工商管理專業(yè)就業(yè)前景
全球經(jīng)濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟的繁榮，外來資本準(zhǔn)備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。進入21世紀(jì)后，中國藍領(lǐng)和白領(lǐng)階層工資結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，技工越來越受到重視。小白領(lǐng)們活得再小資，也掩蓋不了收入被追上的尷尬。而金領(lǐng)階層，大都被MBA把持著，而這正是工商管理就業(yè)前景進取的目標(biāo)。
工商管理專業(yè)一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，范圍比較廣。因此，相對于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，工商管理的就業(yè)方向的選擇性卻很大，專家預(yù)測，未來五年工商管理專業(yè)的就業(yè)前景還是會被看好的。下面，百大應(yīng)屆生招聘網(wǎng)小編將與你一同去分析觀察工商管理就業(yè)前景。
工商管理本科所學(xué)的專業(yè)知識大致分為四個方面:一是市場營銷，二是人力資源管理，三是財務(wù)管理，四是生產(chǎn)管理。我們就從這四個方面入手，工商管理專業(yè)雖然就業(yè)范圍較泛，但還是主要集中在市場營銷類崗位、物流管理類崗位、一般傳統(tǒng)管理類崗位、人力資源管理類崗位等
工商管理——雞肋還是機會?
提起工商管理不少畢業(yè)生會感覺是這個專業(yè)涉獵的內(nèi)容又廣又雜，學(xué)習(xí)的各種理論苦于落不到實地，求職時非常尷尬。即使如此，一些立志要做管理人才的考生依然對這個專業(yè)熱情不減。然而，一方面是報考走俏，一方面卻就業(yè)難尋，有些人甚至稱其為“雞肋專業(yè)”。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
工商管理作為管理學(xué)的一個重要分支，是一門應(yīng)用性極強的學(xué)科，它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)基本知識，研究如何運用現(xiàn)代管理的原理與方法來為企業(yè)進行有效的管理和經(jīng)營決策。它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，培養(yǎng)學(xué)生具有較高的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的工商管理專業(yè)人才。
對于該專業(yè)的介紹是這樣的：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;
2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力;
4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
從廣義上講，工商管理專業(yè)所包含的專業(yè)領(lǐng)域比較廣，每個專業(yè)所學(xué)課程也較多、較雜，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)中的很多課程。工商管理類專業(yè)下設(shè)的二級專業(yè)在每個高校都各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、財務(wù)管理、會計學(xué)、人力資源管理等專業(yè)。
二、就業(yè)前景
根據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計的2012年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況，工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模為5.5至6萬人，就業(yè)率區(qū)間在85%至90%之間。從數(shù)據(jù)可以看出，該專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模較大，總體就業(yè)情況尚可。當(dāng)然，名校和一般學(xué)校的就業(yè)情況差別是很大的。
畢業(yè)后去向：
1、人力資源管理類崗位
近年來，國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。過去大學(xué)是沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)的，它只是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)課。有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生如果能善用學(xué)校的實習(xí)安排，盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習(xí)，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧，將得到很好的發(fā)展。
2、物流管理類崗位
物流繼物資資源、人力資源之后，素有“第三個利潤源”之稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費地，從而創(chuàng)造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。
3、傳統(tǒng)管理類崗位
有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長最開始來自基層鍛煉經(jīng)驗。雖然說很多企業(yè)(一部分外資企業(yè)除外)目前開出的待遇水平讓人難以接受，但從長遠來看，對職業(yè)發(fā)展還是非常有幫助的。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。具有一定年限工作經(jīng)驗的MBA畢業(yè)生在人力市場將很受歡迎。
4、市場營銷類崗位
市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。從歷年人才市場統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，市場營銷職位的需求經(jīng)久不衰。銷售職位的供需兩旺一直是職場的一道風(fēng)景線，即使在不同行業(yè)，市場營銷類職位也總是招聘的熱門。市場競爭的加劇以及對售后服務(wù)要求的提高，對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)要求會更高。相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。
5、與其他學(xué)科專業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國和考研[]的比例并不高。一方面，管理類專業(yè)在發(fā)達國家也很熱門，留給外國留學(xué)[]生的空位相對較少，因而導(dǎo)致工商管理類專業(yè)的畢業(yè)生出國深造受阻。另一方面，由于專業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗才能報考，而一般院校開設(shè)的MBA進修課程收費又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。
三、開設(shè)院校
目前，開設(shè)工商管理專業(yè)的高校非常多，本科一批、二批、三批和?？圃盒Ｖ芯虚_設(shè)。因此，想要報考這一專業(yè)的考生可選擇的空間很大。
首選當(dāng)然是實力強勁的名牌高校，如北京大學(xué)[]光華管理學(xué)院、清華[]大學(xué)[]經(jīng)管學(xué)院、中國人民大學(xué)[]、南開大學(xué)[]、復(fù)旦大學(xué)[]、中山大學(xué)[]、上海交通大學(xué)[]等，這些著名高校的工商管理專業(yè)整體實力都非常強勁。
各省的財經(jīng)院校也一般都具有較好的工商管理學(xué)科基礎(chǔ)，如江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院、西南財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院、南京財經(jīng)大學(xué)[]工商管理學(xué)院等，但這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也相對較高。
清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院(以下簡稱經(jīng)管學(xué)院)不但是清華大學(xué)最大的學(xué)院之一，更是中國乃至亞洲地區(qū)最優(yōu)秀的經(jīng)濟管理學(xué)院之一。近些年來，清華經(jīng)管學(xué)院的本科生招生成績顯著。2006年入學(xué)的學(xué)生高考平均分在清華各院系的排名中，理科生名列第二，文科生名列第一。足見清華經(jīng)管學(xué)院在全國文、理科考生中的影響力。為了促進教學(xué)模式與國際全面接軌，2007年清華經(jīng)管學(xué)院在本科招生中分“經(jīng)濟與金融專業(yè)”(含保險方向)和“工商管理類”(含會計學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)兩個專業(yè))進行招生，文理兼招。大學(xué)的前兩年為全院基礎(chǔ)平臺課，其中數(shù)學(xué)課程開設(shè)理科系列和社科系列，供學(xué)生選擇。第三年起分三個專業(yè)(經(jīng)濟與金融、會計學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng))培養(yǎng)，學(xué)生通過雙向選擇確定自己的專業(yè)。截止2006年底，學(xué)院在校本科生833人。學(xué)校學(xué)院兩級獎助學(xué)金項目達四十多種，覆蓋率達45%，最高獎學(xué)金超過全年學(xué)費。
北京大學(xué)光華管理學(xué)院的本科教育遵循北京大學(xué)本科生教育理念，以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的復(fù)合型人才為目標(biāo)，堅持“加強基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、分流培養(yǎng)、因材施教”的教育方針，對低年級實行通識教育，高年級實施專業(yè)教育。學(xué)院采用國際前沿的經(jīng)典英文管理類教材;每學(xué)年開設(shè)20多門純英文課程，約80%的課程實現(xiàn)中英文雙語教材。學(xué)院對本科生科研項目非常重視，學(xué)院專門設(shè)立了院長基金。學(xué)生每年還可以申請由學(xué)校和學(xué)院資助的“科研基金”項目，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行科研課題的研究。與國外93所知名大學(xué)簽訂了交換學(xué)生協(xié)議，合作學(xué)校遍及美國、加拿大、歐洲、亞洲、大洋洲等發(fā)達國家，歷經(jīng)15載的發(fā)展，已實現(xiàn)100%全覆蓋。學(xué)院重金與北京外國語大學(xué)[]國際商學(xué)院[]傾力打造“商務(wù)英語(Business English)”課程，全面提高本科生商務(wù)英語水平，實現(xiàn)光華管理學(xué)院本科生的第一步領(lǐng)先。采用國際先進的Mentor&Mentee理念，為每位本科生分配專業(yè)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，合理規(guī)劃未來發(fā)展;學(xué)院取消專業(yè)限制，完全尊重學(xué)生意愿，允許學(xué)生根據(jù)個性特征和興趣特長自由選擇專業(yè);學(xué)生有機會獲得多種獎學(xué)金，支持貧困地區(qū)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并參與多種國際國內(nèi)的文化交流活動。
四、前人經(jīng)驗
“我的本科也是工商管理的，你我應(yīng)該都知道工商管理這門學(xué)科是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，書本上學(xué)到的在實際工作中用處不大，首先，在考研與工作之間，我認(rèn)為還是選擇考研，但所報考的學(xué)校必須是不錯的學(xué)校(在34所之內(nèi)的)，讀研并不意味了就要搞學(xué)術(shù)研究，讀研三年時間內(nèi)，在學(xué)校里，你可以進一步提高自己，拓展自己多方面的知識，認(rèn)識更多的同學(xué)和老師，這些對你以后會很有幫助的，值得強調(diào)的是，如果沒考上所報學(xué)校，就不要調(diào)劑到差的學(xué)校，就全心全意去找工作吧，考研后找工作的機會也還是很多的。至于出國讀研，我覺得那就更要多方面考慮了，比如，經(jīng)濟基礎(chǔ)，你本人的適應(yīng)新環(huán)境的能力，你的外語能力，能否忍受長時間遠離親人和朋友孤獨的考驗
“我們現(xiàn)在畢業(yè)的這群人，大部分都是在做和管理一點關(guān)系都沒有的工作。剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒有人會放心讓我們?nèi)ス芾硎裁磽?jù)我了解，很多都是在做銷售類的工作。一般都是從最底層的銷售員開始。還有一些，當(dāng)然是女生，在做前臺，文秘的工作。男生有一些則是天天在外面跑定單。基本情況就是這樣，不過我相信，畢竟是工商管理專業(yè)的大學(xué)生嗎，以后有一點工作經(jīng)驗了，就一定能從事和管理有關(guān)的工作了。”
“我個人觀點是不要選擇工商管理專業(yè)，因為大學(xué)本科階段工商管理專業(yè)學(xué)的東西很多很雜，學(xué)得好的話可以說成知識面很廣，但是大部分的同學(xué)反映沒學(xué)到切實有用的東西，縱向上不深入。所以我的大部分考研的同學(xué)都選擇了考會計或者人力資源管理或者行政管理之類的。找工作的呢，基本上集中于人力資源管理或者市場營銷或者行政助理方面，每個人的情況不一樣，就業(yè)形勢也不斷發(fā)生變化
工商管理專業(yè)在我國大學(xué)開設(shè)不過十幾年，但是發(fā)展極為迅速，該專業(yè)作為一個比較抽象的專業(yè)，全國一般的院校，即使是一些師范類院校也都開辦了這個專業(yè)。然而，這也表明了國內(nèi)大學(xué)盲目追求熱門專業(yè)，因為這個專業(yè)相比技術(shù)類專業(yè)并不需要投入太多的成本，從其他系抽調(diào)一些老師就可以組建?？墒?，這些老師嚴(yán)重缺乏企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，理論脫離實際，一些優(yōu)勢名校則除外。
師資力量薄弱，專業(yè)泛而不精，造成畢業(yè)生走上管理崗位之前，不能非常明顯表現(xiàn)出對比其他專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢，比如營銷崗位，財務(wù)崗位，行政崗位等。因此，我們在生產(chǎn)企業(yè)里可以看到，很多管理崗位的人在大學(xué)期間實際是技術(shù)專業(yè)。
既然如此，該專業(yè)的本科生要怎樣才能更好地提高自己的實力，將雞肋變?yōu)闄C會呢?
當(dāng)然，本科畢業(yè)生在沒有工作經(jīng)驗的情況下，想直接進入各級單位的管理部門是不太現(xiàn)實的。缺乏實踐的歷練也是畢業(yè)生求職時最大的“短板”。想要提高競爭力，就要彌補“短板”。其實，工商管理專業(yè)可以在很多領(lǐng)域里選擇工作?？忌筛鶕?jù)個人愛好選擇，如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等方向。在校期間，考生不要只學(xué)一個學(xué)科，可以再選修一個其他學(xué)科，如學(xué)習(xí)計算機、法學(xué)、外貿(mào)、旅游管理、物流管理等方面的知識，或有選擇性地向某一專業(yè)領(lǐng)域傾斜，形成“工商管理+××專業(yè)”的復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)。既懂管理又懂技術(shù)的畢業(yè)生，才是用人單位期待的人才。
另外，很多人抱著一畢業(yè)就能進企業(yè)當(dāng)管理人員的想法也是很不現(xiàn)實的。卓越的管理能力是要有科學(xué)的理念和來自一線實踐的支撐，實踐能力是從具體工作和實際操作來積累的。因此，學(xué)生在校期間要有意識的多接觸社會和企業(yè)，利用寒暑假和更多的業(yè)余時間，到企業(yè)進行鍛煉，從最基層的工作做起，積累從業(yè)經(jīng)驗，鍛煉自己的實際操作能力，這樣在求職時才會具有競爭力，也能為今后從事相關(guān)工作或走上管理崗位打下良好的基礎(chǔ)
全球經(jīng)濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟的繁榮，外來資本準(zhǔn)備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。進入21世紀(jì)后，中國藍領(lǐng)和白領(lǐng)階層工資結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，技工越來越受到重視。小白領(lǐng)們活得再小資，也掩蓋不了收入被追上的尷尬。而金領(lǐng)階層，大都被MBA把持著，而這正是工商管理就業(yè)前景進取的目標(biāo)。
工商管理專業(yè)一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，范圍比較廣。因此，相對于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，工商管理的就業(yè)方向的選擇性卻很大，專家預(yù)測，未來五年工商管理專業(yè)的就業(yè)前景還是會被看好的。下面，百大應(yīng)屆生招聘網(wǎng)小編將與你一同去分析觀察工商管理就業(yè)前景。
工商管理本科所學(xué)的專業(yè)知識大致分為四個方面:一是市場營銷，二是人力資源管理，三是財務(wù)管理，四是生產(chǎn)管理。我們就從這四個方面入手，工商管理專業(yè)雖然就業(yè)范圍較泛，但還是主要集中在市場營銷類崗位、物流管理類崗位、一般傳統(tǒng)管理類崗位、人力資源管理類崗位等
工商管理——雞肋還是機會?
提起工商管理不少畢業(yè)生會感覺是這個專業(yè)涉獵的內(nèi)容又廣又雜，學(xué)習(xí)的各種理論苦于落不到實地，求職時非常尷尬。即使如此，一些立志要做管理人才的考生依然對這個專業(yè)熱情不減。然而，一方面是報考走俏，一方面卻就業(yè)難尋，有些人甚至稱其為“雞肋專業(yè)”。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
工商管理作為管理學(xué)的一個重要分支，是一門應(yīng)用性極強的學(xué)科，它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等相關(guān)基本知識，研究如何運用現(xiàn)代管理的原理與方法來為企業(yè)進行有效的管理和經(jīng)營決策。它的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能，培養(yǎng)學(xué)生具有較高的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的工商管理專業(yè)人才。
對于該專業(yè)的介紹是這樣的：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;
2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力;
4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
從廣義上講，工商管理專業(yè)所包含的專業(yè)領(lǐng)域比較廣，每個專業(yè)所學(xué)課程也較多、較雜，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)中的很多課程。工商管理類專業(yè)下設(shè)的二級專業(yè)在每個高校都各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、財務(wù)管理、會計學(xué)、人力資源管理等專業(yè)。
二、就業(yè)前景
根據(jù)教育部就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計的2012年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況，工商管理專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模為5.5至6萬人，就業(yè)率區(qū)間在85%至90%之間。從數(shù)據(jù)可以看出，該專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模較大，總體就業(yè)情況尚可。當(dāng)然，名校和一般學(xué)校的就業(yè)情況差別是很大的。
畢業(yè)后去向：
1、人力資源管理類崗位
近年來，國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。過去大學(xué)是沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)的，它只是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)課。有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生如果能善用學(xué)校的實習(xí)安排，盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習(xí)，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧，將得到很好的發(fā)展。
2、物流管理類崗位
物流繼物資資源、人力資源之后，素有“第三個利潤源”之稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費地，從而創(chuàng)造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。
3、傳統(tǒng)管理類崗位
有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長最開始來自基層鍛煉經(jīng)驗。雖然說很多企業(yè)(一部分外資企業(yè)除外)目前開出的待遇水平讓人難以接受，但從長遠來看，對職業(yè)發(fā)展還是非常有幫助的。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。具有一定年限工作經(jīng)驗的MBA畢業(yè)生在人力市場將很受歡迎。
4、市場營銷類崗位
市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。從歷年人才市場統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，市場營銷職位的需求經(jīng)久不衰。銷售職位的供需兩旺一直是職場的一道風(fēng)景線，即使在不同行業(yè)，市場營銷類職位也總是招聘的熱門。市場競爭的加劇以及對售后服務(wù)要求的提高，對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)要求會更高。相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。
5、與其他學(xué)科專業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國和考研[]的比例并不高。一方面，管理類專業(yè)在發(fā)達國家也很熱門，留給外國留學(xué)[]生的空位相對較少，因而導(dǎo)致工商管理類專業(yè)的畢業(yè)生出國深造受阻。另一方面，由于專業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗才能報考，而一般院校開設(shè)的MBA進修課程收費又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。
三、開設(shè)院校
目前，開設(shè)工商管理專業(yè)的高校非常多，本科一批、二批、三批和?？圃盒Ｖ芯虚_設(shè)。因此，想要報考這一專業(yè)的考生可選擇的空間很大。
首選當(dāng)然是實力強勁的名牌高校，如北京大學(xué)[]光華管理學(xué)院、清華[]大學(xué)[]經(jīng)管學(xué)院、中國人民大學(xué)[]、南開大學(xué)[]、復(fù)旦大學(xué)[]、中山大學(xué)[]、上海交通大學(xué)[]等，這些著名高校的工商管理專業(yè)整體實力都非常強勁。
各省的財經(jīng)院校也一般都具有較好的工商管理學(xué)科基礎(chǔ)，如江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院、西南財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院、南京財經(jīng)大學(xué)[]工商管理學(xué)院等，但這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也相對較高。
清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院(以下簡稱經(jīng)管學(xué)院)不但是清華大學(xué)最大的學(xué)院之一，更是中國乃至亞洲地區(qū)最優(yōu)秀的經(jīng)濟管理學(xué)院之一。近些年來，清華經(jīng)管學(xué)院的本科生招生成績顯著。2006年入學(xué)的學(xué)生高考平均分在清華各院系的排名中，理科生名列第二，文科生名列第一。足見清華經(jīng)管學(xué)院在全國文、理科考生中的影響力。為了促進教學(xué)模式與國際全面接軌，2007年清華經(jīng)管學(xué)院在本科招生中分“經(jīng)濟與金融專業(yè)”(含保險方向)和“工商管理類”(含會計學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)兩個專業(yè))進行招生，文理兼招。大學(xué)的前兩年為全院基礎(chǔ)平臺課，其中數(shù)學(xué)課程開設(shè)理科系列和社科系列，供學(xué)生選擇。第三年起分三個專業(yè)(經(jīng)濟與金融、會計學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng))培養(yǎng)，學(xué)生通過雙向選擇確定自己的專業(yè)。截止2006年底，學(xué)院在校本科生833人。學(xué)校學(xué)院兩級獎助學(xué)金項目達四十多種，覆蓋率達45%，最高獎學(xué)金超過全年學(xué)費。
北京大學(xué)光華管理學(xué)院的本科教育遵循北京大學(xué)本科生教育理念，以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的復(fù)合型人才為目標(biāo)，堅持“加強基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、分流培養(yǎng)、因材施教”的教育方針，對低年級實行通識教育，高年級實施專業(yè)教育。學(xué)院采用國際前沿的經(jīng)典英文管理類教材;每學(xué)年開設(shè)20多門純英文課程，約80%的課程實現(xiàn)中英文雙語教材。學(xué)院對本科生科研項目非常重視，學(xué)院專門設(shè)立了院長基金。學(xué)生每年還可以申請由學(xué)校和學(xué)院資助的“科研基金”項目，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行科研課題的研究。與國外93所知名大學(xué)簽訂了交換學(xué)生協(xié)議，合作學(xué)校遍及美國、加拿大、歐洲、亞洲、大洋洲等發(fā)達國家，歷經(jīng)15載的發(fā)展，已實現(xiàn)100%全覆蓋。學(xué)院重金與北京外國語大學(xué)[]國際商學(xué)院[]傾力打造“商務(wù)英語(Business English)”課程，全面提高本科生商務(wù)英語水平，實現(xiàn)光華管理學(xué)院本科生的第一步領(lǐng)先。采用國際先進的Mentor&Mentee理念，為每位本科生分配專業(yè)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，合理規(guī)劃未來發(fā)展;學(xué)院取消專業(yè)限制，完全尊重學(xué)生意愿，允許學(xué)生根據(jù)個性特征和興趣特長自由選擇專業(yè);學(xué)生有機會獲得多種獎學(xué)金，支持貧困地區(qū)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并參與多種國際國內(nèi)的文化交流活動。
四、前人經(jīng)驗
“我的本科也是工商管理的，你我應(yīng)該都知道工商管理這門學(xué)科是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，書本上學(xué)到的在實際工作中用處不大，首先，在考研與工作之間，我認(rèn)為還是選擇考研，但所報考的學(xué)校必須是不錯的學(xué)校(在34所之內(nèi)的)，讀研并不意味了就要搞學(xué)術(shù)研究，讀研三年時間內(nèi)，在學(xué)校里，你可以進一步提高自己，拓展自己多方面的知識，認(rèn)識更多的同學(xué)和老師，這些對你以后會很有幫助的，值得強調(diào)的是，如果沒考上所報學(xué)校，就不要調(diào)劑到差的學(xué)校，就全心全意去找工作吧，考研后找工作的機會也還是很多的。至于出國讀研，我覺得那就更要多方面考慮了，比如，經(jīng)濟基礎(chǔ)，你本人的適應(yīng)新環(huán)境的能力，你的外語能力，能否忍受長時間遠離親人和朋友孤獨的考驗
“我們現(xiàn)在畢業(yè)的這群人，大部分都是在做和管理一點關(guān)系都沒有的工作。剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒有人會放心讓我們?nèi)ス芾硎裁磽?jù)我了解，很多都是在做銷售類的工作。一般都是從最底層的銷售員開始。還有一些，當(dāng)然是女生，在做前臺，文秘的工作。男生有一些則是天天在外面跑定單。基本情況就是這樣，不過我相信，畢竟是工商管理專業(yè)的大學(xué)生嗎，以后有一點工作經(jīng)驗了，就一定能從事和管理有關(guān)的工作了。”
“我個人觀點是不要選擇工商管理專業(yè)，因為大學(xué)本科階段工商管理專業(yè)學(xué)的東西很多很雜，學(xué)得好的話可以說成知識面很廣，但是大部分的同學(xué)反映沒學(xué)到切實有用的東西，縱向上不深入。所以我的大部分考研的同學(xué)都選擇了考會計或者人力資源管理或者行政管理之類的。找工作的呢，基本上集中于人力資源管理或者市場營銷或者行政助理方面，每個人的情況不一樣，就業(yè)形勢也不斷發(fā)生變化
工商管理專業(yè)在我國大學(xué)開設(shè)不過十幾年，但是發(fā)展極為迅速，該專業(yè)作為一個比較抽象的專業(yè)，全國一般的院校，即使是一些師范類院校也都開辦了這個專業(yè)。然而，這也表明了國內(nèi)大學(xué)盲目追求熱門專業(yè)，因為這個專業(yè)相比技術(shù)類專業(yè)并不需要投入太多的成本，從其他系抽調(diào)一些老師就可以組建?？墒?，這些老師嚴(yán)重缺乏企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，理論脫離實際，一些優(yōu)勢名校則除外。
師資力量薄弱，專業(yè)泛而不精，造成畢業(yè)生走上管理崗位之前，不能非常明顯表現(xiàn)出對比其他專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢，比如營銷崗位，財務(wù)崗位，行政崗位等。因此，我們在生產(chǎn)企業(yè)里可以看到，很多管理崗位的人在大學(xué)期間實際是技術(shù)專業(yè)。
既然如此，該專業(yè)的本科生要怎樣才能更好地提高自己的實力，將雞肋變?yōu)闄C會呢?
當(dāng)然，本科畢業(yè)生在沒有工作經(jīng)驗的情況下，想直接進入各級單位的管理部門是不太現(xiàn)實的。缺乏實踐的歷練也是畢業(yè)生求職時最大的“短板”。想要提高競爭力，就要彌補“短板”。其實，工商管理專業(yè)可以在很多領(lǐng)域里選擇工作?？忌筛鶕?jù)個人愛好選擇，如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等方向。在校期間，考生不要只學(xué)一個學(xué)科，可以再選修一個其他學(xué)科，如學(xué)習(xí)計算機、法學(xué)、外貿(mào)、旅游管理、物流管理等方面的知識，或有選擇性地向某一專業(yè)領(lǐng)域傾斜，形成“工商管理+××專業(yè)”的復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)。既懂管理又懂技術(shù)的畢業(yè)生，才是用人單位期待的人才。
另外，很多人抱著一畢業(yè)就能進企業(yè)當(dāng)管理人員的想法也是很不現(xiàn)實的。卓越的管理能力是要有科學(xué)的理念和來自一線實踐的支撐，實踐能力是從具體工作和實際操作來積累的。因此，學(xué)生在校期間要有意識的多接觸社會和企業(yè)，利用寒暑假和更多的業(yè)余時間，到企業(yè)進行鍛煉，從最基層的工作做起，積累從業(yè)經(jīng)驗，鍛煉自己的實際操作能力，這樣在求職時才會具有競爭力，也能為今后從事相關(guān)工作或走上管理崗位打下良好的基礎(chǔ)