本文“2017教師資格考點(diǎn)問答：大中小學(xué)體育發(fā)展重要嗎？”，跟著出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試頻道來了解一下吧。希望能幫到您!
    北京奧運(yùn)會的成功舉辦，大大振奮了我國人民的愛國主義熱情和精神，提升了我國的國際地位，促進(jìn)了國際奧林匹克運(yùn)動的發(fā)展。
    在歡呼中國體育代表團(tuán)取得優(yōu)異成績之時，充分肯定體育健兒付出的巨大努力和體育部門積極工作的同時，也應(yīng)當(dāng)看到我們的工作還有許多不足之處。我國已經(jīng)是體育大國，但遠(yuǎn)不是體育強(qiáng)國，同一些體育強(qiáng)國相比差距還很大。我國在田徑、游泳、足球等基礎(chǔ)性和集體項目上，運(yùn)動成績依然很差。其中重要原因就是我國群眾性體育的基礎(chǔ)差，特別是學(xué)校體育不夠發(fā)達(dá)。
    借鑒他山之石，反觀自身不足。從這屆奧運(yùn)會獲得金牌的運(yùn)動員數(shù)量上看，美國奧運(yùn)代表團(tuán)按項目摘金36枚，雖然未能獲得金牌榜第一，但獲得金牌的運(yùn)動員人數(shù)卻占了代表團(tuán)總?cè)藬?shù)的近1/5，即111人。而我國共獲得51枚金牌，獲得金牌的只有63人。在籃球、足球、排球三大球的6項中，美國獲得4金(54人拿到金牌)，中國只獲1銅;在基礎(chǔ)項目(田徑、游泳)81個項目中，美國共獲得54枚金、銀、銅獎牌，其中有19枚金牌;澳大利亞獲得24枚金、銀、銅獎牌，其中有7枚金牌;我國獲得8枚金、銀、銅獎牌，其中只有1枚金牌。從運(yùn)動員的組成來看，在本屆奧運(yùn)會上，美國奧運(yùn)體育代表團(tuán)的隊員大部分是大學(xué)生，僅美國斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)和密西根大學(xué)就有120人參加(分別為48人、45人和27人)，這3所學(xué)校的運(yùn)動員共獲22枚金牌，占美國金牌數(shù)的近2/3(分別為8金25獎，5金18獎和9金14獎)。其中拿了8塊金牌的“飛魚”菲爾普斯就是密西根大學(xué)選送的?？v覽歷屆奧運(yùn)會，僅這3所大學(xué)就取得獎牌495枚，其中斯坦福大學(xué)222枚(114金63銀45銅)，加州大學(xué)155枚(87金40銀28銅)，密西根大學(xué)118枚(55金28銀35銅)。
    從學(xué)校擁有的體育場館來看，美國斯坦福大學(xué)的大型體育場館就有10多個，包括籃球館、排球館、游泳跳水館、擊劍體操館、田徑場、足球場、棒球場、網(wǎng)球場等;密西根大學(xué)有游泳跳水館、體操排球館、籃球館、網(wǎng)球館、田徑場、足球場、棒球場、美式足球棒球室內(nèi)練習(xí)場、冰球場等10多個大型體育設(shè)施;耶魯大學(xué)至少有10個大型體育場和4個體育館，其中包括6萬多個座位的大體育場、15000個座位的網(wǎng)球場、6800個座位的棒球場以及田徑館、網(wǎng)球館和一個有9層樓高的包括球類、游泳、體操組合、健身房等13個部分的大型綜合體育館。這些體育設(shè)施為開展體育活動提供了有利條件，同時也承擔(dān)了包括奧運(yùn)會在內(nèi)的各類比賽，如洛杉磯奧運(yùn)會的游泳、跳水、水球、自行車、體操、網(wǎng)球、手球、曲棍球、柔道、舉重等項目均在加州大學(xué)等學(xué)校舉行;亞特蘭大奧運(yùn)會的奧運(yùn)村就建在佐治亞工學(xué)院內(nèi)，游泳、跳水、水球、花樣游泳、現(xiàn)代五項、拳擊、羽毛球、藝術(shù)體操、排球、籃球、曲棍球等比賽都是在該校和其他大學(xué)進(jìn)行的;今年7月，美國田徑奧運(yùn)選拔賽就在俄勒岡大學(xué)舉行(前幾屆也在該校舉行)。
    近年來，我國大中小學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)雖然有了一定的加強(qiáng)，這屆奧運(yùn)會之前國務(wù)院又決定在北京高校建了4個奧運(yùn)場館，但是與我國龐大的學(xué)生人數(shù)和需求相比仍明顯不足。由于學(xué)校場地、器材短缺，不能滿足學(xué)校體育活動的需要，加之重智育輕體育的傾向嚴(yán)重，我國學(xué)校群眾體育和競技體育發(fā)展都不夠好，學(xué)生體質(zhì)總體呈下降趨勢。據(jù)教育部、國家體育總局等五部局1985-2005年開展的青少年健康普查顯示，我國青少年體能素質(zhì)包括速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力、力量等持續(xù)下降，尤其是后10年下降幅度增大。學(xué)生肺活量下降明顯，超重肥胖學(xué)生比例迅速增加，城市男生達(dá)1/4，視力不良率初中為58%，高中為76%，大學(xué)生達(dá)83%。專家一致認(rèn)為，體育鍛煉不足是造成這種情況的決定因素。
    國民體質(zhì)是國家綜合素質(zhì)的重要方面，我國在校學(xué)生有近3億人，他們是祖國的未來，德智體美全面發(fā)展是我國的教育方針，學(xué)校體育應(yīng)該引起政府和全社會的重新認(rèn)識和高度重視。我國目前競技體育的“舉國體制”有優(yōu)越性，但也有弊端，如運(yùn)動員的文化水平普遍不高，培訓(xùn)方法難以推廣。我國體育工作的方針很明確，就是“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)”，因此要大力發(fā)展群眾體育，提高全民身體素質(zhì)，在普及的基礎(chǔ)上發(fā)展競技體育。要認(rèn)真貫徹科教興國戰(zhàn)略，落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，做到以人為本，經(jīng)濟(jì)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展，就要切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作。當(dāng)前要特別重視以下幾項工作：
    一是逐步增加體育設(shè)施，為開展體育活動提供條件。目前，群眾體育設(shè)施包括學(xué)校體育設(shè)施不足的現(xiàn)象較為普遍。最近新華網(wǎng)開展的網(wǎng)上調(diào)查顯示，97%的受訪者認(rèn)為，他們周圍沒有或很少有體育設(shè)施，近60%的人認(rèn)為，他們愿意但沒有積極參加體育鍛煉的原因是缺少運(yùn)動的場所。應(yīng)該通過立法、規(guī)劃和增加投入加以改進(jìn)。城市社區(qū)和學(xué)校應(yīng)多建中小型體育場館，今后國家和各地舉辦國內(nèi)國際體育賽事，如全運(yùn)會、大運(yùn)會、城運(yùn)會、亞運(yùn)會、世乒賽等，如需新建體育設(shè)施時，應(yīng)盡可能建在學(xué)校。這樣既可以滿足比賽需要，又可以使賽后場館得到充分利用。大型體育設(shè)施(包括學(xué)校內(nèi)的設(shè)施)應(yīng)作為公共基礎(chǔ)設(shè)施對待，不能隨便轉(zhuǎn)為其他商業(yè)用途，經(jīng)費(fèi)應(yīng)主要由國家負(fù)擔(dān)。社會體育設(shè)施應(yīng)該免費(fèi)向?qū)W生開放。體育設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)營可以而且應(yīng)該吸引民間和外商投資。體育事業(yè)的發(fā)展可以滿足群眾的需求，成為拉動內(nèi)需消費(fèi)的新增長點(diǎn)。
    二是要克服重智育輕體育的傾向。大中小學(xué)都要重視體育，要祛除功利思想，把鍛煉學(xué)生身體和意志、學(xué)會鍛煉方法、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣作為學(xué)校體育的基本目標(biāo)。毛主席曾勉勵青年學(xué)生要“健康第一，學(xué)習(xí)第二”。1917年，我國著名教育家、北京大學(xué)校長蔡元培先生在南開學(xué)校的一次演講中闡釋“德育、智育、體育、美育”時，將體育放在首位，他說:“今請首言體育……殊不知有健全之身體，始有健全之精神;若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達(dá)?……以體育之提倡，貴乎全體四萬萬人中。”中國奧運(yùn)先驅(qū)、人稱“體育校長”的南開學(xué)校校長張伯苓在上個世紀(jì)20年代就指出：“無論學(xué)校與社會，必須德智體美四育并重，不可偏于求知的智育。”“體育是在第一的位置上?！彼J(rèn)為：“體育比什么都重要。不懂體育的不應(yīng)該當(dāng)校長?！痹谒念I(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校修建了當(dāng)年天津最大的運(yùn)動場---南開大操場，先后又修建了15個籃球場、5個足球場、6個排球場、17個網(wǎng)球場等，成為全國著名的體育強(qiáng)校，同時也為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
    各級教育部門和學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針。學(xué)校體育要面向全體學(xué)生，認(rèn)真上好體育課，切實保證學(xué)生的體育鍛煉時間，因地制宜開展多種體育活動，如跳繩、跑步、有體育元素的游戲等，學(xué)校體育的重點(diǎn)應(yīng)在田徑(跑、跳、投)、球類、游泳等方面。要辦好學(xué)校和縣市區(qū)的基層運(yùn)動會，擴(kuò)大參與面。要把學(xué)校體育活動作為評價學(xué)生和學(xué)校工作的重要指標(biāo)。
    三是體育和教育部門應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)動共同做好學(xué)校體育工作。教育部門要切實加強(qiáng)體育行政管理和服務(wù)，體育部門要支持幫助教育部門和學(xué)校開展體育活動，支持有條件的大學(xué)舉辦或與體育部門合辦高水平運(yùn)動隊，發(fā)展傳統(tǒng)體育項目，并向國家和省隊輸送運(yùn)動員。要把省市和全國學(xué)生運(yùn)動會，包括足球、籃球、排球等單項運(yùn)動會作為體育部門和教育部門共同的工作，著力辦好。
    胡錦濤在北京奧運(yùn)會、殘奧會總結(jié)表彰大會的講話中指出，要繼續(xù)發(fā)展群眾體育事業(yè)，實現(xiàn)競技體育和群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展，要堅持以增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高全民族身體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)，堅持以人為本，增強(qiáng)廣大人民群眾特別是青少年體育健身意識，培養(yǎng)人民健身習(xí)慣，要著眼于滿足人民群眾體育需求，加強(qiáng)城鄉(xiāng)體育健身場地和設(shè)施建設(shè)，為人民提供更多更好的體育公共服務(wù)，進(jìn)一步推動我國由體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)。這應(yīng)該成為我國當(dāng)前體育工作的指導(dǎo)方針。考試大整理
    發(fā)展學(xué)校體育，非一人之力，一日之功。北京奧運(yùn)會讓我們盡享競技體育摘金奪銀的喜悅，奧運(yùn)過后，我們更期待去感受群眾體育特別是學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。
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