工業(yè)工程師的工作目標是通過對人員、政策、生產(chǎn)過程和技術(shù)的合理管理，獲得最高的生產(chǎn)率。這是一門探討提高生產(chǎn)率和顧客滿意度的學科。今天出國留學網(wǎng)小編和您聊一聊：出國留學工程類專業(yè)就業(yè)前景怎樣？希望對大家有所幫助。
    出國留學工程類專業(yè)就業(yè)前景怎樣
     
    電機、電子工程
    Electrical & Electronic Engineering
    電機工程在美國工程類中是最大的領(lǐng)域，影響著其他工程行業(yè)的發(fā)展，涉及巨大的研發(fā)經(jīng)費、市場利潤，其中包括耗資巨大的國防預(yù)算，如航空、航天電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和研究。
    基礎(chǔ)知識：數(shù)學、物理、計算機。
    就業(yè)：市場需求量巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。
    航空、航天工程
    Aerospace， Aeronautical and Astronomical Engineering
    航空、航天工程屬于敏感專業(yè)，涉及航空航天器以及相關(guān)設(shè)備，如導(dǎo)航設(shè)備與控制，儀表、通訊設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關(guān)新技術(shù)的開發(fā)等等。
    學習的主要課程有航天工程、流體動力學、熱動力學、材料力學、飛行器機械、航空控制系統(tǒng)工程，空間科學與系統(tǒng)，等等。
    基礎(chǔ)知識：數(shù)學、物理、計算機。
    就業(yè)：航空、航天工程專業(yè)的工作市場主要集中在得克薩斯州、加利福尼亞州、華盛頓州和佛羅里達州的公司和政府部門。市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設(shè)計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平。
    建筑、環(huán)境設(shè)計
    Architecture and Environmental Design
    建筑專業(yè)是工程和管理學的結(jié)合，培養(yǎng)學生將客戶的設(shè)想和要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的細節(jié)，并且通過多種環(huán)節(jié)和過程完成工作的能力。
    建筑專業(yè)不僅涉及建筑物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、使用材料等建筑物的整體和細節(jié)的設(shè)計，也包括建筑物周邊環(huán)境的景觀設(shè)計等。
    這是一個公認的、入學門檻較高的專業(yè)，一般申請者需要提交代表作。
    基礎(chǔ)知識：數(shù)學、物理、美術(shù)、人文、計算機、財政；藝術(shù)想像力、創(chuàng)造性思維、形象思維，人際交流、組織管理能力，合作精神，書面和口頭交流能力。
    就業(yè)：主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。隨著工齡與經(jīng)驗的增加，薪水增長較快。
    化工
    Chemical Engineering
    化工是化學與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè)，以培養(yǎng)化工工程師為目標。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等。
    基礎(chǔ)知識：數(shù)學、物理、化學； 邏輯思維、分析能力、實驗?zāi)芰Α?BR>    就業(yè)：市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)之一。
    計算機系統(tǒng)工程
    Computer Systems Engineering
    計算機系統(tǒng)工程是學習計算機系統(tǒng)的軟件和硬件相結(jié)合的學科。學習內(nèi)容有軟件工程、系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)通訊、計算機組織與結(jié)構(gòu)（硬件為主）、系統(tǒng)設(shè)計、語言處理、數(shù)學等。
    此專業(yè)雖然也學工業(yè)制造、工藝學、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等，不過主要還是以軟件為主。
    基礎(chǔ)知識：數(shù)學、物理、計算機。
    就業(yè)：市場需求量較大。80%的學生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡(luò)管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。
    環(huán)境科學，環(huán)境健康工程
    Environmental Sciences & Environmental Health Engineering
    環(huán)境科學與環(huán)境健康工程涉及較為廣泛的環(huán)境科學問題，研究以物理和生物化學的處理手段改進自然環(huán)境。
    學習科目廣泛，除了物理、生化以外，還有大氣科學、地球科學、生態(tài)學、環(huán)境化學、水文學、土地和資源分析、計算機遙控采樣等。
    基礎(chǔ)知識：化學、生物、物理、數(shù)學、計算機。
    就業(yè)：環(huán)境咨詢師、公司的資源經(jīng)理、政府規(guī)劃專家、大學研究技術(shù)員。
    工業(yè)工程
    Industrial Engineering
    工業(yè)工程專業(yè)（簡稱IE）是研究如何將人力資源與生產(chǎn)資源結(jié)合，使其最大限度地、有效地生產(chǎn)出產(chǎn)品的學科。
    工業(yè)工程師的工作目標是通過對人員、政策、生產(chǎn)過程和技術(shù)的合理管理，獲得最高的生產(chǎn)率。這是一門探討提高生產(chǎn)率和顧客滿意度的學科。
    基礎(chǔ)知識：數(shù)學、物理、統(tǒng)計、人文學；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    就業(yè)：市場需求量很大。 70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機械工程師等，平均薪水較高。
    機械工程
    Mechanical Engineering
    機械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè)，培養(yǎng)學生設(shè)計、開發(fā)、測試和生產(chǎn)各種機械零部件和設(shè)備的能力。
    既有動力設(shè)備，如內(nèi)燃機、蒸汽機、汽油發(fā)動機、飛機和火箭的發(fā)動機等；也有電動設(shè)備，如冷凍和空調(diào)制冷設(shè)備、電動工具、機器、機器人等。
    基礎(chǔ)知識：數(shù)學、物理、計算機，邏輯思維、創(chuàng)造性思維。
    就業(yè)：就業(yè)市場巨大。約80%的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界工作。