美國(guó)管理信息系統(tǒng)專業(yè)具體介紹。跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看吧。
    美國(guó)管理信息系統(tǒng)專業(yè)(MIS)MIS專業(yè)有3個(gè)主要的就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)，商科金融或者會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，信息系統(tǒng)。MIS專業(yè)就業(yè)相對(duì)比較容易，而且薪資前景也非常有競(jìng)爭(zhēng)力。那么，成功拿到美國(guó)名校管理信息系統(tǒng)專業(yè)offer的學(xué)生都具備哪些條件呢?他們的GPA成績(jī)，語(yǔ)言成績(jī)都是多少?應(yīng)該具備怎樣的條件才能申請(qǐng)名校呢?本次小編就來(lái)和大家分析一番。
    一、美國(guó)管理信息系統(tǒng)專業(yè)概述
    管理信息系統(tǒng)(MIS)是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科，屬于商科與計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉學(xué)科，在美國(guó)高校中一般是商學(xué)院下的一個(gè)分支，就業(yè)比較廣泛，受到很多同學(xué)的追捧。美國(guó)的管理信息系統(tǒng)碩士項(xiàng)目主要開設(shè)在信息學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院三個(gè)院系中。其中商學(xué)院的MIS比起工學(xué)院、信息學(xué)院的MIS申請(qǐng)難度要稍大一些，會(huì)更看重經(jīng)驗(yàn)。商學(xué)院一般要求GMAT，工科或信息學(xué)院的MIS要求GRE。
    專業(yè)按照不同學(xué)校學(xué)院設(shè)置側(cè)重點(diǎn)可以大致分為五個(gè)方向： 信息技術(shù)管理( Information Technology Management)，信息安全政策管理(Information Security Policy Management)，信息技術(shù)(Information Technology)，數(shù)據(jù)科學(xué)(Data Science)和圖書館信息科學(xué)(Library Information Science)?？傮w而言，這五個(gè)方向差距并不是特別大，基本都是包含了這五個(gè)方向相關(guān)課程。申請(qǐng)的學(xué)生主要以理工科想轉(zhuǎn)技術(shù)管理崗或商科有一定編程背景的申請(qǐng)者。
    二、美國(guó)管理信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)前景
    1、 美國(guó)就業(yè)
    從美國(guó)的就業(yè)情況來(lái)看，美國(guó)管理信息系統(tǒng)MIS專業(yè)的畢業(yè)者在人才市場(chǎng)上還是比較搶手的。因?yàn)橛幸欢ǖ募夹g(shù)水平，所以就業(yè)面還是比較寬的、就業(yè)前景還是比較樂觀，即使是在金融危機(jī)、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下。
    MIS專業(yè)的是三個(gè)主要就業(yè)方向
    軟件開發(fā)人員——幫助企業(yè)和組織解決問題
    網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員——企業(yè)或組織高效運(yùn)行的保障
    企業(yè)信息管理——在企業(yè)中從事信息收集、管理工作
    2、國(guó)內(nèi)就業(yè)
    目前國(guó)內(nèi)MIS專業(yè)就業(yè)前景不是非常理想，MIS畢業(yè)生的就業(yè)率是在78%，(國(guó)有企業(yè)16.03%，錄取研究生12.63%，民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)9.06%，三資企業(yè)9.13%，中小學(xué)及其它教學(xué)單位4.14%，部隊(duì)0.34%，其他事業(yè)單位2.73%，高等學(xué)校5.76%，機(jī)關(guān)5.56%，科研設(shè)計(jì)單位4.35%，金融單位6.32%，其它0.56%，醫(yī)療衛(wèi)生單位0.04%)。
    造成畢業(yè)生就業(yè)率不高的有以下原因：首先，對(duì)MIS例如ERP的認(rèn)識(shí)不夠，片面的認(rèn)為只是單純的技術(shù)問題，只重視信息流，忽視物流，對(duì)物流的控制作用不足。其次，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視與參與程度不夠，特別是一些小型企業(yè)，許多主管對(duì)MIS還沒有充分認(rèn)識(shí)。再有，中國(guó)在管理信息系統(tǒng)的教育上缺乏實(shí)用性，容易給人一種空洞的感覺，還是落入了商科教育的‘意識(shí)教育’模式中。但是，這些片面和劣勢(shì)都會(huì)隨著社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展而改進(jìn)的。
    在目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球不景氣的情況下，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的情況下，MIS是逆流而上的。因?yàn)槠髽I(yè)更希望可以加強(qiáng)公司的效率的管理來(lái)減少成本，在運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)壓縮成本，所以MIS專業(yè)不會(huì)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，反而會(huì)有更大的需求量。雖然建立和維護(hù)MIS是非常耗時(shí)和昂貴的，但是與其帶來(lái)的潛在利益和對(duì)決策準(zhǔn)確性的提高相比，對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說是非常值得的。
    三、美國(guó)管理信息系統(tǒng)專業(yè)成功案例
    錄取案例回放：
    L同學(xué)， 西安某大學(xué)，電氣工程，GPA 3.0+，托福：103，GRE：324，錄取院校：約翰霍普金斯大學(xué);
    H同學(xué)，北京某大學(xué)，信息設(shè)計(jì)專業(yè)，本科平均分91+，托福：100+，GRE：320+，錄取院校：康奈爾大學(xué);
    Z同學(xué)，北京某大學(xué)，勘查技術(shù)與工程專業(yè)，GPA 3.7+，雅思：6.5+，GRE：315+，錄取院校：圣路易斯華盛頓大學(xué);
    X同學(xué)，天津某大學(xué)，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，GPA 3.5+，托福：85+，GRE：315+，錄取院校：匹茲堡大學(xué);
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