下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》教案，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教案欄目。
    人教版七年級(jí)下冊(cè)生物《人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》教案
    教學(xué)目標(biāo)
    1、概述人體通過眼等感受器官獲取外界環(huán)境信息的情況。
    2、眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的功能和視覺的形成過程。
    3、通過教師指導(dǎo)，利用眼球模型、書中插圖，學(xué)生自主學(xué)習(xí)了解眼球結(jié)構(gòu)
    4、教師設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，明確眼球成像過程。
    5、近視的成因及預(yù)防方法。
    教學(xué)重難點(diǎn)
    1、眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。
    2、近視的成因及預(yù)防的方法
    3、眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，樹立愛護(hù)眼睛的意識(shí)。
    教學(xué)過程
    一、激趣導(dǎo)入
    課件展示幾張照片，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看到了幾張照片都是什么?
    二、推進(jìn)新課
    學(xué)習(xí)目標(biāo)一：眼和視覺
    1、眼球的結(jié)構(gòu)
    自主學(xué)習(xí)了解眼球的結(jié)構(gòu);
    考記憶 說(shuō)出眼球的三個(gè)結(jié)構(gòu)名稱及其特點(diǎn);
    對(duì)對(duì)號(hào) 將眼球名稱對(duì)號(hào)入座;
    猜猜看 下列變化是由眼球哪一結(jié)構(gòu)引起的?
    2、視覺的形成
    探究：
    (1)外界的光線依次通過眼球的哪些結(jié)構(gòu)并最終在什么結(jié)構(gòu)上成像的?
    (2)眼睛是通過哪一結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)看清遠(yuǎn)近不同的物體的?
    學(xué)生匯報(bào)
    課件展示視覺形成過程
    真實(shí)的物體與所成的物像有什么差別?liuxue86.com
    那為什么我們通常看到的物體都是正立的呢?
    明確：視覺形成于大腦。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)二：近視及其預(yù)防
    1、近視、遠(yuǎn)視形成的原因
    課件展示近視情況，學(xué)生概括近視形成的原因
    2、怎樣矯正?
    3、預(yù)防近視的措施
    “三要”“四不要”
    三、分析資料，迸發(fā)情感
    我國(guó)僅角膜損傷致盲患者就有400多萬(wàn)，其中青壯年約占70%，兒童約占15%，這些人只要換上健康的角膜就會(huì)立刻復(fù)明，但我國(guó)每年只能約700人做角膜移植手術(shù)，你知道這是為什么嗎?
    同學(xué)們我們?cè)鯓颖M自己所能關(guān)愛身邊的盲人朋友呢?
    四、寄語(yǔ)學(xué)生
    六月六日是愛眼日!它的設(shè)立在于提醒我們每個(gè)人要愛護(hù)好自己的眼睛，因?yàn)樗切撵`的窗口，我們只有擁有一雙明亮的眼睛，才能更好地探索大自然的奧秘!
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