加拿大素以擁有優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量和良好的就業(yè)前景著稱。加拿大中學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，中學(xué)階段以公立學(xué)校為主，同時也有很多歷史悠久、學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)乃搅⒚?，成為留學(xué)生關(guān)注的焦點。那么加拿大公立和私立高中哪個更好呢?下面讓出國留學(xué)網(wǎng)的小編為您介紹一下吧。
    年齡限定
    公立高中對學(xué)生的年齡有硬性規(guī)定，學(xué)生大于18歲就必須轉(zhuǎn)去成人高中(有些公立學(xué)校是19歲)。所以高一高二的學(xué)生，如果很快就到18歲，建議不要選擇有年齡規(guī)定的學(xué)校。
    升學(xué)率
    對于加拿大公立高中的本土學(xué)生，數(shù)據(jù)顯示40%—50%更傾向于?？茖W(xué)院。由于公立高中獨立設(shè)置的性質(zhì)，沒有與大學(xué)進行合作，畢業(yè)后的取向完全取決于學(xué)生自身的學(xué)習(xí)情況。
    私立高中則多通過與大學(xué)進行良好合作，尤其是一些為學(xué)生提供大學(xué)雙錄取項目的學(xué)校，對國際學(xué)生擁有相應(yīng)的雅思，托福的“免試”錄取資格。這無疑為留學(xué)生提供了享受大學(xué)學(xué)習(xí)機會的多重保障。
    學(xué)校規(guī)模
    “公立高中”，顧名思義，它是由政府投資辦學(xué)的，擁有完備的師資，以本地學(xué)生為主，人數(shù)在一般在500-1200左右，學(xué)校不提供宿舍，一般都住在寄宿家庭。所有的寄宿家庭都經(jīng)過教育嚴格篩選，保證為學(xué)生提供一個純英語的生活環(huán)境。
    相對于公立學(xué)校，加拿大的私立高中具備完善的管理制度和監(jiān)管機制，私立學(xué)校通常在300人左右，以學(xué)校住宿為主，24小時監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，這種條件有助于培養(yǎng)孩子嚴于律己的生活習(xí)慣、溝通協(xié)調(diào)能力及自主自立能力。
    公立高中的學(xué)生比例比
    班級越小學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)質(zhì)量越高，這點是毋庸置疑的。私立高中均為小班授課，師生比例遠遠低于公立高中，因此每個學(xué)生都能得到老師的關(guān)注，老師也有精力與每個學(xué)生交流。因此，私立學(xué)校可以達到高質(zhì)量的教學(xué)水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。
    開學(xué)時間
    加拿大公立院校每年的開學(xué)時間為9月和2月，一年有多次開課的時間，每學(xué)期為期5個月，7、8月為假期，這段時間沒有課程安排。
    私立高中開學(xué)時間靈活，一年就有多次開課時間，如果學(xué)生因申請材料而錯過了入學(xué)時間，可延至相差間隔短的下一學(xué)期，一般私立高中每年至少有6次左右的開學(xué)時間。
    課程時間設(shè)置
    公立院校授課時間為早九點到下午三點左右。學(xué)生結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，只能回到住宿家庭(Home stay)，或者是去政府的圖書館學(xué)習(xí)，或者是跟同學(xué)去打打球、逛逛街。學(xué)生擁有相對自由的課余時間，自行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，但對于一些自律性比較弱的學(xué)生，下課后學(xué)生到什么地方老師就沒辦法監(jiān)管了。
    相反，大部分的私立院校的學(xué)生都享受豐富的學(xué)術(shù)機會。他們開設(shè)了富有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)活動，豐富多彩的課外活動。有一些私立高中授課時間分早、中、晚三個時段，在教師的嚴格管理下，同學(xué)們可以及時向其尋求學(xué)習(xí)和生活中的幫助。充足的學(xué)習(xí)時間使得學(xué)生汲取更多營養(yǎng)。更多的校園課堂時間同時也增添了同學(xué)間相互學(xué)習(xí)和交流的機會。
    留學(xué)學(xué)費
    加拿大高中院校就性質(zhì)而言可分為公立和私立兩大類。公立院校是指由省政府資助建立的學(xué)校;私立院校則是由團體或私營企業(yè)資助建立的學(xué)校。但兩種學(xué)校都是由同一個教育局來監(jiān)管，教學(xué)質(zhì)量都是擁有同一個標準。在主流英語系留學(xué)國家中，加拿大留學(xué)費用較低，值得一提的是，公立和私立的學(xué)費都是差不多，約一年人民幣8.5萬。
    住宿環(huán)境
    公立院校絕大部分都沒有提供校內(nèi)住宿。選擇公立院校的學(xué)生，需要到當?shù)氐募彝ブ羞M行住宿(Homestay)。寄宿家庭的優(yōu)勢是讓學(xué)生可以與當?shù)厝艘黄鹕?，了解更多本地的民俗文化，生活?xí)慣，通過與家庭成員日常交流，提高語言能力。
    但如果一些學(xué)校能為同學(xué)們提供校內(nèi)住宿公寓，學(xué)生又可以有不同體驗。學(xué)生們的日常生活在校園中進行，在校宿舍為學(xué)生們提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生們的安全也提供了高保障。在老師的輔導(dǎo)下，可以培養(yǎng)學(xué)生們嚴于律己的生活習(xí)慣。這種集體生活對于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活能力，溝通協(xié)調(diào)能力，自理自立能力，集體榮譽感的培養(yǎng)及最終走向社會的適應(yīng)能力都具有不可替代的作用。
    有調(diào)查指出73%的家長和學(xué)生都認為私立學(xué)校比較很安全。私立學(xué)校的師生比例遠遠低于公立學(xué)校，這也是私立學(xué)校能夠有良好的紀律和安全的環(huán)境的原因之一。而且私立寄宿學(xué)校不允許陌生人隨便進入學(xué)校，學(xué)生也不能隨便離開學(xué)校。寄宿學(xué)校的學(xué)生也都很積極，他們積極的參加學(xué)校的各種活動，孜孜不怠的追求知識，同學(xué)之間也都很友好關(guān)愛。
    學(xué)分轉(zhuǎn)換
    公立學(xué)校對于國內(nèi)的高中學(xué)分的承認度相對不高，最多可為國際學(xué)生轉(zhuǎn)移將已修過的2/3或3/4學(xué)分。私立院校對國內(nèi)的高中學(xué)分比較認可，基本能100%轉(zhuǎn)換中國的學(xué)分，學(xué)生可以根據(jù)國內(nèi)所修學(xué)分轉(zhuǎn)入相對應(yīng)年級學(xué)分。
    正常的情況下，高一學(xué)生可以轉(zhuǎn)14-16個學(xué)分，高二可以轉(zhuǎn)18-20個學(xué)分，高三學(xué)生可以轉(zhuǎn)22-24個學(xué)分。
    注：如果學(xué)生的學(xué)分轉(zhuǎn)換的少，這就意味著學(xué)生需要長一點時間才畢業(yè)，家長要付的學(xué)費生活費就會多出一年15萬人民幣左右。
    課程設(shè)置
    公立學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主，每天的授課時間為早上9：00——15:00，學(xué)生擁有相對自由的學(xué)生時間，結(jié)束學(xué)習(xí)后可自行安排，或是回到寄宿家庭，或是去圖書館學(xué)習(xí)，或是參加各類豐富的社團活動和運動等。
    私立學(xué)校相對于提倡全面教育和精英教育，師生比例通常在9：1左右，小班授課，在硬件設(shè)施上投入更多，比如很多學(xué)校提供馬術(shù)課程，有自己的交響樂團，演播室，電臺，劇場等。每天的課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)籌安排，對國際學(xué)生提供細致周到、體貼入微的服務(wù)。對于自我學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生來講，可以在國際老師的幫助與引導(dǎo)下鍛煉獨立自理的學(xué)習(xí)能力，較快地適應(yīng)當?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，提升自己。
    英語課程的安排
    因為我國學(xué)生在中國高中不是以英語授課，所以到達加拿大后都要選擇英語課程(ESL英語為第二語言)，以安大略省為例，ESL總共有5個等級ESL 1—5，ESL 完成后要上ENG3U(11年級英語)和ENG4U(12年級英語)。
    在公立學(xué)校的課程安排都是一年兩個學(xué)期，每學(xué)期選4門課。所以同學(xué)選ESL課的同時，學(xué)校都會安排學(xué)生在同一個學(xué)期選3門其他選修課。很多家長覺得這個是優(yōu)點，因為可以讓學(xué)生更好的把英語基礎(chǔ)打好，不要浪費讀ESL的時間。但是往往家長沒有想到這安排實際上是存在一個更深入的問題。
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