加油復習2016年教師資格證教育心理學，多做題，多看看教材，就有希望通過2016年教師資格考試！以下資訊由出國留學網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出教師資格證考試中學教育心理學模擬試題及答案(三)，希望對您有所幫助!
    教師資格證考試中學教育心理學模擬試題及答案(三)一、單項選擇題(本題共15小題，每題只有一個正確答案，多選、錯選、不選均不得分。每小題2分，共30分。)
    1．心理學關于心理與行為的關系，下列說法錯誤的是()。
    A．可以通過觀察人的外顯行為探討人的內(nèi)在心理規(guī)律
    B．人的行為受內(nèi)隱心理活動支配
    C．心理學只研究人的外顯特征
    D．同樣的心理活動不同的人可能有不同的行為表現(xiàn)
    2．學生在公共社交場合講話，總是出現(xiàn)發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫甚至口吃，不敢抬頭，不敢正視對方眼睛的現(xiàn)象。這種心理癥狀屬于()。
    A．抑郁癥
    B．強迫癥
    C．焦慮癥
    D．恐懼癥
    3．方老師通過調(diào)查、訪談、觀察等方式，對好幾所學?；瘜W教師的課堂教學行為進行了研究，這種研究方法屬于()。
    A．實驗研究
    B．個案實驗
    C．描述性研究
    D．實驗室實驗
    4．江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
    A．自我認識
    B．自我反省
    C．自我體驗
    D．自我調(diào)控
    5．研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式的主要理論依據(jù)是()。
    A．聯(lián)結學習論
    B．結構學習論
    C．認知學習論
    D．建構學習論
    6．在英語學習中，某同學對相似的單詞不能加以正確區(qū)分，這種現(xiàn)象屬于()。
    A．分化
    B．泛化
    C．消退
    D．遺忘
    7．學生在遇到有多種可能解答的問題時，有些人傾向于深思熟慮且錯誤較少，這種認知方式稱為()。
    A．場獨立型
    B．沖動型
    C．場依存型
    D．沉思型
    8．學生先學會了“電腦”的概念，然后再學習“筆記本電腦”這一概念，這種學習過程屬于()。
    A．總括學習
    B．上位學習
    C．下位學習
    D．組合學習
    9．認為知識并不是對現(xiàn)實的準確表征，它只是一種解釋、一種假設的理論屬于()。
    A．布魯納的認知一結構論
    B．苛勒的完形一頓悟說
    C．皮亞杰的認知發(fā)展階段論
    D．建構主義學習理論
    10．“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于()。
    A．近景性內(nèi)部動機
    B．近景性外部動機
    C．遠景性內(nèi)部動機
    D．遠景性外部動機
    11．一般對平行四邊形有關內(nèi)容的掌握影響著菱形的學習，這體現(xiàn)的是()。
    A．正遷移
    B．水平遷移
    C．垂直遷移
    D．一般遷移
    12．“你可以牽馬到河邊，但不能強迫它飲水”的西方諺語說明在心理輔導中，我們要做到()。
    A．遵循發(fā)展性原則
    B．尊重學生主體性原則
    C．尊重整體性發(fā)展原則
    D．尊重因材施輔原則
    13．將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的()策略。
    A．系統(tǒng)化
    B．聯(lián)想
    C．替換
    D．組塊
    14．研究表明，學生的座次安排對學生的學習效果()。
    A．有影響
    B．無影響
    C．幾乎沒有影響
    D．無實質性影響
    15．對代數(shù)式進行因式分解屬于()的問題。
    A．有結構
    B．無結構
    C．界定含糊
    D．無固定答案
    

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