“兩學(xué)一做”重點 在“改”
    ——三論在全市扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
    全面從嚴(yán)治黨，基礎(chǔ)在全面、關(guān)鍵在嚴(yán)、要害在治、重點在改。確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實開展取得成效，就要突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化“改”這個重點，聚焦問題不走神、揪住問題不放手，把查擺解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。
    本固才能枝榮，根深才能葉茂。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅持問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)問題。近年來，我市先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育，經(jīng)過集中發(fā)力抓作風(fēng)，黨員隊伍素質(zhì)和基層黨組織建設(shè)有了很大提升。但同時也應(yīng)看到，在一些黨員身上，仍存在對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等問題;存在看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，組織紀(jì)律散漫等問題;存在利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益等問題;存在工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任等問題;存在道德滑坡，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等問題。因此，要增強(qiáng)針對性，以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育，保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動上的一致。
    要自查自糾，針對問題改。帶著問題學(xué)，才能學(xué)得深入;針對問題改，才能改得到位。只有明確了改什么，怎么改，才能確保改到位，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。全市廣大黨員要緊緊圍繞“六個著力解決”，把通過“四對照四反思”找差距和聽取群眾意見查問題結(jié)合起來，勤照鏡、常自省，找準(zhǔn)問題，堅持邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改;要以壯士斷腕的勇氣和刮骨療傷的決心，深入糾正“四風(fēng)”問題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé);要嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅持批評和自我批評，達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
    要集中整改，增強(qiáng)基層組織活力。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要堅持突出問題專項整治，按照中央和省委的部署要求，對基層黨組織和黨員隊伍中存在的頑癥痼疾，找準(zhǔn)“病根子”、開好“藥方子”，出重拳、下猛藥;對渙散、軟弱的基層黨組織要集中整改，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)薄弱村黨組織建設(shè)，夯實基層基礎(chǔ)，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過集中整改，深入開展強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)班子、強(qiáng)隊伍、強(qiáng)集體，爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織“四強(qiáng)一創(chuàng)”和治軟、治懶、治窮、散，提升基層組織戰(zhàn)斗力“四治一提”活動，切實增強(qiáng)基層黨組織活力。
    要對癥下藥，突出整改實效。要結(jié)合當(dāng)前我市正在開展的懶政怠政“四個不為”專項治理活動，對不想為、不能為、不敢為、不作為的黨員，區(qū)分情況，分類教育、引導(dǎo)，辨證施治，對那些胡亂作為、違法亂紀(jì)的，要嚴(yán)肅法紀(jì)、嚴(yán)肅處理。同時，通過學(xué)習(xí)教育，建立整改臺賬，拿出可操作、可監(jiān)督的整改措施，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情，抓好群眾反映強(qiáng)烈的問題整改，抓好不嚴(yán)不 實的突出問題整改，讓群眾看到查找解決問題的決心和誠意，讓群眾感受到真正實效，取得群眾滿意的效果。