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        教師資格證初中英語說課:Online Travel

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            Unit Three Online Travel
            Integrated Skills
            我今天要說的是初中牛津英語8A第三單元( Online Travel )中的Integrated Skills這一部分。我準(zhǔn)備從以下幾個方面來談一談我對這一課的設(shè)想:一、教材分析(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點);二、教學(xué)方法及教學(xué)手段;三、教學(xué)過程及活動設(shè)計目的;四、反思。
            一、教材分析:
            1、教材內(nèi)容:
            8A第三單元Online Travel 中的Integrated Skills這一部分圍繞著一套教學(xué)光碟而展開話題進(jìn)行多種教學(xué)活動的,它是這一單元綜合技能訓(xùn)練部分,包括聽、說、讀、寫四個部分的訓(xùn)練。
            2、教學(xué)目標(biāo):(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、德育目標(biāo))
            知識目標(biāo):了解這套教學(xué)軟件的用途、軟件圖標(biāo)的功能、掌握“尋求幫助”的方式
            能力目標(biāo):提高學(xué)生聽的能力,信息輸出的能力及寫的能力。
            情感目標(biāo):通過觀看課件及直觀教具激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且由于話題貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會得到極大的調(diào)動,從而使之熱愛學(xué)習(xí)。
            3、教學(xué)重點與難點:
            重點:聽力技能的訓(xùn)練。
            難點:聽力技能和語言表達(dá)的訓(xùn)練。
            二、教學(xué)方法及教學(xué)手段:
            通過五步教學(xué)法,以任務(wù)為驅(qū)動,由淺入深,由易到難,,循序漸進(jìn)地深化教學(xué)內(nèi)容。展開以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的師生雙邊活動及學(xué)生的合作學(xué)習(xí)活動。
            課堂上以現(xiàn)代化電教手段--多媒體輔助教學(xué),貫穿整個教學(xué)過程。增加了直觀性和趣味性,加大了課堂密度,提高了教學(xué)效果。
            三、教學(xué)過程及活動設(shè)計目的:
            I Warming-up
            1) A Tongue Twister to start with the lesson。
            2) Greetings
            設(shè)計意圖:讓學(xué)生有一個輕松、活潑的氛圍,拉近了教師與學(xué)生的距離,并為上新課做好準(zhǔn)備。
            II Revision
            1)詢問學(xué)生在家空閑時,做些什么。并讓學(xué)生猜測我都干些什么。
            Questions:
            a) What do you often do when you’re free at home?
            b) How often do you do that ?
            c) Do you know what I like best when I’m free at home?
            設(shè)計意圖:利用信息差,教師可以了解學(xué)生一些方面的情況,同時讓學(xué)生迫切的想要知道教師的一些相關(guān)信息,從而使學(xué)生渴望想用英語進(jìn)行表達(dá),并為復(fù)習(xí)電腦的相關(guān)知識做好了準(zhǔn)備。
            2)告之學(xué)生我最喜歡的在電腦上工作和游戲,并在屏幕上顯示電腦的卡通圖標(biāo),然后用其它圖標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生說出電腦的用途。
            What can we do with a computer?
            ( drawing and designing , sending and receiving e-mails , word-processing , computer games , writing computer programs , searching for information )
            設(shè)計意圖:利用多媒體輔助教學(xué),增加了直觀性和趣味性,提高了教學(xué)效果,學(xué)生能積極參與,注意力能夠集中。
            III Lead-in
            1)告訴學(xué)生我將送給他們一件禮物,讓他們猜測。
            Today I will you a present , it’s for you . Do you know what it is?
            ( a book and five CD-ROMS )
            2) 告訴學(xué)生這本書和光碟的相關(guān)信息,并教學(xué)新單詞。
            I bought the book and the CD-ROMS in He Fei a week ago. It’s very interesting. I read and watch them every day. Do you know what is in the book and the five CD-ROMS. Please learn some new words and find out the information in the description.
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