朋友們來測試一下自己對教師資格證教育學(xué)知識的掌握程度吧，以下資訊由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格考試《小學(xué)教育心理學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試題及答案(2)”，預(yù)?？忌鷤兌寄苋〉煤贸煽?
    一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。本大題共20小題，每小題2分，共40分)
    1．首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（?。?BR>    A．斯金納
    B．巴甫洛夫
    C．艾里斯
    D．雅格布松
    2．激發(fā)、維持和指引個體學(xué)習(xí)活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為（　）。
    A．學(xué)習(xí)需要
    B．學(xué)習(xí)期待
    C．學(xué)習(xí)動機(jī)
    D．學(xué)習(xí)態(tài)度
    3．教一學(xué)過程的三種過程是（?。?BR>    A．學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價／反思過程
    B．學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程
    C．學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程
    D．學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程
    4．人們對自己能否成功地從事某_成就行為的主觀判斷稱為（　）。
    A．自我期待感
    B．自我歸因感
    C．自我預(yù)期感
    D．自我效能感
    5．對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于（?。?。
    A．沖動型
    B．沉思型
    C．場獨(dú)立型
    D．場依存型
    6．創(chuàng)造性思維的三個主要特點(diǎn)是（?。?。
    A．獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、新穎性
    B．獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、變通性
    C．流暢性、變通性、新穎性
    D．流暢性、靈活性、變通性
    7．下列屬于影響遷移的個人因素有（　）。
    A．認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
    B．年齡和學(xué)習(xí)材料
    C．智力和學(xué)習(xí)環(huán)境
    D．學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度
    8．在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段
    是（?。?。
    A．操作方向
    B．原型操作
    C．原型內(nèi)化
    D．原型定向
    9．教師在板書時，要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（?。?BR>    A．強(qiáng)度律
    B．活動律
    C．組合律
    D．差異律
    10．美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（?。?。
    A．構(gòu)造一種完形
    B．形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
    C．主動地構(gòu)建認(rèn)知方式
    D．對環(huán)境條件的認(rèn)知
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