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    車子開來了
    ——小班綜合活動
    活動目標：
    1.讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。
    2.讓幼兒初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構(gòu)造和一些車的用途。
    3.通過游戲培養(yǎng)孩子與同伴友好相處及遵守交通規(guī)則的意識。
    活動準備：
    1. 畫有自行車，卡車，客車，小汽車，摩托車的車子大圖片各一張(供小動物們開車用)。
    2. 小動物頭飾5個，白紙條，用紙做的立體小樹若干。
    3. 玩具車幼兒人手一份，各種車輛圖片若干。
    4. 音樂磁帶，汽車城牌子1個。
    5. 教室布置成森林和汽車城。
    6. 幼兒已經(jīng)知道常見車的叫聲。
    7. 交警帽子，紅綠燈牌一個。
    活動過程：
    (一)聽音樂進活動室，引起興趣。
    師：小朋友，今天天氣真好!我?guī)銈円黄鹑ソ加?，好?
    咱們一起出發(fā)吧!(聽音樂進教室)
    (二)認識幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識。
    師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧!這兒還有漂亮的鮮花，真香啊!蝴蝶飛來了，蜜蜂也過來采蜜了。(師一邊說一邊用肢體語言提示)快看，小動物們也來了。
    (五位幼兒分別扮演小動物開車過來)
    師：我們一起向小動物問好!看，小動物是怎么來的?(開車)他們開的什么車?
    請幼兒用完整的話說出：a.小貓開著大客車來的;
    b.小兔開著摩托車來的;
    c.小松鼠開著大卡車來的;
    d.山羊開著小汽車來的;
    e.小狗騎著自行車來的。
    五位小動物齊說：“小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧!”
    師：“真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車。自行車能坐幾人?(誰來做)摩托車呢?(誰來坐?)小汽車能坐幾人?大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什么車就坐什么車吧!(幼兒自由挑選自己喜歡的車坐。)
    師：我們出發(fā)吧!
    師：汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進去。
    (三)幼兒唱歌《小汽車》復習各種車子的叫聲。
    3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5
    摩托 車突突 突 突突突突 突。
    小汽 車笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
    大客 車嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
    大卡 車叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。
    自行 車叮鈴 鈴 叮鈴丁鈴鈴。
    (四).觀摩車子展覽會，拓寬幼兒眼界。
    師：汽車城里好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧!請小動物把車開到停車場，也來看看吧!
    師：汽車城里都有哪些車?你看到什么車?你們和身邊的小伙伴一起講講吧!
    (幼兒自由討論)
    師：看，展覽廳里還有好多好多汽車模型呢!想玩吧?那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧!
    (五).通過玩玩具汽車，了解汽車外型特征和基本構(gòu)造，用途。
    師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什么車?這輛車是什么顏色的?車子上有什么?(幼兒自由邊玩邊講。)
    師：誰來告訴我，你玩的是什么車?是什么顏色的?車身上有什么?這輛車可干什么?
    (六 )開拓眼界，擴展思維。
    師：咦!這是什么車?認識嗎?是干什么用的?(老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。)
    小結(jié)：科學家制造了各種各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現(xiàn)在起要好好學習，長大了設計出更多更漂亮更有用的車子?，F(xiàn)在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧!注意把這些車子放整齊。
    (七)結(jié)束游戲——開汽車
    師：汽車城的阿姨說今天我們班的小朋友表現(xiàn)真好，他們想請小朋友做小司機玩“開汽車”的游戲，愿意嗎?
    好，一起上車。(幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結(jié)束活動。)
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