讓幼兒嘗試運用吹泡泡的方法作畫，體驗不同作畫方式的樂趣。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的小班美術(shù)公開課教案《吹泡泡畫》，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
    【活動目標(biāo)】
    1、嘗試運用吹泡泡的方法作畫，體驗不同作畫方式的樂趣。
    2、在活動中培養(yǎng)幼兒良好的繪畫衛(wèi)生習(xí)慣。
    【活動準(zhǔn)備】
    物質(zhì)準(zhǔn)備：范例;紅、黃、綠三種顏料的洗潔精水;吸管;畫紙;墊板。
    知識準(zhǔn)備：已經(jīng)會用吸管吹泡泡。
    【活動過程】
    一、帶幼兒玩接泡泡游戲，引起幼兒興趣。
    1、(幼兒圍在教師身邊)師：前兩天我們在外面玩了吹泡泡的游戲，現(xiàn)在老師來吹泡泡，你們試試看用小手能不能把這美麗的泡泡接住?
    (教師吹泡泡吸引幼兒注意力，幼兒主動接泡泡。)
    2、師：剛才你們接住泡泡了嗎?泡泡在哪里呀?(引導(dǎo)幼兒說出泡泡不見了)
    3、師：這些美麗的泡泡停留的時間太短了，寶寶的小手碰到就破了，不見了，真可惜。寶寶能想個辦法把這美麗的泡泡留住嗎?(幼兒討論，教師肯定幼兒的討論結(jié)果：畫下來、拍照…)
    二、出示泡泡畫范例，引起幼兒作畫興趣(屈老師 www.qulaoshi.com)
    1、師出示范例和作畫材料，和幼兒共同討論怎樣吹出彩色的泡泡畫。
    (引導(dǎo)幼兒說出是用吸管吹出的泡泡畫，請幼兒認(rèn)識作畫材料：三種顏色洗潔精水、吸管)
    2、教師示范作畫步驟：拿相應(yīng)的吸管輕輕的蘸上顏料——拿平吸管，輕輕的吹出泡泡，并在畫紙上留下彩色的泡泡。
    (配上短小的兒歌：小吸管，喝口水，蘸一蘸，舔一舔，吹一吹，接一接，彩色的泡泡出現(xiàn)了。)
    3、請幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
    (1)提醒幼兒用不同的顏色吹出彩色的泡泡。
    (2)幫助幼兒掌握吹泡泡的方法。
    (3)鼓勵幼兒大膽作畫，在畫紙上吹滿泡泡。
    (4)提醒幼兒注意衛(wèi)生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。
    三、請幼兒欣賞自己的作品，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，說一說吹出的泡泡畫像什么?(圓圓的泡泡像氣球、像皮球等等)
    溫馨提示：本次活動重難點是將吹出的泡泡輕輕地放在畫紙上，并留下彩色泡泡。
    【活動延伸】
    投放材料于美工區(qū)，請幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。