無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
    我的心愛(ài)之物字作文四年級(jí)篇一
    它在我進(jìn)入輪滑社團(tuán)的前一天到我家，樣子和普通鞋子差不多，只是底下多了四個(gè)輪子。
    我迫不及待地戴好護(hù)具，穿上鞋子便想滑?？晌沂浅跎?，雖然膽大，卻還不會(huì)滑，結(jié)果就摔了。我一連試了好多次都失敗了，便有了打退堂鼓的念頭。
    “你既然選擇了輪滑，就應(yīng)該堅(jiān)持到底?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我又開(kāi)始練習(xí)了，而且這次更加努力。
    我從圖書(shū)館借了一本關(guān)于輪滑的書(shū)，開(kāi)始研究;有空時(shí)還經(jīng)常進(jìn)行練習(xí);上輪滑課時(shí)，更仔細(xì)地聽(tīng)著老師講課，更認(rèn)真地模仿老師的動(dòng)作。
    功夫不負(fù)有心人，不出半個(gè)月，我已經(jīng)可以快速地滑來(lái)滑去了。我的內(nèi)心因此無(wú)比的興奮、激動(dòng)，爸爸的臉上也露出了欣慰的笑容。
    雖然我已經(jīng)可以快速地滑行了，但是直來(lái)直去的我還是不懂得如何躲避障礙。所以我又讓爸爸每天晚上催促我去練習(xí)，而且加大了難度，增加了障礙物。
    我喜歡輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也喜歡這雙輪滑鞋，因?yàn)樗屛叶茫翰还茏鍪裁词露家獔?jiān)持到底才可以成功。
    我的心愛(ài)之物字作文四年級(jí)篇二
    我的心愛(ài)之物是一只小貓，它是我散布時(shí)撿回來(lái)的。
    我給它取名叫貓五。有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，圓滾滾的身子，讓我更加喜歡它了!
    一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，爬下床去清理貓屎。我拿起鏟子就鏟，邊鏟邊揉著我睡意朦朧的眼睛。突然，貓五跑到了我的身邊，蹭了蹭我，我笑著說(shuō)：“來(lái)檢查啊，貓警官，放心吧，我不會(huì)吃你的屎的。”我鏟完了之后，就往廚房走去。
    廚房里，我拿起貓糧往貓五的碗里到了點(diǎn)兒，再拿起桌上的麥片，泡了一杯自己喝。
    吃完后，我拿起逗貓棒、貓條、檳椰球等貓五喜歡的東西往沙發(fā)走去，我坐在沙發(fā)上，叫著貓五，它立馬就出現(xiàn)了。
    我拿起檳椰球往遠(yuǎn)處一拋，貓五邁開(kāi)步子就去追，過(guò)了一會(huì)兒，貓五就叼著它的球兒跑了過(guò)來(lái)。我叫它吐出來(lái)給我，它不但不聽(tīng)，還把頭扭到另一邊自顧自得玩著它的檳椰球兒了，可見(jiàn)它是多么喜歡這個(gè)球兒了。
    這就是我的心愛(ài)之物，你們喜歡嗎?