大阜潘氏是清代中后期蘇州著名的四大家族之一,從一個(gè)世代經(jīng)商的底層平民一躍成為人文薈萃之地的名門望族,通過幾代人持之以恒的努力,終于贏得“科第世家”的美譽(yù)。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的蘇州潘氏家族家風(fēng),供您參考,更多資訊請(qǐng)點(diǎn)擊(https://www.liuxue86.com)查看。
蘇州潘氏家族家風(fēng)
潘氏家族注重修身養(yǎng)性的族規(guī)家訓(xùn)和具有鮮明特點(diǎn)的良好家風(fēng),無疑是這個(gè)家族顯赫的內(nèi)在原因。
《潘文恭公遺訓(xùn)》總述潘世恩一生治家之要,由其次子潘曾瑩于咸豐四年(1854年)輯錄而成,全書有5000余字,涵蓋潘世恩關(guān)于“讀書、立品、居官、制事”等方面的心得體會(huì)。
關(guān)于讀書
遺訓(xùn)中有關(guān)讀書的教誡,大抵不離讀書目的和讀書方法兩個(gè)問題。讀書目的有二,即進(jìn)德與修業(yè)。所謂“進(jìn)德”,即注重品德的培養(yǎng)。潘世恩認(rèn)為讀書不僅能夠增長知識(shí),更為重要的是,書中的一些至理名言能夠錘煉人們的品格,使得人們的道德境界達(dá)到一種“其養(yǎng)愈粹,其氣愈平,其心愈下”的高度;所謂“修業(yè)”,即身體力行學(xué)以致用,潘世恩認(rèn)為“讀書在潛心玩味,身體力行”,提倡在實(shí)踐中將書本上學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用,以期作一些有利于國計(jì)民生的貢獻(xiàn)。
關(guān)于讀書的方法,最重要的有兩點(diǎn),即書籍選擇和讀書應(yīng)有心態(tài)。
書籍選擇要以“史書”和“實(shí)用書”為主。文恭公認(rèn)為讀史能夠增長見識(shí),增加閱歷,這是因?yàn)椤爸蝸y興衰之故,賢奸邪正之分,了然于胸,足以考鏡得失,臨事乃有把握”。另一方面,他還強(qiáng)調(diào)子孫多讀一些“適用”“有用”之書,此類書可分為兩種:一是有益于身心修養(yǎng)之書,二是經(jīng)世之書。
閱讀書籍,心態(tài)尤為重要,潘世恩對(duì)讀書應(yīng)有心態(tài)的見解值得體味。第一,讀書是一件嚴(yán)肅的事情,要求子孫親自整理書屋以營造一種整齊嚴(yán)肅的閱讀環(huán)境;第二,讀書要有刻苦不懈的精神,要求子孫“年甫十四,斷不可存冀幸之心,宜勤誦讀,戒輕浮,毋見異思遷,毋半途而廢”;第三,讀書要有謙虛的心態(tài),告誡子孫不要自滿,要經(jīng)常自省,要向他人學(xué)習(xí);第四,讀書貴在修身養(yǎng)性,科考失第,要保持心態(tài)的平和。
此外,對(duì)讀書的后續(xù)性行為作文亦有所體會(huì)。他認(rèn)為一篇好文章須具備以下幾點(diǎn):第一,立意高遠(yuǎn);第二,內(nèi)容充實(shí),說理樸實(shí)、透徹;第三,要有真情實(shí)感;第四,要有所創(chuàng)新。這些見解,對(duì)于我們現(xiàn)在讀書作文仍有參考價(jià)值。
關(guān)于為官
謹(jǐn)言慎行與重視人才是潘世恩為官的兩大特色,尤以前者為最。為官謹(jǐn)慎體現(xiàn)在議論公事、辦理公事和與人共事三個(gè)方面:第一,在政策探討階段,既要樹立全局觀念,又要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,切忌“立異”“茍同”。當(dāng)討論陷入僵局而事務(wù)又繁雜時(shí),要秉持重點(diǎn)論原則,找到主要矛盾的主要方面,認(rèn)真查核事情的緩急輕重,“勿魯莽,勿疏急,勿厭倦,從容布置,次第舉行,便不至手忙腳亂矣”。第二,在政策實(shí)施階段,既要堅(jiān)持公平、公正的原則,又要體察民情,體察民情絕不是曲徇人情,事事要人說好,而是找到政策的漏洞以期補(bǔ)救,倘非如此,則是“心有偏向,即非公平正大之道”。為官嚴(yán)于職守是政策得以貫徹的保障,事情無論大小,都要謹(jǐn)慎對(duì)待,且要始終如一,否則,將會(huì)導(dǎo)致官吏疏于職守之風(fēng)盛行。第三,關(guān)于如何處理與同僚的關(guān)系。首先,要端正心態(tài),與人共事時(shí),要保持平和、謙虛的心態(tài)。其次,要注重團(tuán)隊(duì)合作,商討事情時(shí),要善于傾聽他人的合理建議,不可一意孤行。最后,要摒棄地域觀念,切不可因?yàn)橥l(xiāng)關(guān)系而拉幫結(jié)派,進(jìn)而阻礙工作的順利進(jìn)行。
重視人才體現(xiàn)在人才選拔、官吏任用和勸誡子孫三個(gè)方面:
在人才選拔方面,潘世恩認(rèn)為能夠?qū)懗錾l(fā)蓬勃?dú)庀⑽恼碌目婆e士子是擁有真才實(shí)學(xué)的人才,應(yīng)該錄取任官。在官吏任用方面,應(yīng)該選擇熟悉業(yè)務(wù)、辦事認(rèn)真的官吏加以重用,如此方能“互相商榷,衷于一是,乃覺措置裕如”。他還教育子孫在人才選拔上盡心盡力,切實(shí)履行好考官之責(zé),要堅(jiān)持公平、公正的原則,要與同事團(tuán)結(jié)合作,要認(rèn)真校閱士子文章,以期甄拔人才,取文的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合國家的相關(guān)規(guī)定。
關(guān)于立身
立身之道可分為修身、擇友內(nèi)外兩個(gè)方面。
關(guān)于修身。一要注重“養(yǎng)心”,強(qiáng)調(diào)靜以養(yǎng)心,無論處于順境抑或逆境,都要保持內(nèi)心的寧靜、平和,方法則是潛心體會(huì)圣人之言;二要為人忠厚,無論是“存心、立言、做事”都要忠厚,不得有刻薄之見,如此則“身必享忠厚之福,子孫必食忠厚之報(bào)”;三要崇尚節(jié)儉,即使“一粥一飯,當(dāng)思來之不易”,這樣做既可保持身心健康,亦對(duì)廉潔操守的形成有所裨益;四要在有余力的前提下,倡行善舉而不求回報(bào);五要謹(jǐn)慎做人,要“戒口過”“勿妄語”“勿議人短”“勿讒言”,這是因?yàn)橥湉目诔觯^“隨口說長道短,便弄出是非”。此外,潘世恩還強(qiáng)調(diào)許多養(yǎng)德所必修行的功夫,如尊師敬長,孝敬長輩,不得苛刻僮仆,戒惰慢浮躁之氣,容忍謙讓等。
關(guān)于擇友,亦要謹(jǐn)慎。潘世恩認(rèn)為益友能夠助己從善,改己過錯(cuò),給予自己道義上的幫助,“足為身心之助”;而對(duì)于那些酒肉朋友,因他們尖酸刻薄,議人是非,與之交往,則有害無益,還是遠(yuǎn)離為妙,如此“當(dāng)與嚴(yán)師益友,朝夕討論,便覺日新月異”,自身的道德境界便會(huì)在潛移默化中得到提高。