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        初三班主任工作計劃范例

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            想要工作有條理,工作不可少,如何寫好工作計劃呢?出國留學(xué)網(wǎng)為您提供以下文章作為參考,希望對您有所幫助。
            初三班主任工作計劃范例
            本年度我繼續(xù)擔(dān)任初三(一)班的班主任工作,我的想法是:為了使學(xué)生在在最后的學(xué)習(xí)時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。
            因此我特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下:
            一、指導(dǎo)思想
            1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”,全面推進素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“教育要面向全體學(xué)生”為指針,以“學(xué)會關(guān)心”為主線,進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
            2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。
            3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
            二、存在問題:
            我班男女同學(xué)比例差不多,但是大部分男生的學(xué)習(xí)成績都比較差,他們不愛學(xué)習(xí),而且有的時候還會給你找一些麻煩,為了班級全體同學(xué)都能前進,不讓每一個同學(xué)掉隊,本學(xué)期我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
            三、工作內(nèi)容及措施:
            1、對學(xué)生進行世界觀的教育,形成正確的人生觀。
            (1)充分利用班會時間,結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如今年中國要舉行奧運上,并且結(jié)合學(xué)生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀和愛國主義教育。
            (2)充分利用團支部的活動時間,開展黨團知識的學(xué)習(xí):黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向
            (3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
            2、團隊精神教育
            (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強學(xué)生環(huán)保意識。
            (2)在學(xué)校舉行的各種活動中,如校級運動會,宣傳、表揚積極向上的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
            3、心理品質(zhì)教育
            (1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
            (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
            (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。
            4、創(chuàng)新教育
            (1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。如:學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo),班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。
            (2)加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時間、機會參與管理。
            (3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
            (4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
            5、個性與共性教育
            (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
            (2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
            四、班級月活動安排:
            月份活動主題活動目的2月份校風(fēng)校紀(jì)教育
            教育學(xué)生做一個合格的中學(xué)生
            3月份迎奧運,促和諧校園
            對學(xué)生進行愛國主義教育
            4月份法制宣傳
            使學(xué)生懂法、守法
            5月份紅五月演唱比賽
            使學(xué)生愛校,形成正確的人生觀、世界觀
            6、7月份考風(fēng)考紀(jì)教育
            對考試有正確的認識,養(yǎng)成正確的考試習(xí)慣
            總之,新學(xué)期意味著新氣象,也意味著新挑戰(zhàn),在新的學(xué)期里我會將全力投入其中,創(chuàng)造更加輝煌的成績。
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