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        2016教師資格面試指導(dǎo):信息技術(shù)試講

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            信息技術(shù)這門課在學(xué)生整個(gè)的校園生活中,就像體育課一樣,是一門特別受歡迎的課程,尤其是和語文數(shù)學(xué)這樣的傳統(tǒng)課程相比較而言,更加容易吸引學(xué)生的興趣。如果在學(xué)生中作一項(xiàng)“一個(gè)星期中最期待的課”的調(diào)查,一定是信息技術(shù)課和體育課名列榜首的。
            那么,在一節(jié)信息技術(shù)課當(dāng)中,如何運(yùn)用好學(xué)生對本科目的興趣就顯得尤為關(guān)鍵了。人們都說“好的開始,是成功的一半”。以講解畫圖的有關(guān)知識為例,在機(jī)房的操作課中,教師通過多媒體設(shè)備,把有著計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)的部分學(xué)生的作業(yè)制成PPT,再添加上動聽的音樂在教師機(jī)上播放,這樣學(xué)生們一定能頓時(shí)沸騰起來,教師再一點(diǎn)點(diǎn)給學(xué)生們介紹,也要鼓勵(lì)學(xué)生們只要認(rèn)真學(xué),就一定能做出像展示的作品那樣精彩的作品。這樣的導(dǎo)入能夠真正激發(fā)起學(xué)生的興趣,讓接下來的課堂環(huán)節(jié)能夠順利進(jìn)行。
            在整個(gè)教學(xué)過程中,學(xué)生們經(jīng)過對電腦一段時(shí)間的練習(xí),已不陌生了,教師可以直接帶著他們進(jìn)入Windows 的“畫圖”工具。在畫圖中的圖紙上,進(jìn)行點(diǎn)、線、圖形等繪畫的操作,通過不斷的操作性訓(xùn)練,學(xué)生一定增加了許多工具和菜單使用的了解。也可以學(xué)會利用復(fù)制、剪切、粘貼和移動等操作,這樣就可以制作一些簡單的卻又好看的作品,讓學(xué)生們互相評價(jià),這樣一來,就算下課,學(xué)生仍然會保持高度的興趣,討論起這樣那樣的問題久久都不愿離開機(jī)房。學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情如此高,也一定會帶到以后的信息技術(shù)課堂中來。
            通過這樣的課堂設(shè)計(jì),相信雖然只是試講,但是很容易讓試講者找到課堂的真實(shí)感覺。當(dāng)然,在教學(xué)過程中出現(xiàn)閃光點(diǎn)也是十分重要的。比如說精彩的導(dǎo)入語能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,認(rèn)真?zhèn)湔n在試講中明確突出教學(xué)重難點(diǎn),講解知識點(diǎn)時(shí)運(yùn)用過渡語,對學(xué)生進(jìn)行有效的課堂評價(jià)……都是給人留下深刻印象的關(guān)鍵點(diǎn)。反過來,試講中總有一些這樣那樣不如意的地方,比如語言不當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置不妥……只要在試講過程中保持清醒的頭腦,連貫的思維,備課時(shí)也能認(rèn)真對待,就一定能克服,即便真的出現(xiàn)了,也不會因?yàn)檫@些小小的瑕疵影響整個(gè)試講的效果。
            那么為了在試講中脫穎而出,讓自己在備課中快速形成思路,可以看一些優(yōu)秀的課程視頻,取人之長,補(bǔ)己之短。在此233網(wǎng)校資深講師向各位考生有推薦《品課》這本書,這是一套對提高教學(xué)能力有極大幫助的好書。名師難成,但向名師學(xué)習(xí)卻是易事。
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