傳統(tǒng)的本來意思是什么,中國傳統(tǒng)文化的源頭是什么?出國留學(xué)網(wǎng)整理了相關(guān)資料,僅供參考。
以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,首先需要明確什么是優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化,即優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化所指是什么,包含哪些核心內(nèi)涵。只有搞清楚了優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,才能正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀所包含的富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善十二個(gè)關(guān)鍵詞的內(nèi)涵。
傳統(tǒng)的本義
“易姓為代,傳統(tǒng)為朝”。自夏后啟開辟廢禪讓而實(shí)行世襲制度,開始了“天下為家”的時(shí)代。“傳統(tǒng)”一詞,本義用于說明政統(tǒng)傳承在純粹性和系統(tǒng)性基礎(chǔ)上的合法性,即在同一姓之間嫡系體系中的傳承。
政統(tǒng)的傳承中的“統(tǒng)”的問題,有時(shí)候會(huì)引起極大糾紛。明朝“大禮議”事件,既說明中國古代君臣之間的民主風(fēng)氣,更說明明朝眾臣對(duì)于政統(tǒng)傳承的嚴(yán)肅態(tài)度,而這個(gè)事件的關(guān)鍵,就是反思檢討中國古代的“傳統(tǒng)”問題。
明正德皇帝武宗去世后,無子,武宗的母親孝宗皇后和內(nèi)閣議決由興獻(xiàn)王的長子、武宗的親叔伯弟弟朱厚熜繼承皇帝位,即明世宗嘉靖皇帝。興獻(xiàn)王是明弘治皇帝明孝宗之弟,嘉靖皇帝在即位之時(shí),就與朝廷大臣因?yàn)椤皞鹘y(tǒng)”問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。內(nèi)閣認(rèn)為應(yīng)該用太子禮迎接嘉靖皇帝即位,即朱厚熜由東華門進(jìn)入,居于文華殿,但嘉靖皇帝認(rèn)為“遺詔以我嗣皇帝位,非皇子也”,不愿意受太子禮,最后皇太后令群臣上箋勸進(jìn),嘉靖皇帝“入自大明門,遣官告宗廟社稷,謁大行皇帝幾筵,朝皇太后,出御奉天殿,即皇帝位”。
嘉靖皇帝即位后,與內(nèi)閣大臣楊廷和、毛澄等因?yàn)檎l為嘉靖帝宗法意義上的父親,以及嘉靖皇帝的生父興獻(xiàn)王的尊稱問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),這個(gè)論爭(zhēng)持續(xù)了三年半。
據(jù)《明史·席書傳》載,曾提攜過王守仁的席書,明世宗嘉靖時(shí)期以右副都御史巡撫湖廣,見中朝議“大禮”未定,而反對(duì)嘉靖皇帝的大臣們常常引宋英宗的故事作為根據(jù)。席書認(rèn)為嘉靖皇帝和宋英宗的情況不同。宋英宗在仁宗在世時(shí)過繼給宋仁宗當(dāng)太子,而嘉靖皇帝是以興獻(xiàn)王長子的身份入宮繼承王位的。雖然嘉靖皇帝繼承了武宗的皇位,但仍是興獻(xiàn)王之子,應(yīng)另為興獻(xiàn)王立廟。但皇帝不能有兩個(gè),嘉靖皇帝與武宗雖是兄弟,卻也是君臣。孝宗皇帝是宗廟神主,親生父親應(yīng)稱為“皇考興獻(xiàn)王”,可在宮廷中立廟,太廟祭祀以后,仍用天子之禮在宮中祭祀。
席書的主張深合嘉靖皇帝之意,最終成為調(diào)節(jié)雙方爭(zhēng)執(zhí)的折中方案。席書的上書,兩次提到“傳統(tǒng)”一詞,認(rèn)為三代“傳統(tǒng)之禮”壞于漢、唐之世:“三代之法,父死子繼,兄終弟及,自夏歷漢二千年,未有立從子為皇子者也。漢成帝以私意立定陶王,始?jí)娜鷤鹘y(tǒng)之禮。……今陛下生于孝宗崩后二年,乃不繼武宗大統(tǒng),超越十有六年上考孝宗,天倫大義固已乖悖。又未嘗立為皇子,與漢、宋不同。……一遵《祖訓(xùn)》,允合圣經(jīng)。復(fù)三代數(shù)千年未明之典禮,洗漢、宋悖經(jīng)違禮之陋習(xí),非圣人其孰能之?!?BR> 傳統(tǒng)與道統(tǒng)之傳
“傳統(tǒng)”本義所指政統(tǒng)傳承的純粹性和系統(tǒng)性,體現(xiàn)的是“傳統(tǒng)”的嚴(yán)肅性和重要性?!爸袊鴤鹘y(tǒng)文化”既然以“傳統(tǒng)”標(biāo)榜,這就決定了“中國傳統(tǒng)文化”的內(nèi)涵并不是一個(gè)可以隨意定義或者具有無限包容性的,而是應(yīng)該有明確所指的體現(xiàn)原初性、純粹性和傳承性的。
孔子是中國傳統(tǒng)文化的集大成者,而《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》是中國傳統(tǒng)文化的源頭。劉勰《文心雕龍·原道》說:“爰自風(fēng)姓,暨于孔氏,玄圣創(chuàng)典,素王述訓(xùn),莫不原道心以敷章,研神理而設(shè)教,取象乎《河》《洛》,問數(shù)乎蓍龜,觀天文以極變,察人文以成化。然后能經(jīng)緯區(qū)宇,彌綸彝憲,發(fā)輝事業(yè),彪炳辭義。故知道沿圣以垂文,圣因文而明道,旁通而無滯,日用而不匱?!兑住吩?"鼓天下之動(dòng)者存乎辭。"辭之所以能鼓天下者,乃道之文也?!钡?、圣人和六經(jīng)是三位一體的關(guān)系,也就是說,道由圣人書寫在六經(jīng)之中,圣人通過六經(jīng)闡明道。如果六經(jīng)不能體現(xiàn)道,六經(jīng)就不能稱為經(jīng)典;如果六經(jīng)沒有經(jīng)過圣人的整理,也就不可能體現(xiàn)道;圣人通過整理六經(jīng),把道體現(xiàn)在六經(jīng)的文本之中?!抖Y記·經(jīng)解》載孔子說:“入其國,其教可知也。其為人也,溫柔敦厚,《詩》教也;疏通知遠(yuǎn),《書》教也;廣博易良,《樂》教也;絜靜精微,《易》教也;恭儉莊敬,《禮》教也;屬辭比事,《春秋》教也。”孔子認(rèn)為六經(jīng)所標(biāo)舉,在于培養(yǎng)溫柔敦厚、疏通知遠(yuǎn)、廣博易良、潔靜精微、恭儉莊敬的人格,欲人之不賊、不誣、不奢、不愚、不煩、不亂,而養(yǎng)志知事,行端性和,明乎陰陽名分。
但是,到了戰(zhàn)國時(shí)期,六經(jīng)受到了挑戰(zhàn)?!肚f子·天下》說:“《詩》以道志,《書》以道事,《禮》以道行,《樂》以道和,《易》以道陰陽,《春秋》以道名分。其數(shù)散于天下而設(shè)于中國者,百家之學(xué)時(shí)或稱而道之。天下大亂,賢圣不明,道德不一,天下多得一察焉以自好……后世之學(xué)者,不幸不見天地之純,古人之大體。道術(shù)將為天下裂?!?BR> 在戰(zhàn)國之前,六經(jīng)之道一以貫之,而自諸子興起,百家未能融會(huì)貫通六經(jīng)之學(xué),所以各執(zhí)一詞,不能兼?zhèn)浔娚票娒乐冋?。所以,“道術(shù)將為天下裂”。《漢書·藝文志》說:“今異家者各推所長,窮知究慮,以明其旨,雖有蔽短,合其要?dú)w,亦"六經(jīng)之支"與流裔?!奔粗T子百家雖然不同,但都起源于六經(jīng)。諸子雖然都從六經(jīng)中來,但對(duì)六經(jīng)的理解可能是失之毫厘,謬以千里了。