用這種說(shuō)明方法的好處。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞、句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。
    四、拓展延伸，充實(shí)文本
    提出問(wèn)題：“生活中，你還知道激光有哪些用途”?讓學(xué)生交流課前搜集的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料，整理資料的能力。利用課件總結(jié)“學(xué)習(xí)liuxue86.com科學(xué)的重要性”。同時(shí)要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
    五、總結(jié)全文，激發(fā)學(xué)生情感，
    今天，我們的博覽會(huì)開(kāi)得很成功，通過(guò)講解員的耐心講解，我們終于知道了激光確實(shí)是“奇異”的光。并且從大家的精彩點(diǎn)評(píng)中，我們也了解了說(shuō)明文文字精煉，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，說(shuō)服力強(qiáng)的特點(diǎn)，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了列數(shù)字、作比較、下定義和舉例子的說(shuō)明方法，并從中體會(huì)到這樣寫(xiě)的好處。 其實(shí)，激光的用途還有更多，有待于我們進(jìn)一步去開(kāi)發(fā)和研究，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，就在咱們班中有同學(xué)會(huì)在研究激光這一科學(xué)領(lǐng)域中成為行家里手，傳出佳音、創(chuàng)出輝煌。
    《奇異的激光》教案【二】
    一、教材分析：
    《奇異的激光》是一篇介紹科普知識(shí)的說(shuō)明文性文章，作者采用總—分—總的構(gòu)段方法，向我們描述了激光的特點(diǎn)，展現(xiàn)了激光在現(xiàn)實(shí)生活中所起到的作用。作者言簡(jiǎn)意賅地從最快的‚刀?、最準(zhǔn)的‚尺?、最大的‚書(shū)?三方面說(shuō)明激光是‚奇異?的光，并且運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、打比方和舉例子的說(shuō)明方法，介紹了激光的特點(diǎn)和用途，從而更加生動(dòng)形象地說(shuō)明了激光確實(shí)是‚奇異?的光。
    二、學(xué)情分析：
    激光這種高新技術(shù)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也許很陌生，但是它卻在軍事、醫(yī)學(xué)等方面應(yīng)用十分廣泛，并且有著特殊的貢獻(xiàn)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)激光有一個(gè)大體的了解。在本課的學(xué)習(xí)中，應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)列數(shù)字、作比較、打比方和舉例子等說(shuō)明方法，并體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。學(xué)生對(duì)于激光的認(rèn)識(shí)是缺乏的，所以我準(zhǔn)備了比較詳細(xì)的有關(guān)材料進(jìn)行教學(xué)，并布置學(xué)生課前搜集相關(guān)資料，讓學(xué)生對(duì)激光能有較為清晰的認(rèn)識(shí)。
    三、教學(xué)目標(biāo)：
    (1)會(huì)認(rèn)‚暫、凸、割、灼、眩?五個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)‚瞬、熔、域?等十一個(gè)生字。
    (2)熟讀課文，達(dá)到正確、流利、有感情。
    (3)理解課文內(nèi)容，了解激光的特點(diǎn)及其用途。
    (4)了解列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說(shuō)明方法。
    (5)通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)liuxue86.com科學(xué)的好奇心，幫助學(xué)生樹(shù)立探索科學(xué)奧秘，服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想。
    四、教學(xué)重難點(diǎn)：
    (1)采用多種形式閱讀課文，理解課文內(nèi)容，了解激光‚奇異?的特征。
    (2)學(xué)習(xí)課文中運(yùn)用的多種說(shuō)明方法。
    五、課前準(zhǔn)備：
    多媒體課件;學(xué)生課前搜集有關(guān)激光的資料。
    六、教學(xué)過(guò)程：
    (一)激趣導(dǎo)入，形象感知：
    1、通過(guò)對(duì)手電筒、激光燈所發(fā)出的光的對(duì)比，使同學(xué)們了解激光的奇異。
    2、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)‚激光?這種光給你什么印象?(學(xué)生自由發(fā)言)那么，‚激光?到底是一種什么樣的光呢?這節(jié)課我們就來(lái)弄清楚。
    (二、)初讀課文，整體感知，把握文章要點(diǎn)
    1、自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不懂的地方要反復(fù)多讀幾遍。
    2、檢查學(xué)生生字詞掌握情況。(出示幻燈片)
    3、導(dǎo)語(yǔ)：剛才大家讀了課文，你對(duì)激光有了哪些新的了解?
    4、學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文，教師出示閱讀提示(課件)
    用你喜歡的方式讀文，邊讀邊思考：
    1)課文的1—5自然段中，都講到了激光有哪些特點(diǎn)?
    (2)、為什么說(shuō)激光是‚最快的刀?、‚最準(zhǔn)的尺?、‚最大的‘書(shū)’ ??
    (閱讀方法提示)可以一邊讀一邊劃出相關(guān)的語(yǔ)句，還可以把你的感受和體會(huì)寫(xiě)在句子旁邊。(學(xué)生自學(xué)，讀一讀，劃一劃，寫(xiě)一寫(xiě))
    。
    (三)、深入課文，品讀感受：
    1、課文的1—5自然段中，都講到了激光有哪些特點(diǎn)?
    (1)指名讀課文，學(xué)生發(fā)表自己的看法。
    (2)教師適時(shí)總結(jié)：激光是單色光，顏色純，方向性特別好;由于方向集中，激光特別亮，把激光集中到一點(diǎn)上，能使溫度達(dá)到上百萬(wàn)度……激光被應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、醫(yī)學(xué)、信息、科學(xué)研究等領(lǐng)域。)
    2、教師引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)詞句來(lái)理解課文的說(shuō)明方法。
    3、自讀課文的7——14自然段，思考：為什么說(shuō)激光是‚最快的‘刀’、最準(zhǔn)的‘尺’、 最大的‘書(shū)’ ??課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明激光的特點(diǎn)?選擇你最喜歡的一部分來(lái)談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋?BR>    4、指導(dǎo)有感情地朗讀課文。(理解重點(diǎn)詞句，并帶著體會(huì)讀課文，學(xué)生選擇自己喜歡的段落來(lái)讀文。)
    (四)、拓展延伸，充實(shí)文本內(nèi)涵
    1、過(guò)渡：激光的用途遠(yuǎn)不止這些，在我們的日常生活中也能見(jiàn)到激光的身影，你們想一想，都可以在哪些地方見(jiàn)到它呢?
    2、學(xué)生自由發(fā)言。
    3、導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于激光，課前老師也搜集了一些相關(guān)的資料，我們來(lái)看一看。(課件出示：部分關(guān)于激光的資料)
    4、同學(xué)們，你們能不能用第一人稱替激光做一個(gè)自我介紹呢。(試一試)
    (五)、教師總結(jié)，激發(fā)情感：
    激光是最快的‚刀?、最準(zhǔn)的‚尺?、最大的‚書(shū)?，不禁讓我們發(fā)出驚嘆：激光真是一種奇異的光啊!其實(shí)，激光的用途還有很多，有待我們進(jìn)一步去開(kāi)發(fā)和研究，愿未來(lái)研究激光的科學(xué)家行列之中，能見(jiàn)到各位的身影!