讓幼兒感受散文語言的優(yōu)美，激發(fā)熱愛大自然的情感。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的大班語言活動(dòng)教案《秋天的圖畫》，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1.理解散文的主要內(nèi)容，感知秋天的主要特征。
    2.嘗試用完整連貫的語言，講述畫面的主要內(nèi)容。豐富詞匯“五顏六色”、“千姿百態(tài)”。
    3.感受散文語言的優(yōu)美，激發(fā)熱愛大自然的情感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片若干
    活動(dòng)過程：
    一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
    現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天到了，大自然有哪些變化?大家可以從幾個(gè)方面來講講你感受到的秋天的變化。(出示一些標(biāo)志：秋天的天氣、秋天的果園、秋天的花園、秋天的田野、秋天的穿著。)
    二、看看講講、聽聽學(xué)學(xué)，分段欣賞散文，感受散文語言的優(yōu)美。
    (一)看小猴的畫
    今天來了一位老師，是誰?熊貓老師的學(xué)生是誰呢，我們一起看一看。(出示小動(dòng)物)
    你們猜猜熊貓老師要上什么課?你是怎么知道的?
    熊貓老師今天的要求是請(qǐng)大家畫一畫秋天，如果是你，你會(huì)畫什么?
    我們來看看，小動(dòng)物們畫了什么?(出示小猴的畫)請(qǐng)你用好聽的話來講一講小猴的畫。
    我們聽一聽，小猴是怎樣介紹自己的畫的。(傾聽錄音：我畫的是果山。黃黃的梨，紅紅的蘋果，橙色的橘子，紫色的葡萄，看得叫人直流口水。)
    小猴的話好聽嗎?哪里好聽?對(duì)呀，把水果的顏色都說進(jìn)去了，真好聽!我們也來說一說好聽的話。
    (二)看小松鼠的畫
    小松鼠迫不及待地想展示他的作品了，我們也來看一看吧。小松鼠畫的是哪里?誰能用好聽的話來說一說小松鼠的這幅畫?
    我們也來聽一聽，小松鼠是怎樣介紹自己的作品的。(傾聽錄音：我畫的是樹林。梧桐葉變黃了，楓樹葉變紅了，像蝴蝶一樣從天上飄落下來，真好玩呀!)
    小松鼠的話好聽嗎?你覺得哪里好聽?為什么?
    我們也來說一說這樣好聽的話。
    (三)看小兔子和小花貓的畫
    小兔子和小花貓說，小朋友們，快來欣賞一下我們的畫吧。(打開畫面)
    請(qǐng)小朋友看著這兩幅作品，兩個(gè)兩個(gè)說一說，小兔子和小花貓分別畫的是哪里的景色?你們也用好聽的話、連貫的話來介紹一下。
    三、完整欣賞，整體感受散文優(yōu)美的意境。
    (一)初次完整欣賞。
    小兔子和小花貓講的話藏在一首優(yōu)美的散文里，散文的名字就叫《秋天的圖畫》，讓我們完整地欣賞一遍吧!
    聽到小兔子和小花貓的話了嗎?我們?cè)賮砺犚槐榘?，仔?xì)聽啊，小兔子的話里面哪個(gè)詞語很好聽?什么叫五顏六色?什么叫千姿百態(tài)?我們連起來說一說小兔子的話。
    小花貓的話還想不想聽?他的話哪一句你最喜歡，為什么?
    (二)再次完整欣賞。
    熊貓老師讓小動(dòng)物畫畫的事，連起來就是一首優(yōu)美的散文。散文的語言很美，很美的語言如果加上優(yōu)美的音樂，朗誦起來就會(huì)更加動(dòng)聽，讓我們?cè)賮硇蕾p一遍。聽完之后，要說一說你最喜歡散文里面的哪一句。(完整有聲課件)
    (三)嘗試?yán)收b散文。
    散文真的很美，現(xiàn)在我們?cè)谝魳仿曋校米蠲赖穆曇粢黄饋碚f說散文。
    (評(píng)析：在幼兒充分感受理解散文內(nèi)容，獲得美的情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒跟隨課件用最美的聲音展示，讓幼兒又一次的感受散文的美。)
    四、活動(dòng)延伸
    我們知道秋天很美，它不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，還是個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，除了小朋友和小動(dòng)物們畫的，秋天里還有好多美景。今天回家以后，我們也用畫筆來畫一畫美麗的秋天，用今天散文里面學(xué)到的好聽的話，來說一說你自己的圖畫，好嗎?