《認(rèn)識(shí)新的“紙”和“筆”》教案
教學(xué)學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)鍵盤，了解鍵盤的分區(qū)。
2.了解鍵盤和“寫字板”的基本功能。
3.了解正確的坐姿和按鍵的方法。
4.學(xué)會(huì)使用小鍵盤。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。
2.理解按鍵要領(lǐng)和鍵盤操作姿勢(shì)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.掌握按鍵要領(lǐng)。
2.理解鍵盤分區(qū)的意義。
新課的引入：
(2分鐘)題：填空鼠標(biāo)、(鍵盤)等輸入信息——主機(jī)(處理)信息——顯視器、打印機(jī)等(輸出)信息。
我們前面學(xué)習(xí)了使用鼠標(biāo)來指揮計(jì)算機(jī)，我們還有一個(gè)好朋友-鍵盤沒有認(rèn)識(shí)，今天我們就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新朋友——鍵盤。
新課內(nèi)容一(認(rèn)識(shí)鍵盤)
(1)認(rèn)圖，識(shí)鍵盤分區(qū)
看一看這幅圖，通過這幅圖你能知道些什么?
(估計(jì)：學(xué)生會(huì)說出鍵盤中各鍵集合的名稱)
師強(qiáng)調(diào)我們把鍵盤一般劃分為四個(gè)區(qū)：功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、小鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)
找一找B、M，1，都在哪一區(qū)?(主鍵盤區(qū))
師：對(duì)主鍵盤區(qū)是里有我們最常用的鍵，共61個(gè)鍵。我們知道計(jì)算機(jī)最早是在美國(guó)誕生的，標(biāo)準(zhǔn)鍵盤是英文鍵盤。
我們把鍵上印有英文字線的鍵稱為英文字母鍵，印有數(shù)字的鍵稱為數(shù)學(xué)鍵，印有各種符號(hào)的鍵叫符號(hào)鍵。(師邊介紹，邊在圖上指引)
還有一些鍵，需要我們記住它的名稱：
看圖，想一想，這幅圖告訴了我們什么信息(內(nèi)容)?
(估計(jì)：生說出一些鍵的名稱)
看一看，這些鍵里哪些鍵比較特殊?
(估計(jì)：空格鍵最大，Alt轉(zhuǎn)換鍵、Ctrl控制鍵有兩個(gè)。)
對(duì)觀察細(xì)致的學(xué)生提高表揚(yáng)。
現(xiàn)在，你們就在自己的鍵盤上找一找，這些鍵在我們的鍵盤上什么位置，記一記它們的名稱。
我們來做個(gè)小游戲：看誰找的對(duì)。我說名稱，你們?cè)谧约烘I盤上找出它，看誰找的快，找的準(zhǔn)。
下面我指鍵，你們一起說名稱。
(過渡：同學(xué)們，我們寫字需要用筆，我們也可以使用鍵盤把字寫到電腦里，所以，我們剛才又認(rèn)識(shí)了一支“新”的筆。你們想試一試這一支新的“筆”嗎?
生：想。
這種筆，還需要一種“特殊的紙”，今天我們就來認(rèn)識(shí)新的“紙”和“筆”，出示課題)
(2)鍵盤操作姿勢(shì)和按鍵方法
1.打開寫字板
請(qǐng)同學(xué)們打開寫字板
2.師講解：
結(jié)合書上的寫字板窗口組成介紹圖，對(duì)照自己的寫字板窗口，認(rèn)一認(rèn)寫字板窗口各部分名稱。一會(huì)我們進(jìn)行一場(chǎng)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸨荣?，看誰把寫字板窗口各部分稱記住了。
比賽開始：(師指出相應(yīng)的位置，學(xué)生說出名稱，教師發(fā)獎(jiǎng)品，告訴一些這部分的作用)
3.嘗試往寫字板中寫字
同學(xué)們，現(xiàn)在你們就可以通過按鍵盤上的鍵，往寫字板這張紙里面寫字了，試一試吧。
(提示問題：老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)按鍵盤上的鍵的時(shí)候，明明是按了一下，但上去了好幾個(gè)，你們知道這是為什么嗎?生：按的時(shí)間太長(zhǎng)了。
師提示：操作要領(lǐng)：手指擊鍵后，馬上要離開，用力不用太大，如果太大，還費(fèi)力氣，鍵盤還容易壞。
自己再試一試。
(過度：我看到大家都掌握了按鍵的方法，但是大部分同學(xué)都是用兩個(gè)手指一個(gè)一個(gè)的按，要使用好鍵盤，我們需要十指分工合作。今天我們就來先學(xué)習(xí)一種最簡(jiǎn)單的，用右手，操作小鍵盤輸入數(shù)字。)
4.使用小鍵盤輸入數(shù)學(xué)
①教師演示：手的放法(基本鍵)
和圖上的對(duì)照一下，你放的對(duì)不對(duì)。
②講分工：
想一想，7這個(gè)鍵應(yīng)該哪個(gè)手指管?對(duì)小鍵盤手指是這樣分工的?？磮D。
③自己試一試把這幾個(gè)數(shù)學(xué)輸入到寫字板里。記住換行用回車鍵。
01234
56789
(過度：剛才看到大家操作，老師有一種擔(dān)心，你們的操作姿勢(shì)會(huì)不會(huì)對(duì)你們成長(zhǎng)不利。所以我們要注意，操作電腦時(shí)要保持良好的鍵盤操作姿勢(shì)。)
④講動(dòng)作要領(lǐng)：看要求。
看正確操作姿勢(shì)圖。
師講解：(1)(2)(3)點(diǎn)要求。見課本。
⑤下面我們?cè)僭囋嚳?，用正確的鍵盤操作姿勢(shì)，再來把剛才輸入的數(shù)學(xué)，輸一遍。
⑥練習(xí)：
同學(xué)們，我怎么輸入不了?誰能幫幫我?(教師把Num Lock關(guān)閉)
師講解這個(gè)鍵的功能
(3)小結(jié)：
?說一說，這節(jié)課，你有哪些收獲?
‚這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了新的“紙”和“筆”，你們想使用好他們嗎?好，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)雙手操作鍵盤，輸入小寫字母。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：一年級(jí)信息技術(shù)教案 | 一年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：一年級(jí)信息技術(shù)教案 | 一年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)鍵盤，了解鍵盤的分區(qū)。
2.了解鍵盤和“寫字板”的基本功能。
3.了解正確的坐姿和按鍵的方法。
4.學(xué)會(huì)使用小鍵盤。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.認(rèn)識(shí)鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。
2.理解按鍵要領(lǐng)和鍵盤操作姿勢(shì)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.掌握按鍵要領(lǐng)。
2.理解鍵盤分區(qū)的意義。
新課的引入：
(2分鐘)題：填空鼠標(biāo)、(鍵盤)等輸入信息——主機(jī)(處理)信息——顯視器、打印機(jī)等(輸出)信息。
我們前面學(xué)習(xí)了使用鼠標(biāo)來指揮計(jì)算機(jī)，我們還有一個(gè)好朋友-鍵盤沒有認(rèn)識(shí)，今天我們就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新朋友——鍵盤。
新課內(nèi)容一(認(rèn)識(shí)鍵盤)
(1)認(rèn)圖，識(shí)鍵盤分區(qū)
看一看這幅圖，通過這幅圖你能知道些什么?
(估計(jì)：學(xué)生會(huì)說出鍵盤中各鍵集合的名稱)
師強(qiáng)調(diào)我們把鍵盤一般劃分為四個(gè)區(qū)：功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、小鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)
找一找B、M，1，都在哪一區(qū)?(主鍵盤區(qū))
師：對(duì)主鍵盤區(qū)是里有我們最常用的鍵，共61個(gè)鍵。我們知道計(jì)算機(jī)最早是在美國(guó)誕生的，標(biāo)準(zhǔn)鍵盤是英文鍵盤。
我們把鍵上印有英文字線的鍵稱為英文字母鍵，印有數(shù)字的鍵稱為數(shù)學(xué)鍵，印有各種符號(hào)的鍵叫符號(hào)鍵。(師邊介紹，邊在圖上指引)
還有一些鍵，需要我們記住它的名稱：
看圖，想一想，這幅圖告訴了我們什么信息(內(nèi)容)?
(估計(jì)：生說出一些鍵的名稱)
看一看，這些鍵里哪些鍵比較特殊?
(估計(jì)：空格鍵最大，Alt轉(zhuǎn)換鍵、Ctrl控制鍵有兩個(gè)。)
對(duì)觀察細(xì)致的學(xué)生提高表揚(yáng)。
現(xiàn)在，你們就在自己的鍵盤上找一找，這些鍵在我們的鍵盤上什么位置，記一記它們的名稱。
我們來做個(gè)小游戲：看誰找的對(duì)。我說名稱，你們?cè)谧约烘I盤上找出它，看誰找的快，找的準(zhǔn)。
下面我指鍵，你們一起說名稱。
(過渡：同學(xué)們，我們寫字需要用筆，我們也可以使用鍵盤把字寫到電腦里，所以，我們剛才又認(rèn)識(shí)了一支“新”的筆。你們想試一試這一支新的“筆”嗎?
生：想。
這種筆，還需要一種“特殊的紙”，今天我們就來認(rèn)識(shí)新的“紙”和“筆”，出示課題)
(2)鍵盤操作姿勢(shì)和按鍵方法
1.打開寫字板
請(qǐng)同學(xué)們打開寫字板
2.師講解：
結(jié)合書上的寫字板窗口組成介紹圖，對(duì)照自己的寫字板窗口，認(rèn)一認(rèn)寫字板窗口各部分名稱。一會(huì)我們進(jìn)行一場(chǎng)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸨荣?，看誰把寫字板窗口各部分稱記住了。
比賽開始：(師指出相應(yīng)的位置，學(xué)生說出名稱，教師發(fā)獎(jiǎng)品，告訴一些這部分的作用)
3.嘗試往寫字板中寫字
同學(xué)們，現(xiàn)在你們就可以通過按鍵盤上的鍵，往寫字板這張紙里面寫字了，試一試吧。
(提示問題：老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)按鍵盤上的鍵的時(shí)候，明明是按了一下，但上去了好幾個(gè)，你們知道這是為什么嗎?生：按的時(shí)間太長(zhǎng)了。
師提示：操作要領(lǐng)：手指擊鍵后，馬上要離開，用力不用太大，如果太大，還費(fèi)力氣，鍵盤還容易壞。
自己再試一試。
(過度：我看到大家都掌握了按鍵的方法，但是大部分同學(xué)都是用兩個(gè)手指一個(gè)一個(gè)的按，要使用好鍵盤，我們需要十指分工合作。今天我們就來先學(xué)習(xí)一種最簡(jiǎn)單的，用右手，操作小鍵盤輸入數(shù)字。)
4.使用小鍵盤輸入數(shù)學(xué)
①教師演示：手的放法(基本鍵)
和圖上的對(duì)照一下，你放的對(duì)不對(duì)。
②講分工：
想一想，7這個(gè)鍵應(yīng)該哪個(gè)手指管?對(duì)小鍵盤手指是這樣分工的?？磮D。
③自己試一試把這幾個(gè)數(shù)學(xué)輸入到寫字板里。記住換行用回車鍵。
01234
56789
(過度：剛才看到大家操作，老師有一種擔(dān)心，你們的操作姿勢(shì)會(huì)不會(huì)對(duì)你們成長(zhǎng)不利。所以我們要注意，操作電腦時(shí)要保持良好的鍵盤操作姿勢(shì)。)
④講動(dòng)作要領(lǐng)：看要求。
看正確操作姿勢(shì)圖。
師講解：(1)(2)(3)點(diǎn)要求。見課本。
⑤下面我們?cè)僭囋嚳?，用正確的鍵盤操作姿勢(shì)，再來把剛才輸入的數(shù)學(xué)，輸一遍。
⑥練習(xí)：
同學(xué)們，我怎么輸入不了?誰能幫幫我?(教師把Num Lock關(guān)閉)
師講解這個(gè)鍵的功能
(3)小結(jié)：
?說一說，這節(jié)課，你有哪些收獲?
‚這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了新的“紙”和“筆”，你們想使用好他們嗎?好，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)雙手操作鍵盤，輸入小寫字母。
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：一年級(jí)信息技術(shù)教案 | 一年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：一年級(jí)信息技術(shù)教案 | 一年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃