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    德育先進(jìn)集體事跡材料【一】
    我校德育工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家的教育方針，開展各種形式的德育活動(dòng)，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開展養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育和心理健康教育，更新教育觀念，并結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際，靈活及時(shí)地開展了各種德育教育活動(dòng)。
    注重引導(dǎo)，確定教育目標(biāo)：幾年來，我校始終把堅(jiān)定的政治方向放在德育工作的第一位。根據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，明確了讓學(xué)生成材、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的辦學(xué)目標(biāo)。校園常規(guī)管理井然有序，各級(jí)德育競(jìng)賽榜上有名，創(chuàng)建文明校園、平安校園、無毒校園。加強(qiáng)學(xué)校德育目標(biāo)建設(shè)形成了“學(xué)校—班級(jí)—個(gè)人”為一體的教育目標(biāo)體系。
    領(lǐng)導(dǎo)重視，層級(jí)管理： 我校始終把學(xué)生的思想道德建設(shè)擺在首要位置。成立了由副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、學(xué)生科為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，各班班主任為組員的德育工作小組。即校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管領(lǐng)導(dǎo)分別包年級(jí)、包樓層;以“教務(wù)處—教研組—科任教師”為主體的課堂德育教育體系，使德育工作融入課堂教學(xué)之中;以“黨支部—工會(huì)、團(tuán)委—班委會(huì)” 為主體的自我教育體系;以“學(xué)校—家庭—社會(huì)力量”參與的德育教育體系。由于上述管理體系的逐步完善，有效促進(jìn)了德育工作的順利開展。
    加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，提升整體思想素質(zhì)： 我校每學(xué)年依據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求和教師思想現(xiàn)狀，通過每周六的教職工政治學(xué)習(xí)例會(huì)，組織全體教職員工學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，樹立起教育工作者的正確的價(jià)值觀和明確教育的任務(wù)和要求，有力地服務(wù)于教育教學(xué)。
    人文環(huán)境建設(shè)： 學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，十分重視自身的人文環(huán)境建設(shè)，組織建立健全各種制度，加強(qiáng)教師自身環(huán)境建設(shè)，要求教師上班期間著裝整齊，教態(tài)自然，按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，上班不許飲酒、上課、監(jiān)考不接打手機(jī)，施行提前兩分鐘候課制度等等，從而通過教師自身的人文環(huán)境建設(shè)感化、教育、引導(dǎo)學(xué)生。
    校園環(huán)境建設(shè)： 幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校積極籌措資金加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)。春夏之際校園綠樹成蔭、花樹爭(zhēng)艷，校園自然環(huán)境優(yōu)雅、清新。校門內(nèi)兩側(cè)櫥窗排列學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、宗旨、校風(fēng)以及特色教育鑄輝煌、師生風(fēng)采等宣傳圖版。教學(xué)樓樓梯間張貼教育名言，各班級(jí)學(xué)習(xí)園地分別以傳統(tǒng)文化、愛國(guó)主義、安全知識(shí)，師德修養(yǎng)等不同專題為文化建設(shè)內(nèi)容，獨(dú)具特色，自成一體。人文環(huán)境與校園環(huán)境不斷進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)學(xué)生思想道熏陶和感染潛移默化。
    量化考核，科學(xué)管理班級(jí)： 為了克服傳統(tǒng)操行評(píng)定的弊端，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，近年來，我校在班級(jí)管理體制上實(shí)行了改革，對(duì)班級(jí)操行評(píng)定實(shí)施量化考核。即運(yùn)用檢查、測(cè)評(píng)的手段，用具體的數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等操行加以評(píng)價(jià)。實(shí)踐證明，量化考核有助于操行評(píng)定的科學(xué)性和客觀性，能夠提高班主任工作積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自理和自律的能力，為強(qiáng)化班級(jí)管理創(chuàng)liuxue86.com建良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)起到了極為重要的作用。先進(jìn)集體事跡材料開展不同形式、主題、內(nèi)容的活動(dòng)： 學(xué)校每年十月份舉辦的“國(guó)慶、中秋”系列活動(dòng)及校園文化藝術(shù)節(jié)，展示了師生風(fēng)彩，增強(qiáng)了集體凝聚力;
    每年十一月中旬定期舉辦法制教育宣傳周，對(duì)各級(jí)各類法律法規(guī)在校園中掀起學(xué)習(xí)的熱潮;定期進(jìn)行安全教育講座,定期組織防震、火災(zāi)等逃生演練。施行每周一國(guó)旗下講話制度，由學(xué)生選話題，表達(dá)自己的心聲和理想;學(xué)校每一年四月中旬為畢業(yè)班學(xué)生舉行中考、高考誓師大會(huì)，為畢業(yè)生吶喊助威、鼓勁加油。通過全體師生的共同努力以及社會(huì)各方面的大力支持，我校安全管理工作進(jìn)展順利，學(xué)校的工作秩序正常，樹立了平安健康校園的良好形象。
    值周校長(zhǎng)和值周監(jiān)督崗制度： 為了規(guī)范化管理學(xué)校，我校設(shè)立了值周校長(zhǎng)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分四組分別值周，每組成員分樓層承包，在值周期間負(fù)責(zé)學(xué)校管理，及時(shí)處理相關(guān)事宜，這項(xiàng)創(chuàng)新舉措效果顯著，另還分設(shè)科任教師值周崗，實(shí)行值周監(jiān)督，檢查課間學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，做到值周有標(biāo)志、檢查有記錄、評(píng)比有依據(jù)，記實(shí)有反饋。
    開展愛心系列活動(dòng)：
    1、積極參與抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建公益活動(dòng)，捐款、捐物為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡綿薄之力。
    2、為家境貧寒或遭遇不測(cè)的學(xué)生捐款捐物，幫助他們度過難關(guān)。
    學(xué)校、家庭、社會(huì)形成三位一體的教育： 成立家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校、家庭、社會(huì)形成三位一體的教育學(xué)生的方式，每學(xué)期老師要定期與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，不定時(shí)地到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。每學(xué)期定期召開全校性的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、老師、同學(xué)進(jìn)行當(dāng)面溝通。
    我們決心把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)重要的任務(wù)，貫徹落實(shí)好新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》努力提高我校師生的道德水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，為不斷拓展育人空間，為培養(yǎng)能夠適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的合格中學(xué)生而努力工作。
    德育先進(jìn)集體事跡材料【二】
    幾年來，杜拉爾中心校始終堅(jiān)持德育興校，堅(jiān)持全方位育人，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想教育工作，突出學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性，把校情和學(xué)生實(shí)際情況緊密結(jié)合，教育與疏導(dǎo)雙管齊下，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、情感熏陶及和諧個(gè)性、高尚情操的奠立，有力地推進(jìn)了我校的德育工作。
    一、營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境
    環(huán)境的影響和熏陶對(duì)一個(gè)個(gè)體人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。古代孟母教子三遷就是一個(gè)很好說明。優(yōu)美的校園環(huán)境和校園德育氛圍影響著也決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。幾年來，為了營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍然致力校園的建設(shè)。今年投入四十多萬資金，興建了文化墻、曲棍球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)、彩磚長(zhǎng)廊，綠化、美化了校園。營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校還重視校園德育氛圍的營(yíng)造，分別在校園的顯要位置張掛名人名言、畫像、警語、學(xué)生美術(shù)作品，張貼了師德八條、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、班主任職責(zé)、教師的五種精神、名句的標(biāo)語，讓花草樹木產(chǎn)生言語，讓墻壁標(biāo)語發(fā)出聲音，優(yōu)美的校園環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻熏陶影響著全校師長(zhǎng)。促其愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
    二、高揚(yáng)“愛與責(zé)任”主題
    愛與責(zé)任是教育永恒的主題，沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就談不上什么教育，教育的真諦是種植希望與思想，播種善良與愛。樹立高尚的師風(fēng)，樹立高度責(zé)任意識(shí)是我校德育工作師道教育重要內(nèi)容和追尋目標(biāo)。幾年來，學(xué)校要求全體教師要本著一顆平常心，深刻認(rèn)識(shí)體會(huì)為師從教積德行善之舉，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，全面樹立對(duì)社會(huì)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生家庭和每一位學(xué)生和諧、幸福、發(fā)展負(fù)責(zé)的“師愛”與責(zé)任意識(shí)，要嚴(yán)格要求自己，做好每一項(xiàng)平常且具體教育工作，以自己良好師德形象影響熏陶學(xué)生的成長(zhǎng)。為此，幾年來我校頻繁開展師德師風(fēng)教育和煉師能、鑄師魂活動(dòng)，先后開展了我的教育感悟，我喜愛的一句教育名言等活動(dòng)，有力地促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室還根據(jù)學(xué)校實(shí)際，向老師們發(fā)出號(hào)召，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)要當(dāng)全體老師的表率，黨員教師要當(dāng)非黨員教師的表率，中青年教師要爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)名師。特別強(qiáng)調(diào)要重視學(xué)生liuxue86.com日常行為的教育過程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的教育影響，真正做到“為民族復(fù)興育才，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基”。由于對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)識(shí)到位，教育引導(dǎo)工作增強(qiáng)，以及人性化說理疏導(dǎo)，學(xué)校教師群體出現(xiàn)令人可喜的面貌。他們愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)許多先進(jìn)典型。黨員教師孟巴圖骨質(zhì)增生很嚴(yán)重，仍然堅(jiān)持工作崗位上;青年教師張洪影擔(dān)任多年級(jí)的英語教學(xué)，還利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課;孟剛不但身?yè)?dān)教學(xué)任務(wù)，還為后勤做了大量的工作。張文勇承擔(dān)了學(xué)校大量工作，為很好的完成學(xué)校工作，常常加班加點(diǎn)的工作。就是有這樣可親可敬可愛的老師群體的默默奉獻(xiàn)，無私的耕作，杜拉爾中心校的教育事業(yè)才取得不斷地發(fā)展。美麗的校園經(jīng)久回蕩著“愛與責(zé)任”之歌。
    三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)
    孩子是父母的，學(xué)生是老師的，但他們更是社會(huì)的。他們的健康成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)各界共同的責(zé)任。筑建孩子成長(zhǎng)安全防線，構(gòu)造教育疏導(dǎo)的德育網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今青少年教育一個(gè)重大課題。幾年來，我校的德育工作努力探尋著這一課題突破。幾經(jīng)努力，現(xiàn)已初具雛形，形成了三道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    1、校園網(wǎng)絡(luò)
    成立以學(xué)校黨支部，校長(zhǎng)室為主體的德育機(jī)構(gòu)，通過德育辦公室上連下接輻射至團(tuán)隊(duì)、教導(dǎo)處、保衛(wèi)室。團(tuán)隊(duì)通過制定活動(dòng)計(jì)劃，開展團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)以及與校內(nèi)外部門聯(lián)合舉辦有針對(duì)性的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如：升旗儀式、安排國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話、專題教育等。教導(dǎo)處通過日常的教育行為，研究和探討學(xué)科思想教育的滲透，學(xué)生情感潛質(zhì)開發(fā)和情感因素的積累，不斷發(fā)掘?qū)W科思想教育資源，探尋思品課程、鄉(xiāng)土課程、美術(shù)、音樂課程對(duì)學(xué)生行為、思想、情操和審美觀念的作用和影響，探尋影響學(xué)生終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。保衛(wèi)室要維護(hù)校園秩序，保證校園安全，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行教育、疏導(dǎo)和管理。
    2、家校網(wǎng)絡(luò)
    幾年來，我們德育工作重視密切家校聯(lián)系，產(chǎn)生教育合力，形成教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，反映學(xué)校的情況，交流觀點(diǎn)，決定階段的工作重點(diǎn)。每學(xué)期召開一次全校性家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講授教育常識(shí)，反映孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)，家校雙方進(jìn)行溝通了解，互動(dòng)交流，取得共識(shí)和配合，一同教育引導(dǎo)孩子。學(xué)校還要求老師經(jīng)常家訪，監(jiān)控了解學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)。為了了解家長(zhǎng)的愿望和需求，還建立了校訓(xùn)通業(yè)務(wù)，以便為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    3、共建網(wǎng)絡(luò)
    我校與鄉(xiāng)派出所文明共建已有8年的時(shí)間。鄉(xiāng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，但我們的共建從未間斷。鄉(xiāng)派出所干警經(jīng)常深入學(xué)校為師生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，培養(yǎng)了一批又一批學(xué)生，還舉行了多次的交通安全知識(shí)講座;學(xué)發(fā)放宣傳單，讓交通安全知識(shí)進(jìn)入千家萬戶，提高公民遵法意識(shí)。共建收到良好效果。
    四、重視德育陣地建設(shè)
    1、班隊(duì)會(huì)陣地：班級(jí)是學(xué)校最基層的組織。班隊(duì)會(huì)承擔(dān)著最具體的德育教育內(nèi)容，我校的德育工作歷來重視班隊(duì)會(huì)教育。學(xué)校要求班隊(duì)會(huì)教育工作要有計(jì)劃，有重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有的放矢地開展工作，不斷發(fā)掘班級(jí)德育資源，選擇學(xué)生樂于接受的教育形式，以期收到預(yù)期的教育效果。每節(jié)班隊(duì)課要選好教育主題，備好課，上好課，落實(shí)好教育任務(wù)。
    2、校園文化陣地：校園文化是德育熏陶影響的重要內(nèi)容。幾年來，我們學(xué)校不斷致力于校園文化氛圍形成，開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。校園藝術(shù)節(jié)、校園讀書活動(dòng)周、演講比賽、文藝匯演、黑板報(bào)評(píng)比、書畫展示等，譜寫了校歌。這些文化因素不斷滋養(yǎng)著孩子的心靈，提升他們思想情操和情感素養(yǎng)，營(yíng)造出濃濃校園文化氛圍。
    3、思品課主渠道陣地：思品教材為學(xué)校學(xué)生思想教育提供了豐富內(nèi)容。幾年來，我們學(xué)校重視思品課程教育教學(xué)，按自治區(qū)頒課程要求開足思品課，經(jīng)常開展教學(xué)教研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，了解、交流探討思品課程的教學(xué)問題，以求達(dá)到較佳的課堂教育效果。學(xué)校還要求思品老師要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，備好思品教案，有重點(diǎn)，講求形式，突出教育實(shí)效。
    五、發(fā)揮德育教育合力作用
    德育教育需要多方協(xié)作，共同完成。幾年來，我們也十分重視教育合力作用。充分發(fā)揮班主任的教育功能，要求班主任老師要樹立對(duì)全班學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的精神，重視日常的行為養(yǎng)成，重視細(xì)微的教育過程，充分利用班級(jí)生成的教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。重視少先隊(duì)輔導(dǎo)員的教育作用，要求校少先隊(duì)部對(duì)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)要做好籌劃，結(jié)合實(shí)際，選好主題，不失時(shí)機(jī)地開展教育活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要站在年段的角度，結(jié)合學(xué)生存在問題，有目的地開展中隊(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，利用其專業(yè)所長(zhǎng)，經(jīng)常性地開展法律講座、法制宣傳、法制主題中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生清楚法律常識(shí)，從小學(xué)法用法，健康地成長(zhǎng)。經(jīng)常邀請(qǐng)關(guān)工委老同志到校進(jìn)行傳統(tǒng)教育，了解革命歷史，銘記先輩的囑咐及相關(guān)的時(shí)事和主題教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    幾分耕耘，幾分收獲。幾年來，我校德育工作形式多樣，內(nèi)容豐富，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校不斷發(fā)展。2007年杜拉爾中心校被旗委、旗人民政府授予“文明單位”榮譽(yù)稱號(hào);2008年共青團(tuán)杜拉爾中心?？傊Р勘黄靾F(tuán)委授予“五四紅旗團(tuán)總支”;2009年杜拉爾中心校被旗委、旗人民政府授予“中華魂先進(jìn)教育集體”;2010年杜拉爾中心校被市委、市人民政府授予“文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
    為了愛與責(zé)任，為了全校二百多名學(xué)生的和諧、健康、成長(zhǎng)和發(fā)展，在德育教育的園地里，我們將不斷地追尋和探索，擷取德育教育的碩果。