面臨教師資格證考試，許多考生都茫然無措，不知道從何下手復習，首先來做做教師資格證教育心理學練習題吧，由出國留學網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的：教師資格考試心理學試卷名詞解釋試題精選解析，希望對你備考有所幫助！ 
    名詞解釋 　　心理學：是研究心理現(xiàn)象及規(guī)律的科學?！　≌J識過程：感覺、知覺、記憶、想象和思維都是屬于對客觀事物的認識活動，在心理學上的稱謂。　　心理過程：認識過程、情感過程、意志過程統(tǒng)稱為心理過程?！　€性差異：人們之間的個性差異主要體現(xiàn)在個性傾向性和個性心理特征。包括需要，動機、興趣、信念和世界觀等。　　個性心理特征：是個性的外在表現(xiàn)，包括能力、氣質和性格。　　注意：是心理活動對一定對象的指向與集中，指向性和集中性是注意的兩個基本特點?！　∮幸夂笞⒁猓褐赣蓄A定的目的，不需要意志努和的注意。(又稱隨意后注意)　　注意的廣度：(又叫注意的范圍)指在同一時間內人所能清楚地覺察到對象的數(shù)量?！　∽⒁夥稚ⅲ阂步蟹中?。　　感覺：是對直接作用于感官的客觀事物個體屬性的反映?！　≈X：是對直接作用于感官的客觀事物整體屬性的反映?！　∮洃洠菏侨四X對經歷過的事物的反映?！　∷季S：是人腦對客觀事物概括的間接的反映?！　“l(fā)散思維：又叫輻射思維或求異思維)　　動機水平：指對問題解決的迫切程度，它決定于被主體解決問題的需要所誘發(fā)的情緒狀態(tài)?！　≡停涸诮鉀Q問題時，對于新假設的提出有啟發(fā)作用的那些事物。 技能：是通過練習而鞏固的，自動化了的動作活動方式或智力活動方式?！　≈橇寄?又稱心智技能)：是反映借助于內部言語在頭腦中以完善、合理的程序進行的并近于自動化了的智力活動方式。　　學習遷移：是指學習一種知識、技能對學習另一種知識、技能產生某種影響　　正遷移：是指一種知識、技能對另一種知識、技能的掌握產生積極的影響，即起促進作用?！　∝撨w移：指一種知識、技能對另一種知識、技能的掌握產生消極影響，即干擾作用。　　思維定勢：指過去思維活動的經驗使當前思維活動處于一種準備狀態(tài)。　　逆向遷移：是指后學習的知識、技能對先前學習的知識，技能產生影響。　　學習策略：學習者對學習目的的認識、學習方法的采用以及對學習過程的調控過程。　　元認知：指對認知的認知?！　≡J知體驗：是個體伴隨認知活動而產生的認知體驗或情感體驗。　　元認知監(jiān)控：指個體在認知活動進行過程中，對自己的認知活動積極進行監(jiān)控，并相應地進行調節(jié)，以達到預定目的。　　記憶策略：指在元認知的作用下，具體調節(jié)記憶方法的策略?！　∫?guī)則的發(fā)現(xiàn)學習：指在教學情境中，教師先呈現(xiàn)規(guī)則的若干例證，然后，讓學生在例證中概括出一般規(guī)則的學習方式。
    

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