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        2022年回蕩在心底的聲音初中作文精選

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            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            回蕩在心底的聲音初中作文篇一
            照例是我一個人待在家。搬把椅子靠在墻邊,順手拿起一本散文集,我懶洋洋地享受著午后的陽光。嗯,這個下午冷清得非常啊!
            是的,每年此時,這條巷子里一直熱鬧而富有生趣的:雞們爭相打鳴、搶食,狗們追逐放養(yǎng)在巷道里的鴨子,孩子子們也興奮地追逐嬉鬧。偶爾還會有一只躡手躡腳的貓,從這邊的圍墻溜到那邊屋頂上去,不小心蹬落一片瓦,“啪”嚇得小雞撲棱著翅膀飛跑了,狗兒卻機警地弓著身子,夾緊了尾巴張望。
            可是目前,這部分景象宛若看過的電影,只能在腦海里一一回放。
            去年深秋,那只叫阿黃的小狗走失之后,家再也沒養(yǎng)過寵物。不知從什么時間起,鄰居家的貓兒狗兒也都陸陸續(xù)續(xù)消失了。巷道日復(fù)1日地歸于落寞。
            我非常想再養(yǎng)一條小狗,但是父母沒答應(yīng),他們嫌養(yǎng)狗太麻煩。
            “你想想,養(yǎng)一條狗仔,它要鬧騰吧?它會滿地排泄吧?春季秋季它會換毛吧?它會把家搞得一塌糊涂吧?加上它全身都有跳蚤,哪個去給它清理呀?辛苦養(yǎng)它一年,如果是被哪個偷走了,大家不是白養(yǎng)了嗎?”父母理直氣壯地剖析著不再養(yǎng)狗是什么原因。因此,無論是鄉(xiāng)下的親戚家有了一窩狗崽,或是熟人家的貓貓狗狗又添新丁,他們總會想出各種理由拒絕我領(lǐng)養(yǎng)的哀求。
            隱隱感覺腳背癢癢的,仿佛是阿黃在舔我的腳!低頭一看,哪兒是來乞食的小狗呢?不過是干癟發(fā)黃的棗樹葉恰好被風(fēng)吹落在腳上罷了。
            又想到阿黃,它那烏溜溜的雙眼,流露出乞憐的目光,喉嚨里不時發(fā)出嗚嗚的低鳴……真是討人喜歡!我不由得笑出聲來。
            抬頭凝望這由綠轉(zhuǎn)黃的棗樹,陽光從枝葉的縫隙間穿過,點點金光宛若零零碎碎的回憶,在童年的長河里愈漂愈遠。
            可能,等它漂到我目力不及的地方,我就會永遠忘記它了吧!抑或,這多姿多彩的時光,將長久停留在我的記憶中……
            河南留在心底的聲音中考作文范文2
            “東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島聳峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志?!?BR>    曹操的這首《觀滄?!废雭泶蠡锟隙ê苁煜?,那樣曹操這個人呢?一提到他,大家臉上總顯出厭惡的表情,有的學(xué)者也會滔滔不絕地講起他的缺點……而我看了《權(quán)術(shù)之王——曹操》這本書,卻對他有了新的認(rèn)識。
            曹操,字孟德,乳名阿瞞,今安徽亳縣人,據(jù)了解是漢初相國曹參的后裔。曹操有個當(dāng)宦官的祖父,自己爸爸的身世又不明,如此說來,在當(dāng)時的官場上,這并非一個非常不錯的基礎(chǔ)。所以曹操完全是靠智慧一點點創(chuàng)造了自己后來的收獲。他到底有哪些樣的才能呢?聽我慢慢道來。
            曹操的雄才粗略,是大伙都不能否認(rèn)的。他的智謀在于,可以深刻剖析敵軍主帥的性格特征,進而猜測出對手的下一步行動。從現(xiàn)代心理學(xué)的角度看,如此的剖析是非常有道理的。在他的軍隊未成熟的時候,他指揮軍隊與黃巾軍戰(zhàn)斗,經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,他的軍隊一舉擊敗了黃巾軍。在官渡之戰(zhàn)中,他面對強大的袁紹軍團臨危不亂,聲東擊西,輕松攻下白馬。他雖沒臥龍鳳雛那樣的妙計,但他也算軍事界的一顆明珠。
            曹操任用人才,不計前嫌。在張邈叛亂時,曾劫持了曹操手下畢諶的媽媽弟弟、老婆,曹操讓畢諶去張邈那里,畢諶痛哭流涕,叩頭表示對曹操絕無二心,不想畢諶還是投奔了張邈。后來,畢諶被曹操所擒,曹操不計前嫌,恢復(fù)了畢諶以前的官職。
            曹操是個集軍事才能、文學(xué)才能、書法才能為一身的大伙,他的不少詩詞都很出名,如《觀滄?!贰ⅰ洱旊m壽》……另外書法也有《賀捷表》等作品。我很佩服這位一代梟雄,在他身上有很多值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
            目前你們了解了我眼中的這個不同的曹操了吧!
            河南留在心底的聲音中考作文范文3
            今天風(fēng)和日麗,我把風(fēng)箏拿了出來,到了院子里,我一邊拉住線,一邊跑著,眼看風(fēng)箏越飛越高,我心里美滋滋的,不由得笑出了聲??上Ш镁安婚L,風(fēng)箏突然掉了下來,就像一架飄下的降落傘。我急忙跑上前去,一看,原來線斷了,風(fēng)箏的翅膀也掉了……沒轍!于是,我只能喪氣地將風(fēng)箏拿回了家。
            看著這個折斷的翅膀,我放佛聽到了風(fēng)箏的心聲:我是一只風(fēng)箏,一只不自由,也不快樂的風(fēng)箏。很久以前,我的祖宗都立了大功,幫助人們傳信……就算自己落到了地上,也能感到萬分驕傲??墒乾F(xiàn)在呢?我們風(fēng)箏一族卻只能供人類消遣娛樂,再也不能干一些引以為自豪的事了……瞧,我的主人又要那我來開心了!主人是個小女孩,我被她手中的一根細細的線牽引著,隨著小女孩的跑動,隨著風(fēng)姐姐細微地?fù)崦u漸地,我感覺我飛上了天空。這時再向下望去——女孩在我的視野中,變得越來越小了,她一直跑著,是時不時回過頭來看我,可是我不明白,她為什么要把那根細細的線一直死死地拽住?我很討厭這根線,她總是束縛著我。我對天空充滿向往,我很想去探索天空的奧妙,也很想同那些自由的鳥兒們在天空翱翔,呼吸清新的空氣……可是不行,一切的一切都是因為這根討厭的、愚蠢的線……正當(dāng)我無限遐想時,主人的表情突然由原先的笑容變成了現(xiàn)在的驚恐——怎么了?我往下看,不僅冒出冷汗。天啦!線居然斷了!我不知道我此刻的心情是高興還是害怕,盡管我憧憬天空,可當(dāng)我真正能“展翅高飛”的時候,卻一時不知所措了,一陣天旋地轉(zhuǎn),我重重地落了下來……我終于明白了那根弦并不是討厭的牽絆,它一直在磨練我,幫助我,支持我,它所做的一切都只是為了讓我飛得更加高遠……
            我突然想起了爸爸媽媽,爸爸媽媽的教導(dǎo)好比一根細細的線,雖然會束縛著孩子,使孩子不開心。但如果沒有這根線,孩子就會像失去線的風(fēng)箏一樣重重地摔下來。正因為有了線的牽引,才讓我們擁有成功,擁有榮耀!
            河南留在心底的聲音中考作文范文4
            “錚”一聲琴響,驚動了床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的她。
            她無聊地想,童話故事里的天空是玫瑰色的,天空下人兒的心是蜜做的,可是什么時候起她的天空卻變成一片灰黑的了。這邊有一顆星星,光芒明亮,卻和那邊的星星隔著濃濃的霧,它們看不清它,它或許也沒看清它們,盡管它們同在一片天空上,那是它們的家。
            兩岸的星星變得縹緲,她的心亦是縹緲,她的一切變得縹緲。
            朋友,只是在一起的玩伴。不!節(jié)假日她家的電話從未為她響起,手機里的收件箱始終是空空蕩蕩,像她失落的心。她敢毫無顧忌的哭,珠淚紛紛落,是因為沒有人會顧及角落里的她。蜘蛛肆無忌憚地在她心底的每個角落撒著網(wǎng),她的心變得沉重、墜落,像窗外的那一朵孤零的薔薇,正值花季卻莫名的凋零。也許她可以看到的唯一美,就是看著自己的花瓣謝落,在空中進行為期短暫的舞蹈。
            沒有朋友的時候想父母,想家,家是她此時的安慰;在家受創(chuàng)時想朋友。她拿了顯微鏡去漫天尋找零星的快樂來暫時撫慰她心心底的傷。
            “再這樣下去你沒有前程的?!备赣H朝著她怒吼,憤怒的臉龐讓她感到恐懼,那重火使得她心里的冰愈加凍牢。她,做錯了什么?她只是多花了一點時間看她狂熱的書:宋詞、元曲、紅樓夢和詩一樣的散文,而非父親心目中的數(shù)學(xué)和科學(xué)。
            有時侯,她會還擊,說一些話來傷害傷害她的人。母親對她說:“你是一只刺猬?!笨墒蔷烤故钦l讓她變成了刺猬,他們又知不知道,這只刺猬早已遍體鱗傷。
            她心底有夢,有前程似景的夢。愛做夢的她雖沒有珠簾,卻同樣在編制自己的一簾幽夢。她的夢很遠很遠,沒有人知道,可是她堅信,她會憑著自己的努力走到夢想的地方。那里有七色的彩虹,紅橙黃綠青藍紫,很美。
            可是現(xiàn)在,珠簾在斷,珠落的聲音嘈嘈雜雜,一聲聲砸在她心上。
            女兒是水做的骨肉,她有很多不值錢的眼淚。用手指蘸著眼淚在眼睛周圍畫圈,模糊了一切。
            她仿佛又在做夢了,夢里,很多的她聽懂了琴聲,更聽懂了她的心聲。
            河南留在心底的聲音中考作文范文5
            我,是一直非常普通的小狗,黃色的毛,水靈靈的大眼睛。一天,主人把我送給了一對夫婦,于是我就被這對夫婦無情地從兄弟姐妹中被帶走了。我十分生氣。來到了新家,我看到一個小女孩正坐在凳子上看電視。見我來了,她顯得十分高興,忙把我抱起來,左看右看。我見她對我很好,就乖乖地跟在她的身后。幾天后,我也漸漸地融入了這個家庭。
            他們待我很好,他們吃什么,我就吃什么。他們做的飯也很好吃,我常常吃得很飽?;蛟S是他們工作很忙吧,都沒有時間陪我玩。他們走后,就把我關(guān)在衛(wèi)生間里。有時候,一連幾個小時都沒回來,可把我餓壞了!不過,我并沒有因此而怨怪他們。盡管他們有時候都甚至忘記了我的存在。我常安慰自己,這是正常的,畢竟他們是人。而我,只是一直普普通通的小狗罷了!我們本來就不是同一個世界的人。他們肯收留我,讓我有一個家,我已經(jīng)覺得很滿足了??墒?,時間一天天過去了,我也一天天地被他們遺忘了。長時間不吃飯,已經(jīng)讓我瘦了好大一圈,現(xiàn)在連走路的力氣都沒有了!
            怒氣在我的心中積淀著。他們的打罵,更加激發(fā)了我的憤怒?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),一切都變了。他們變得,好模糊,好模糊,模糊得我都已經(jīng)看不清了。于是,我決定,離開這個家。在一次飯后散步中,我掙脫了這個捆綁了我兩年的繩子,離開了。主人,我走了,請你們不要傷心。我知道外面的世界很精彩,可你們一直不讓我出去看看,感受一下。我想自由,我想過自由自在的生活!既然你們不能給我我想要的生活,對不起,我只好選擇離開,去過我想要過的生活。
            希望你們可以尊重我的選擇。我希望你們能夠明白,風(fēng)箏如果斷了線,等待它的便是死亡;可風(fēng)箏的線如果拉得太緊,也就相當(dāng)于慢性自殺。
            再見了,我曾經(jīng)愛過的人!再見了!希望你們能夠明白!這是作為我的心聲,也是作為全體狗的心聲!
            河南留在心底的聲音中考作文范文6
            我,是一滴水,和兄弟姐妹們生活在一條河里。每一天都在與魚兒們逗樂,與水鳥們嬉戲,偶爾有動物來河邊飲水。一到晚上,月亮出來了,柔和的月光照在河面上,整個就像一面明鏡,像一條綴滿寶石的長綢帶。魚兒們就順著這綢帶游啊游……我們一直過著與世無爭的生活。
            可是,這天晚上,風(fēng)雨交加,雷聲大作。正在熟睡的我們被驚醒了?!案覀円黄鹑缛祟惏?”這是風(fēng)的聲音。我們以前經(jīng)常聽小鳥說人類經(jīng)常污染水源,害死了我們成千上萬個同胞,現(xiàn)在報復(fù)的時候終于到了。我們隨著風(fēng)、雨、雷、電,沖上岸,開始大開殺戒。我們氣勢洶洶地來到一座橋下,“轟隆”大橋被我們沖塌了,上面的人驚叫著掉進水里;我們翻滾著,攜帶著泥土爬上人們的身體,不讓人類呼吸;沖掉人類的稻田,不讓人類吃東西;我們還摧毀人類的建筑,讓人類無依無靠……
            風(fēng)不刮了,雷不打了,電也不閃了,太陽出來了。我們環(huán)視了自己的杰作:天啊!我們看見了人們在尸體旁哭泣,動物的幼崽在死亡的母親旁慘叫著,植物被沖得不堪入目。我們成了無惡不作的魔鬼!我們后悔著,自責(zé)著,在陽光的照耀下,慢慢升騰,變成了一朵被懊悔緊緊包圍的云,在天空中漫無目的的飄著,飄著。
            突然,我們聽到下面有人在高聲喊著:“天啊,快下雨吧,我們都快渴死了?!蔽覀兏┥硗乱豢?,只見下面的土地泥土裂開了一條條縱橫交錯的縫隙,密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣,花草都干枯了,井里的水也干涸了,河床露出來了,河里的魚也干死了。人們舔著干裂的嘴唇,高聲的叫喊祈求著。我們的懊悔一掃而光,我們也可以成為拯救人們的水啊!于是我們用盡全身的力量,從云端里跳下,化成了傾盆而下的大雨,很快滋潤了大地,挽救了大旱中的人們。
            水孕育了生命,哺乳了文明,滋養(yǎng)了大地,都說“上善若水”,可是“水可載舟,亦可覆舟”人們只有善待水源才能讓水造福于人們。讓我們一起保護水資源吧!
            河南留在心底的聲音中考作文范文7
            秋風(fēng)陣陣,送來了豐收的喜悅;碩果累累,飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā);滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋;歡悅的小舟蕩進了老師的心湖。此情此景,怎能不令人神馳遐想?哦,老師,我要在金色的秋天里,在九月十日這個歡慶的日子里,獻上心中的歌。
            有人把您比作辛勤的園丁。無論春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,雨暴風(fēng)狂,您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲,使幼苗茁壯成長,使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育,哪兒會有建設(shè)高樓大廈的棟梁?
            有人把您比作蠟燭。說您有一分熱,就放一分光,照亮別人毀滅自己,毫不保留無私奉獻。一生光明磊落,兢兢業(yè)業(yè)。沒有您,人類就會永遠在黑暗中生活。
            有人把您比作艄公。不是嗎?是您幫助人們渡到知識的彼岸,去探索科學(xué)的奧秘,去創(chuàng)造人類光輝的未來,去實現(xiàn)人類崇高的理想。沒有您,人們只能在愚昧中徘徊。
            有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點也不夸張。試想,不論是有學(xué)問的專家、教授,還是國家的元首、將軍,誰沒有受過老師的教誨?無論是商界精英、中層白領(lǐng),還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶,誰能離開老師的培養(yǎng)?
            有人把您比作沙漠里的駱駝,也有人把您比作航海中的燈塔;有人把您比作鋪路的基石,也有人把您比作攀登高峰的人梯……
            總之,您是知識的化身,您是文明的向?qū)А?BR>    我把您比作什么呢?我把您比作父母,您是我們的親爹娘!想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù),到能寫出優(yōu)美的文章;從懵懂無知的少年,到勤奮刻苦的學(xué)子,我們感受到您多少的溫暖!我們的血液里流動著您的血漿。
            在這一年一度的教師節(jié)里,我們謹(jǐn)向您獻上赤誠的心。等我們從教室里沖進田野,等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰,我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠,佩帶在您的身上!