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        英國(guó)碩士學(xué)位在國(guó)內(nèi)不承認(rèn)是真的嗎

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            英國(guó)一年制碩士由于時(shí)間短,費(fèi)用低,最近幾年一直很火爆。一些留學(xué)生回國(guó)后,有些用人單位提出,一年讀個(gè)碩士,能學(xué)到多少東西?英國(guó)碩士學(xué)位國(guó)內(nèi)不承認(rèn)是真的嗎?很多人對(duì)英國(guó)的碩士學(xué)位有疑問(wèn)。到底英國(guó)讀碩士能學(xué)到什么,含金量大不大?下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你解析!
            據(jù)澳際英國(guó)專家解釋,國(guó)內(nèi)之所以出現(xiàn)這種說(shuō)法,實(shí)際上是對(duì)英國(guó)情況不了解。從時(shí)間上說(shuō),英國(guó)的碩士生課程是一年,看起來(lái)它的學(xué)時(shí)比國(guó)內(nèi)少,但那一年的課程是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。有的專業(yè)晚上9點(diǎn)還在上課。在英國(guó)讀碩士的中國(guó)學(xué)生,大概沒(méi)有幾個(gè)夜里二三點(diǎn)以前睡覺(jué)的,周末都在讀書(shū)。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看,課程設(shè)計(jì)得非常實(shí)用,包括選修課在內(nèi),全部是專業(yè)課,每學(xué)期少則3門(mén),多則5—6門(mén)課,每門(mén)課都要閱讀若干指定參考書(shū)、寫(xiě)小論文和完成小組合作的課題,結(jié)束時(shí)通過(guò)考試。從學(xué)制管理上,英國(guó)大學(xué)的要求很嚴(yán),考試通不過(guò)就要淘汰。一門(mén)課有30%考試不及格是常有的事,有些學(xué)校的淘汰率高達(dá)20%—30%。澳際顧問(wèn)表示,英國(guó)擁有世界上最優(yōu)質(zhì)的教育資源。一般來(lái)說(shuō),排名前50名的大學(xué)都很不錯(cuò),很多大學(xué)都有世界頂尖的名牌專業(yè)。
            1、英國(guó)碩士的種類:
            英國(guó)碩士分為授課式碩士和研究碩士。兩者目標(biāo)不同、定位不同。前者主要著重介紹理論介紹和授課,這一年雖然短,但是論及知識(shí)結(jié)構(gòu)的新舊、檢視文獻(xiàn)的強(qiáng)度和學(xué)術(shù)寫(xiě)作的規(guī)范與密度,是國(guó)內(nèi)3年碩士也無(wú)法比擬的。研究式碩士則更加側(cè)重對(duì)研究方法的傳授,對(duì)申請(qǐng)者的專業(yè)背景要求比較多,要在本專業(yè)有一定的基礎(chǔ),直接為博士階段研究做鋪墊。實(shí)際上,申請(qǐng)英國(guó)博士成功的人,絕大多數(shù)在第一年就必須以研究式碩士的身份注冊(cè)。2年的研究式碩士直接畢業(yè)的人不多,基本都是轉(zhuǎn)博士。但是值得提出的是,如果要讀博士,授課式和研究式碩士?jī)烧叩牡匚唤^對(duì)是一樣的。牛津的授課式碩士,其培育目的甚至就是雙重的。英國(guó)的名教授和大牛,很多就是當(dāng)年的授課式碩士培養(yǎng)出來(lái)的。
            2、碩士到底要讀幾年?
            很多同學(xué)關(guān)心碩士到底要讀幾年的問(wèn)題,澳際專家表示,碩士到底讀幾年,國(guó)際上并沒(méi)有一個(gè)硬性的標(biāo)準(zhǔn)。英國(guó)、新加坡、香港等國(guó)家或地區(qū)的碩士,絕大部分專業(yè)是一年制的。在澳洲,碩士有1年、1.5年、2年制;美國(guó)也有一些1年制的專業(yè)碩士,像金融專業(yè)。對(duì)于絕大部分的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),1年制的碩士能夠在很大程度上減輕家庭負(fù)擔(dān)。而英國(guó)的碩士專業(yè),其學(xué)習(xí)的強(qiáng)度是比較大的。國(guó)際學(xué)制學(xué)分評(píng)估系統(tǒng)曾經(jīng)對(duì)比各國(guó)的教育體制評(píng)分,證實(shí)英國(guó)的一年碩士的所修學(xué)分完全等同甚至高于其他國(guó)家的碩士學(xué)分。
            3、英國(guó)一年碩士課程又到底能學(xué)到什么呢?
            首先,你能學(xué)到一種新的思維方式和邏輯。英國(guó)教育鼓勵(lì)大家進(jìn)行創(chuàng)造型思維的思考,往往學(xué)生會(huì)被迫要以不同的新思維方式來(lái)考慮問(wèn)題。剛開(kāi)始很多中國(guó)學(xué)生會(huì)感到很難適應(yīng),但是慢慢地你會(huì)喜歡不用常規(guī)的思維方式去思考問(wèn)題。
            其次,實(shí)踐機(jī)會(huì)很多。通常來(lái)說(shuō),英國(guó)的碩士用極短的時(shí)間來(lái)完成大量的理論學(xué)習(xí),其余時(shí)間,都是在相關(guān)領(lǐng)域或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)、研究。同時(shí),通過(guò)這期間的實(shí)習(xí),不僅增強(qiáng)了動(dòng)手能力,更主要的是為就業(yè)提前打好基礎(chǔ),最后能真正地使理論結(jié)合實(shí)踐,達(dá)到事半功倍的良好效果。
            最后,了解到當(dāng)?shù)匚幕?,擴(kuò)大交際圈。英國(guó)文化底蘊(yùn)非常深厚,要一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘。而這種文化又與中國(guó)幾千年的燦爛文明又有一定的差距,在很多文化底蘊(yùn)中有著不同的分歧,但如果能通過(guò)很好地學(xué)習(xí),對(duì)兩種文化都有新認(rèn)識(shí),并很好地結(jié)合,那將會(huì)獲得意想不到的收獲。
            4、我拿到的學(xué)歷到底被不被承認(rèn)?
            一年制碩士學(xué)歷不被承認(rèn)這個(gè)說(shuō)法,是不真實(shí)的。因?yàn)橹杏蓢?guó)政府,簽訂過(guò)兩國(guó)教育學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。中國(guó)不可能會(huì)單方面違背協(xié)議,做出影響兩國(guó)文化教育交流的行為。已經(jīng)求學(xué)歸來(lái),或者拿到offer的學(xué)生,如果是通過(guò)正規(guī)渠道申請(qǐng)的offer完成學(xué)業(yè)的,完全可以排除顧慮。如果對(duì)自己的學(xué)歷證書(shū)有疑問(wèn)的,可以到中華人民共和國(guó)教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)查詢。
            總之,英國(guó)的一年制碩士課程算是最“省時(shí)”的,相比之下,留學(xué)其他國(guó)家的同類學(xué)位則需要2-3年的時(shí)間。這意味著,外國(guó)學(xué)生赴英留學(xué)不但可以節(jié)省一年或更多的時(shí)間,還大大減少了學(xué)費(fèi)和各項(xiàng)生活開(kāi)支。與到其他國(guó)家讀研的學(xué)生相比,他們可提早參加工作,獲得更多的薪酬及工作經(jīng)驗(yàn)。