一個(gè)好的教案可以帶學(xué)生進(jìn)入課文的詩(shī)詞當(dāng)中，下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編精心為大家整理的“人教版小學(xué)語(yǔ)文教案《望廬山瀑布》”，更多優(yōu)秀的文章盡在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)，歡迎大家閱讀，內(nèi)容僅供參考，希望對(duì)您有所幫助!
    人教版小學(xué)語(yǔ)文教案《望廬山瀑布》
    一、激趣導(dǎo)入
    今天老師帶大家去游山玩水，來(lái)，咱們跟著畫面好好地去游一游，看一看。(課件播放廬山風(fēng)光)
    1、理解瀑布
    這是什么?(板書：瀑布)“瀑”是生字，把字音讀準(zhǔn)。
    你知道什么是瀑布嗎?(指看圖，像這樣水流從高高的山上流下來(lái)，多像一匹布啊)
    2、了解廬山
    這是哪里的瀑布?(廬山)你從哪里知道的?(你真細(xì)心，學(xué)習(xí)就得這樣，細(xì)心觀察)(板書廬山，這是生字，咱們齊讀兩遍，把字音讀準(zhǔn)啰)廬山離我們很近，它就在江西省的九江市，坐車幾個(gè)小時(shí)就到了。欣賞了廬山的風(fēng)光，覺得真么樣，你有什么想說(shuō)的?(生說(shuō))
    3、導(dǎo)入課題
    是啊，廬山的風(fēng)光這么迷人，吸引了很多游客，還為它題詩(shī)作畫了呢。我們熟悉的一位唐代大詩(shī)人李白游覽廬山后，就寫下了這首著名的《望廬山瀑布》。(板書：望)(生齊讀課題)
    今天咱們來(lái)好好學(xué)習(xí)這首詩(shī)。老師把這首詩(shī)也帶來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。
    二、初讀古詩(shī)，自學(xué)生字
    1、(出示古詩(shī))同學(xué)們?cè)囍约鹤x一讀
    老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)眉頭皺起來(lái)了，孩子你遇到什么困難嗎?
    平時(shí)你遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，有什么好辦法?(請(qǐng)求別人的幫助是一種很好的學(xué)習(xí)方式;借助課外資源也是一種非常棒的學(xué)習(xí)方法)
    2、(出示帶拼音的詩(shī)句)識(shí)記生字
    請(qǐng)你選擇一種喜歡的學(xué)習(xí)方式再來(lái)讀一讀，把字音讀正確。(板書：讀正確)
    3、檢查。老師要來(lái)檢查了，看看哪些同學(xué)把字音讀正確了?(評(píng)價(jià)語(yǔ)：字正腔圓、很正確、聲音洪亮)
    學(xué)生評(píng)，你很會(huì)傾聽，這是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣)。
    4、理解香爐峰，學(xué)寫“爐”字。
    你們知道什么是香爐嗎?(出示圖片)就是焚香的爐子。這邊的山峰像不像一個(gè)香爐?(像)峰頭煙霧彌漫就像香爐里生出的香煙，這就是廬山有名的香爐峰?！盃t”字是要學(xué)寫的生字，跟著老師一起寫。(指導(dǎo)寫)指名上臺(tái)寫。
    三、讀通詩(shī)句，讀出節(jié)奏
    過(guò)渡：同學(xué)們，通過(guò)你們自己的努力，已經(jīng)能把詩(shī)讀正確、讀流利了。古詩(shī)啊，像音樂一樣，有它的節(jié)奏和韻律呢，如果能讀出節(jié)奏就更美了。(板書：讀出節(jié)奏)(出示：畫出節(jié)奏的詩(shī)句)
    1、老師用斜線給你們標(biāo)出了停頓的記號(hào)
    2、范讀：想不想聽老師讀一讀
    3、誰(shuí)想來(lái)試試(生讀)誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng)?)
    個(gè)人開火車讀——小組開火車讀——男女生比賽讀
    四、詩(shī)文對(duì)照，理解詩(shī)意
    1、小朋友們，你們讀得真好，老師這里有一篇根據(jù)這首詩(shī)改寫成的小短文(出示短文)
    2、誰(shuí)最會(huì)讀書，幫同學(xué)們讀讀(你來(lái)推薦一下，誰(shuí)最會(huì)讀書)
    3、咱們來(lái)玩?zhèn)€小游戲，老師讀短文中的句子，你們來(lái)猜猜老師讀的是哪句詩(shī)的意思。(指名說(shuō))
    下面咱們換一種方式繼續(xù)玩游戲，老師讀詩(shī)句，你們一起讀詩(shī)句的意思(第一句、第三句、第四句、第二句)
    還想玩嗎?男生讀詩(shī)句，女生讀詩(shī)句的意思。
    五、想象畫面，讀出韻味
    1、逐句指導(dǎo)讀出韻味
    游戲玩完了，喜歡這首詩(shī)嗎?(喜歡)最喜歡詩(shī)中的哪一句?(生答……為什么呀?)
    預(yù)設(shè)：第一句 讀出它的美; 你讀得有點(diǎn)美了，誰(shuí)能讀得更美?真棒，你讀出了他的韻味。(板書：讀出韻味)
    第二句(瀑布很美)是啊，這瀑布像一條河流掛在山前，飛濺下來(lái)的小水花在陽(yáng)光的照射下像一串閃 亮的珍珠，多美呀!
    第三句(根據(jù)回答板書三千尺)這是些瀑布的什么?(高)真的不多不少有三千尺，你量過(guò)嗎?詩(shī)人李白量過(guò)沒有?我想，也沒有。噢，這是把它夸大了的。這是一種夸張的手法(板書夸張)這樣一寫，瀑布就更有氣勢(shì)了。請(qǐng)你把這種氣勢(shì)讀出來(lái)(比它更有氣勢(shì)點(diǎn)……)
    第四句(瀑布好像銀河從高高的天上落下來(lái)，真壯觀啦)
    2、總結(jié)瀑布特點(diǎn)
    喜歡這廬山的瀑布嗎?為什么?板書：美、壯觀
    3、配樂讀
    老師為你們配上音樂，把這首詩(shī)美美地有滋有味地讀一遍。
    六、熟讀成誦，總結(jié)學(xué)法
    同學(xué)們，你們讀得真好，會(huì)背了嗎?(生背)板書：熟讀成誦
    今天咋們不僅學(xué)會(huì)了這首《望廬山瀑布》，還知道了學(xué)習(xí)古詩(shī)這幾個(gè)步驟，你們真了不起。