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    百日讀書活動總結(jié)精選范文1
    為了活躍校園文化，樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，我校開展了教師讀書活動。旨在讓教師在讀書活動中提升自身修養(yǎng)，便于指導(dǎo)工作。同時，為了提高師生的文化底蘊，讓學(xué)校內(nèi)充滿讀書的風(fēng)氣。特自此總結(jié)一下我校教師讀書活動：
    本次活動以“創(chuàng)建讀書校園”為主題，逐步增強學(xué)生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
    我們要求教師利用午休時間與同學(xué)一起讀書，共同學(xué)習(xí)，閱讀學(xué)校給老師規(guī)定的參考書目，并要求教師寫下大量讀書筆記和心得體會，在開會時相互交流參考，完成了兩百多篇閱讀心得。
    在學(xué)生群體中，學(xué)校利用廣播站和宣傳欄，評選出每周一個“讀書之星“、舉行朗讀比賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動。同學(xué)們談到了閱讀的收獲，向大家推薦好書，并介紹了自己在家讀書的情況。在學(xué)校的號召下，不少同學(xué)參加了征文比賽。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有60余篇習(xí)作被刊登在校園刊物《星星雨》上。
    各個班級還根據(jù)各班情況制定讀書計劃，落實三個“一”，即讀好一本書――師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事――教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣――樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
    學(xué)校方面積極組織活動，配合學(xué)生和教師，把讀書活動推到高潮。
    1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進行自主性閱讀。
    2、辦好班級圖書角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。
    學(xué)校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。 從小區(qū)綠地到小園一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不充斥著大量的閱讀信息，養(yǎng)成文化學(xué)校教師讀書活動總結(jié)學(xué)校教師讀書活動總結(jié)。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，舉行各類閱讀之星評比。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。辦好?？吭乱黄?，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
    本學(xué)期學(xué)校開展了三次大規(guī)模的學(xué)生讀書比賽，分別于四月、五月、六月中下旬開展了學(xué)生朗讀比賽活動。有180余人次在朗讀比賽活動中受到表彰，有18個優(yōu)勝小組得到表獎。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學(xué)生。
    希望大家能從這篇讀書活動總結(jié)范文中得到一些寫作的經(jīng)驗。更多活動總結(jié)請戳活動總結(jié)。
    百日讀書活動總結(jié)精選范文2
    最近幾年來，我校教師讀書活動不斷深入，主要體現(xiàn)在以下幾點：
    一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動
    不管是國企或者私營單位，或者事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)總是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。校長徐XX同志認真學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)習(xí)《XXXXXXXX》一書，前后反復(fù)學(xué)習(xí)多遍，堅持寫讀書筆記，參加全縣校長考學(xué)活動取得優(yōu)秀成績。教導(dǎo)主任康XX帶頭學(xué)習(xí)《XXXXXXXX》，堅持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進。過去，在學(xué)校管理上，常會出現(xiàn)管理不當、失誤的情況，對學(xué)校工作的開展產(chǎn)生不良影響，現(xiàn)在通過讀書，從有關(guān)學(xué)校管理專著中學(xué)到了不少行之有效的方法，使得學(xué)校管理工作得以順利開展。
    二、 全體教師積極投身讀書活動
    我們強制要求教師素質(zhì)的不斷提升而不通過讀書幾乎是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學(xué)雜志，堅持寫讀書筆記，平時經(jīng)常交流讀書體會。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問題日趨凸顯，平均年齡超過50歲，他們成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進。
    三、 努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境
    要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有一個教工閱覽室，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，亟需補充新的。學(xué)校有一個圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書問題一直不能解決，教師就自己買自己借。去年學(xué)校添置了20臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學(xué)習(xí)進修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實。學(xué)校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助學(xué)校教師讀書活動總結(jié)工作總結(jié)。
    不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
    百日讀書活動總結(jié)精選范文3
    書是人類進步的階梯。為了進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以課題實驗為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，確保教師讀書活動扎實、有效地開展，營造書香校園。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書活動
    一、學(xué)校開展教師讀書活動的基本情況
    1.宣傳發(fā)動階段
    在這個階段，主要做了以下幾件工作：
    一是成立了以校長為組長，副校長、教科室主任為副組長，各學(xué)科教研組長為成員的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了學(xué)校讀書方案、各教研組讀書方案和教師個人讀書計劃。
    二是召開了教師讀書活動動員大會，幫助教師提高認識，營造良好的讀書氛圍。
    三是學(xué)校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。
    四是推薦閱讀書目。本學(xué)年推薦的閱讀書目有：
    《細節(jié)決定成敗》，汪中求
    《解放兒童》劉曉東
    《十年磨一劍》金春平
    《體驗教學(xué)》鄭金洲
    《給教師的100條新建議》鄭杰
    《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》孫學(xué)策主編
    《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》周德義等著
    《教師道德教育論》王榮德著
    《學(xué)生發(fā)展性評價的操作與案例》王海芳主編
    《新課程下的課堂觀》楊明全主編
    《新課程下的學(xué)生觀》徐瑞主編
    《新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變》高霞主編
    《紅樓夢》《飄》
    《中小國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
    2.讀書活動開展階段
    (1)建立健全制度、措施到位。
    學(xué)校讀書活動，建立了教師活動學(xué)習(xí)制度、考勤制度，采取切實可行的措施。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)，教科室負責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并計入每人的年終考核中。
    (2)讀書的內(nèi)容
    文學(xué)類書、教育教學(xué)書籍和雜志、網(wǎng)絡(luò)等
    (3)讀書的形式
    自己讀：每位老師結(jié)合個人實際，自選時間、自選書籍、自由閱讀。
    集體讀：利用教研活動時間，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書，以激發(fā)大家讀書的興趣。
    將讀書活動與學(xué)校校本培訓(xùn)、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合。教師要圍繞學(xué)校主課題，有重點地讀，深入地讀，細致地讀，用理論指導(dǎo)自己的實踐。
    師生共讀：教師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”，營造了“師生共讀”的氛圍。
    (4)讀書的要求
    讀書的同時做好摘錄、筆記等工作(摘錄和筆記必須手寫)。
    (5)讀書活動總結(jié)學(xué)校教師讀書活動總結(jié)學(xué)校教師讀書活動總結(jié)。
    學(xué)期末教師個人、各學(xué)科教研組、學(xué)校都進行了讀書活動總結(jié)。
    二、主要收獲
    1.教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變
    一學(xué)年中，教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過一學(xué)年的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時上交。
    2.教師的理論水平在提高
    教師通過學(xué)習(xí)，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。
    每位教師都撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)、改進教學(xué)。本學(xué)年，教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫論文。
    3.有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。
    讀書活動，營造了良好的氛圍。教師們提高了文化知識素養(yǎng)，對科學(xué)研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。
    三、存在問題
    1.讀書筆記過于簡潔。
    部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細
    2.閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。
    大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍，閱讀文學(xué)類的老師不多。
    讀書交流活動還沒開展。
    由于時間，讀書計劃中進行讀書交流活動還沒開展。這項活動只能推遲到下學(xué)年。
    百日讀書活動總結(jié)精選范文4
    書，是人類進步的階梯;書，給予我們永恒的知識;書，教給我們?nèi)松牡览?書，似靜夜中的一盞名燈，讓我走上成功的道路……
    老師在暑假之前，老師跟我們說：“我們要從百日閱讀中得到讀書的方法，明白書中的道理?！卑偃臻喿x結(jié)束了，我從中明白了：從《狗牙雨》中我明白：我們遇到危險時，不要逃跑，要用智慧面對他。從《稻草人》中我明白：我們要自立根生，要給一些人自由的空間，要有一個夢想，要時刻記著自己家鄉(xiāng)的美麗，要做一個好心人，要做一個孝順的孩子……從《草房子》中我認識了：沮喪的禿鶴，害羞的紙月，漂亮的白雀，堅強的杜小康，勇敢的桑桑，溫柔的溫幼菊，倔強的秦大奶奶(后來變成喜歡小孩的秦大奶奶)。在書中，馬小跳和我一起尋找大熊貓、和索亞去探險、和笑貓飛向云朵上的學(xué)?！?BR>    我通過百日閱讀，得到許多知識，得到了讀書的方法，領(lǐng)悟了書中的道理，雖然書，是人類進步的階梯;書，給予我們永恒的知識;書，教給我們?nèi)松牡览?書，似靜夜中的一盞名燈，讓我走上成功的道路……
    老師在暑假之前，老師跟我們說：“我們要從百日閱讀中得到讀書的方法，明白書中的道理。”百日閱讀結(jié)束了，我從中明白了：從《狗牙雨》中我明白：我們遇到危險時，不要逃跑，要用智慧面對他。從《稻草人》中我明白：我們要自立根生，要給一些人自由的空間，要有一個夢想，要時刻記著自己家鄉(xiāng)的美麗，要做一個好心人，要做一個孝順的孩。。。。。。從《草房子》中我認識了：沮喪的禿鶴，害羞的紙月，漂亮的白雀，堅強的杜小康，勇敢的桑桑，溫柔的溫幼菊，倔強的秦大奶奶(后來變成喜歡小孩的秦大奶奶)。在書中，馬小跳和我一起尋找大熊貓、和索亞去探險、和笑貓飛向云朵上的學(xué)?！?BR>    我通過百日閱讀，得到許多知識，得到了讀書的方法，領(lǐng)悟了書中的道理，雖然百日閱讀結(jié)束了，但是我的一個新的讀書旅程開始啦。我相信，只要堅持閱讀，我的作文一定越來越好!
    百日讀書活動總結(jié)精選范文5
    20xx年xx月xx日，1000多公里，10個多小時的火車，我從南方踏入了北京這座城市。一個多禮拜的培訓(xùn)，我被分配到天津北塘TBD項目。屈指算來，我來到北塘項目也快半年了，在這半年時間內(nèi)我通過師傅的指導(dǎo)，自己的學(xué)習(xí)再加上同事們的幫助漸漸地明確了自己的定位，同時對公司的組織結(jié)構(gòu)和各個方面的工作流程有了一些初步了解。在這段時間的學(xué)習(xí)成長的過程中，我感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的傾情幫助，這讓我及時地調(diào)整了自己的心態(tài)和定位。
    以下是我在這半年里的一些心得體會——就如何在項目上快速提高自己的一些主觀認識。
    第一、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切，而態(tài)度往往是心態(tài)的一種自我暗示的現(xiàn)實體現(xiàn)。這段時間工作的過程也是我不斷調(diào)整心態(tài)，努力讓自己變得成熟的一個過程。剛來到項目，我總是有太多的想法，但在這些想法面前我的做法卻讓我有些茫然。整天看書好像也是無濟于事，完全不了解自己到底應(yīng)該做些什么。開始工作了心態(tài)還是以前在學(xué)校的那樣，把自己當成一個學(xué)生，完全沒有將自己融入到工作中去。那時，我甚至開始懷疑我不適合這份工作了。一旦心態(tài)出新了問題我的態(tài)度也開始變得不端正起來。還好師傅及時地發(fā)現(xiàn)了我身上存在的問題，找了一個合適的機會指了出來，給我定了一個任務(wù)也就是每天去現(xiàn)場盯著。當時我還在想三期工程工地上能學(xué)到什么來呢，還不如好好看書看點主體結(jié)構(gòu)的知識，我不太確定師傅的安排是否對我會有所幫助。時間往往是最好的答案，紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。有時書看得多了接收到外界的訊息多了，人的想法也只會越來越多，這樣只會讓人變得更加茫然不切實際，而只有面對現(xiàn)實腳踏實地的做好自己的本職工作才能一步步的得到成長。態(tài)度很重要，如果我們能以積極熱情的態(tài)度去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工。如果以高冷的態(tài)度去做最高尚的工作也只不過是一個平庸的工匠。態(tài)度能決定很多事情，而態(tài)度也只不過是心態(tài)的一種自我暗示現(xiàn)實體現(xiàn)。然而一個人離開家到外面工作多多少少也會遇到一些挫折，受一點委屈，但是不管怎樣都得對自己負責(zé)、對自己的工作負責(zé)及時調(diào)整心態(tài)、積極面對、學(xué)會處理。
    第二、提高能力。能力是成功的最大前提。這也是公司領(lǐng)導(dǎo)們常常強調(diào)的一個東西。我覺得吧，見習(xí)生剛從學(xué)校出來，學(xué)的都是一些專業(yè)知識，可能有些還沒學(xué)好。哪能有什么能力呢，頂多就是一些為人處事上面的應(yīng)對罷了，至于工作能力還得靠自己通過積極努力的工作、學(xué)習(xí)慢慢積累。其實說到底態(tài)度固然重要，但是能力才是決定成功的最大因素。所以說
    通過積極努力的工作學(xué)習(xí)來積累工作能力變得至為重要。當積累了足夠的工作能力并使之得到最好的發(fā)揮才會獲得更多的機會，為公司創(chuàng)造價值。
    第三、正視不足，努力加強。以下幾點是我覺得我在接下來的工作中需要加強的地方。
    (1)圖紙和規(guī)范必須刻苦研習(xí)，認真掌握并運用到實際工作中。
    (2)工作要有預(yù)見性，提高自己的執(zhí)行力。對領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)安排或即將布置的工作了然于胸并做好實施準備，對勞務(wù)隊伍的每個施工流程的實施和變動，以及時間和人員的安排要掌握好，并且做好相應(yīng)的引導(dǎo)和安排。
    (3)勞務(wù)分包隊伍的管理具有一定的復(fù)雜性和難度，要加強這方面的學(xué)習(xí)和溝通，把握管理力度和方法，出現(xiàn)自己解決不了的問題需要及時上報領(lǐng)導(dǎo)。
    以上是我對這半年的一個總結(jié)以及一些心得體會?？偨Y(jié)過去是為了更好更有針對性地面對未來的挑戰(zhàn)。今后的工作我必須以積極的心態(tài)端正的態(tài)度來面對，努力克服缺點彌補不足之處，工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，累積工作經(jīng)驗，提高工作能力和自身素質(zhì)，爭取把各項工作做好做完善，與項目部同進步共成長。
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