讀后感的意思就說讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體的感受和得到的啟示寫成的文章,這就稱之為讀后感。俗語有言:“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”,即便是同一本書,不同的人閱讀感受也是不一樣的。下面,出國留學網(wǎng)為您帶來“上下五千年的讀后感”,希望對你有所幫助,更多內(nèi)容盡在出國留學網(wǎng)。
上下五千年的讀后感1
我國已經(jīng)有五千年的文明史了,這本書追隨歷史發(fā)展軌跡,觸摸五千年文明脈搏,講述了我國五千年的巨大變化……
中華文明源遠流長,一脈相承,從茹毛飲血的遠古時代,到封建文明極度繁榮的明清時代,在上下五千年的歷史進程中,中華名族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……
在《上下五千年》中,給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事,和一張張精美的小插圖。
1全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景,介紹歷史常識,使我們更了解那歷史。不僅如此,書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片,全面而直觀地展現(xiàn)社會風俗和歷史面貌,讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了!
在暑假中,書不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學習方面更上一層樓!
從遠古時期到現(xiàn)在,我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了;從盤古開天辟地到中華人民共和國成立,中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說過:“歷史使人聰明。因為歷史是前人失敗和成功的記錄,由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗積累?!甭犃诉@句話,你是不是迫不及待想了解歷史了呢?那么,請翻開《中華上下五千年》的第一頁吧!
五千年對于宇宙來說只是一瞬間,但對于人類,對于世世代代生息在地球的中華民族來說,算的上是一段悠久的歷史了。
遠古時期,“湘妃竹上的斑點”、“大禹三過家門而不入”等故事深深感動著我們;古代時期,秦始皇焚書坑儒的行為,朱元璋削刺的做法,一直都為人類所痛恨;岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……
不過,最吸引我眼球的好事關于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個詞的話題了。一代天驕,莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君,他懂得愛民,他懂得每個人的生命都是非常寶貴的,所以他從不會隨意錯殺好人、平民。在這本書中,我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際,是他,是秦檜在宋高宗面前花言巧語,致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書??蓱z岳飛,十年之功,毀于一旦啊!1142年1月27日,昏君趙構又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。
上下五千年的讀后感2
同學們,你們應該都聽過一首詩歌吧!那就是“唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國亂悠悠,秦漢三國晉統(tǒng)一,南朝北朝是對頭,隋唐五代又十國,宋元明清帝王休。”那這首詩講的又是什么呢?是中華歷史。所以,今天我們就要來說說《上下五千年》。
在這本書中,有許多英雄豪杰匡扶正義,有許多志士仁人追求真理。比如“路漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原,“長風破浪會有時,直掛云帆去滄海”的李白,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照漢青”的文天祥和“功蓋三分國,名成八陣圖”的諸葛亮……
他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑蓝F(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄,他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)!
雖然這些人有很高的功績,但我最敬佩的還是“三千功名塵于土,八千里路云和月”的岳飛。
岳飛家境貧寒按,13歲就能文能武,射箭,百發(fā)百中,舞槍,槍法高超,文章,“言之比金石,字字賽珠璣?!蹦赣H在他背上刺了“精忠報國”四個大字,使他“安邦定國,赤心為國”的志向更加堅定了。金兵大舉入侵時,為保衛(wèi)江山,岳飛義無反顧地奔赴抗金前線。在十多年戎馬倥傯的生涯中,他一直馳騁沙場,征戰(zhàn)南北,戰(zhàn)斗中,他身先士卒,英勇無比。他胸懷韜略,武藝絕倫,善于利用客觀條件,轉不利為有利。他足智多謀,善于利用反奸計,借兀術之手殺了奸臣劉豫。他尊賢中才,使與他“勢不兩立”的何元慶與他同保宋室江山。他軍紀嚴明,令將士守法度,從不縱兵擾害民間。他視兵如子,使將士上下一到,同愁敵氣。他不徇私情,兒子岳云犯了軍紀照章處罰。他驍勇善戰(zhàn),在面臨敵重我寡的險境中,度過了一個又一個難關,取得了一個又一個勝利。但奸臣秦檜賣國求榮,甘當內(nèi)奸,假傳圣旨,連下12道金牌,令岳飛班師。最后就義風波亭,年僅39歲。英雄死了,他反抗侵略的一生,他精忠報國的精神永遠留在人們心中。
我想:作為一個中國人,應該了解一些中國那五千年燦爛文明的歷史,我認為我們祖國是一個偉大的國家我們應該熱愛祖國那悠久文化的歷史,看了《上下五千年》,激發(fā)我的愛國熱情。
上下五千年的讀后感3
寒假里,我看了《上下五千年》這本書,書中刻畫了很多英雄人物,有岳飛、關云長等。
岳飛是南宋抗金名將,他自幼跟母親學習寫字,因為買不起筆和紙,岳飛就端來一盤散沙,又拿了一根柴枝,跟母親學作詩。長大后,母親在岳飛背上刺上了“精忠報國”四個大字,岳飛又拜師學藝,學成武藝后,當上了大將軍。當年正是金兵攻打京城的時候,宋高宗趙構派岳飛去鎮(zhèn)守邊關,抗擊金兵力量,岳飛先把金兵打了落花流水,他們退到了邊關外,但仍然不敢輕易與岳飛交戰(zhàn),怕再次慘敗,就一直和岳飛對峙著。丞相秦檜向趙構進讒言,說以后岳飛要是抗金成功,一定會對他們造成威脅的,要皇上把岳飛召來,再殺掉。趙構說:“那有什么罪名呢?”秦檜說:“不需要罪名,‘莫須有’三個字足夠了!”于是,宋高宗下了十二道加急金牌,讓岳飛立即回京,岳飛回京后,就被關在了牢獄之中,又被秦檜在牢中殺害。一代抗金名將,竟會死在秦檜這等奸臣手下,罪名還沒有!
文天祥是一個堅強的人中豪杰,他在皇上投降敵人時,他卻致死不屈,結果定了死刑。死前,文天祥朝南拜了三拜,寫下了《過零丁洋》,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”更是成了千古名句。大家也來看這本書吧!這本書,書中刻畫了很多英雄人物,有岳飛、關云長等。
岳飛是南宋抗金名將,他自幼跟母親學習寫字,因為買不起筆和紙,岳飛就端來一盤散沙,又拿了一根柴枝,跟母親學作詩。長大后,母親在岳飛背上刺上了“精忠報國”四個大字,岳飛又拜師學藝,學成武藝后,當上了大將軍。當年正是金兵攻打京城的時候,宋高宗趙構派岳飛去鎮(zhèn)守邊關,抗擊金兵力量,岳飛先把金兵打了落花流水,他們退到了邊關外,但仍然不敢輕易與岳飛交戰(zhàn),怕再次慘敗,就一直和岳飛對峙著。丞相秦檜向趙構進讒言,說以后岳飛要是抗金成功,一定會對他們造成威脅的,要皇上把岳飛召來,再殺掉。趙構說:“那有什么罪名呢?”秦檜說:“不需要罪名,‘莫須有’三個字足夠了!”于是,宋高宗下了十二道加急金牌,讓岳飛立即回京,岳飛回京后,就被關在了牢獄之中,又被秦檜在牢中殺害。一代抗金名將,竟會死在秦檜這等奸臣手下,罪名還沒有!
文天祥是一個堅強的人中豪杰,他在皇上投降敵人時,他卻致死不屈,結果定了死刑。死前,文天祥朝南拜了三拜,寫下了《過零丁洋》,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”更是成了千古名句。大家也來看這本書吧!
上下五千年的讀后感4
我翻開書冊,好像面對著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。
我閱讀,我與歷史人物共席對話。我閱讀,我和時代風云同聲呼喚。我思,我問:是誰推動著歷史的車輪?
我掩卷沉思,我若有所悟。從孔夫子到孫中山,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追尋真理?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”的屈原,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡睦畎?,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑蓝I身成仁。他們是民族的英雄,他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)!
然而,這就是答案么?歷史,就是英雄好漢的演兵場嗎?
偉人的話在我耳旁回響:人民,只有人民,才是創(chuàng)造歷史的真正動力。
是那些無名的平民,在大澤鄉(xiāng)揭竿而起,在虎門灣引水銷煙……是那些樸實的百姓,將心血熔煉成兵馬俑,用汗水鑄就萬里長城……是的,是人民的意愿造就了英雄,是人民的力量推動著歷史的車輪滾滾向前。
我感慨,我贊嘆,那些威名遠揚的英雄豪杰,因為他們演示著人民的壯舉,所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人,因為他們呼喊著人民的心聲,所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
當我翻到書卷的最后一篇“武昌起義的炮聲”,已是華燈初上時分,電視里正在熱播連續(xù)劇《走向共和》,屏幕上正在演繹著慷慨悲涼的壯劇。
從鴉片戰(zhàn)爭開始,中國人民進行了不屈不撓的斗爭,無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路。武昌起義的炮聲,宣告了封建王朝的滅亡,推動了中國社會的進步。
“數(shù)風流人物,還看今朝。”今天,億萬中國人民,正以新的風貌跨入了新的世紀。全國人民豪情滿懷、信心百倍,在實現(xiàn)強國富民,實現(xiàn)民族偉大復興,大踏步地奔向全面小康的偉大目標。這就是歷史前進的方向,這就是當今歷史發(fā)展的動力。
江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話中說:“全國各族青年,代表著我們祖國和民族的未來,代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。”作為新世紀的青年,我們決不辜負祖國和人民的殷切期望。要在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。
這就是歷史賦予我們的使命。讀了《上下五千年》,我們對自己肩負的責任,有了更深刻的體驗。
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